【语文】四川省成都市四川大学附属小学小学一年级下册期末试卷(含答案).doc

【语文】四川省成都市四川大学附属小学小学一年级下册期末试卷（含答案）1我会拼，我会写。gu wngg zhngxing qnhun xiojn rbi pdin lingci hu2快轮到小红上台表演了，她心里非常紧张，像（）A十五个吊桶打水七上八下B竹篮子打水一场空C芝麻开花节节高D小葱拌豆腐一清（青）二白3在括号里填上合适的量词。一( )水壶一( )雨衣一( )石碑一( )鲜花一( )春雨一( )火车一( )红枣一( )粽子一( )棉鞋4选字填空。在再（1）我_公园里_玩一会儿。地低（2）农民伯伯_着头在_里拔草。着这（3）_里坐_很多人。5读一读，连线。金黄的天安门做太阳雄伟的雪莲画皮筋粉红的落叶跳好梦洁白的桃花晒太阳6照样子，写句子。例：外婆包的粽子十分好吃。（1）、_十分_。例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（2）、要是_，就_。7日积月累。（1）_不敢轻言语，_千门万户开。（2）小荷才露_，_蜻蜓立上头。（3）_对细雨，朝霞对_。阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。8、读一读，连一连。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪摇篮凉伞歌台9、根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。亮晶晶的透明的绿绿的很美很美的翅膀荷叶眼睛水花10、小水珠说荷叶是它的( )，小鱼儿说荷叶是它的( )。阅读下面文章，并完成练习。天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿，哪儿去了？” 11、数一数，这段话一共有( )句话。12、天亮了，( )醒了，叽叽喳喳唱着歌。13、露珠儿，晶晶亮，好像( )挂在小草上。14、露珠为什么不见了，是因为（）A太阳出来了。B露珠掉在地上了。15、我会写话。“小火车，出发啦！呜呜呜”你想坐小火车去哪里？为什么？来说一说吧！_【参考答案】1国王 各种 乡亲 欢笑进入 别怕 点亮 采花2A【解析】A【详解】本题考查歇后语掌握。选项A意思是比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。选项B意思是比喻白费力气，没有效果，劳而无功。侧重于用的方法不合适。选项C意思是因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。选项D意思是小葱的葱叶是一种青，葱白是一种白，而豆腐又是一种白。比喻人做事清清白白，不会出现黑幕。形容心里非常紧张用“十五个吊桶打水七上八下”。3 个 件 块 束 场 辆 颗 个 双4 在 再 低 地 这 着5【详解】本题考查词语搭配的能力。金黄：黄而微红略像金子的颜色。如：金黄的落叶。雄伟：形容壮丽、高大。如：雄伟的天安门。粉红：红和白合成的颜色。如：粉红的桃花。洁白：纯白的；没有被其他颜色污染的白色。如：洁白的雪莲。做：制造。写作。从事某种工作或活动。举行庆祝或纪念活动。 充当；担任。当做。结成（某种关系）。假装出（某种模样）。如：做好梦。画：用笔或类似笔的东西做出图形。画成的艺术品。如：画太阳。跳：以脚蹬地，使身体往上或向前的动作。如：跳皮筋。晒：太阳把光和热照射到物体上。 在阳光下吸收光和热。如：晒太阳。6 今天的作业 简单 今天带把伞 不会淋雨了7 平生 一叫 尖尖角 早有 和风 夕阳【解析】本题考查诗词名句和课文识记。“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”出自明代唐寅的画鸡，句意：一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋朝杨万里的小池，句意：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。“和风对细雨，朝霞对夕阳。”出自课文对韵歌，原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。8、9、10、 摇篮 凉伞9A【解析】11、612、鸟儿13、小珍珠14、A15、示例：坐火车去西藏。因为确实青藏铁路是一个奇迹，沿途的风景更是也美不胜收，所以说要去体验一下那种劫后余生的感觉。