《理想的风筝》课堂作业单.doc

理想的风筝课堂作业单一、看拼音，写词语。 姓名 二、默读课文第四、五、八、九自然段，每个自然段回忆了刘老师的一个事例（共4个），用小标题分别概括，填写在下面表格里。序号自然段小标题1第四2第五3第八4第九三、某一“特定的情景”会让你不由自主地“回忆起某个人”。请仿照课文第一自然段“触景思人”的写作方法，写一个开头。（例如：满天星斗的夏夜、盛夏的暴雨、雪花飘飞的冬日） 提示：适当运用修辞方法。