资源描述
第二单元 金色年华
一、单元教学目标 :
1、继续加强语文学习的良好习惯,并能根据自己的情况做相应的调整和补充。
2、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷,体会作者的丰富情感,珍惜金色年华的点点滴滴。
3、能根据作品内容展开联想,发表自己的看法。
4、能回忆过去的生活,学会说真话,抒真情,写出真实感受。
5、能与人主动交流,说话注意对象、场合,用语文明得体。
六、往事依依
于漪
一、 教学目标 :
1、 了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。
2、 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅读文学作品的自觉性。
3、 学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。
二、 重点和难点:
重点:体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。
难点:学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。
七、幼时记趣
沈复
教学目的:
1、借助注释、词典,初步读懂课文并能正确朗读。
2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。
3、认识观察与想象、联想的关系。
教学重点:了解童年生活的物外之趣
教学难点 :认识观察与想象、联想的关系。
八、 十三岁的际遇
田晓菲
教学目的:
1.继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。
2.继续学习概括中心思想的方法。
3.体会并学习作者“喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人”的思想感情。
重点难点:
1.重点:学习分段和归纳段意。
2.难点:学习概括中心思想。
九、伟人的细胞秦文君
教学目标 :
1、收集、处理信息的能力;
2、合作交流的能力;
3、抽象与概括能力
4、想象与创造能力
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