中队活动设计.docx

一、整队集合
1、由中队长负责整队：稍息——立正——各小队报数
2、稍息
3、各小队长依次向前一步，向小队施令：立正——向中队长报告人数（要注意小队长的动作和语言：小队长应两手握拳曲肘放在腰部、两臂自然摆动、小跑步到中队长面前，立正，二人互行队礼，小队长：“报告中队长，X小队原有XX人，实到XX人。报告完毕！”中队长：“接受你的报告！”小队长从右方转身，小跑步回队。）向小队施令：稍息
4、各小队报告完毕后，中队长转身小跑步到中队辅导员面前，立正，二人互行队礼，中队长：“报告辅导员，XX中队集合完毕，应到XX人，实到XX人。报告完毕！”辅导员“接受你的报告。祝本次活动取得圆满成功！”中队长转身小跑步回到队前：“稍息，立正！出旗敬礼！”
二、出旗
三、唱队歌
四、中队长讲话宣布活动开始
五、中队活动进行中

同学们，你们喜欢猜谜语吗？
齐生答：喜欢
主1:请看大屏幕，猜谜语：十个小朋友，你有我有大家有。十个小朋友，左边五个右边五个。十个小朋友，只会做事，不会张口。谜底是什么？
齐生答：是我们的双手。
主2：刚才同学们果然厉害。还有一个谜语就是：我家十兄弟，天天不分离。猜出来了吗？
齐生答：还是手
主1：对，这个谜底就是我们人人都有的一双手。
（合）：四3班《我有一双勤劳的手》主题班队现在开始：
主2：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
主1：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
主2：我们沐浴着集体的阳光。
主1：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
主2：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
主1：幸福不会从天降，美好生活等不来。
主2：大家知道五一劳动节的来历吗？
某某同学：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主1：谢谢同学为我们讲述的五一劳动节的来历。
主2： 劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽，谁会背诵一下有关劳动方面的诗歌呢？
唐云泽同学：
《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
孙丁瑶同学：
《农家望晴》
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
谢子轩同学：
《江上渔者》
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
主1：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

（投影仪出示名人名言）
周峻杰同学：劳动是幸福之文。——富兰克林
李奕同学：我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
范欣然同学：劳动创造世界。——马克思
范佳妮同学：只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基
陶家润同学：劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸
主2：高楼万丈平地起。
主1：滴水汇成的大江川流不息。
主2：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。
（章月同学）：独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！
（孙源同学）：我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
（鲍诗意同学）：自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！
（张权昊同学）：自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错。
主1：感谢他们带来的精彩表演。
以前有一个学生曾经两次得了高考状元，进入清华大学，但最终被劝退，你们知道是为什么吗？（让学生猜测原因：吸毒、打架…….）
主持人：据报载，他退学的真正原因是，生活完全不能自理，连鞋带都不会系，衣服不会洗，他的宿舍里到处都是脏衣服，臭鞋子，臭袜子，无法独立生活。
主2：听了这个故事，你体会到了什么？
学生甲：我们应该热爱劳动，从小事做起。
学生乙：我们不能衣来伸手，饭来张口，应该自己学会，独立生活。
主2：自己的事情自己做
主1：不会的事情学着做

主2：同学们，接下来我们进行劳动技能比赛。现在请劳动委员宣布竞赛规则。
：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。
罗涵：各选手上台，把外衣、鞋脱掉,红领巾拿掉。准备。完成时间：2分钟
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、鞋,系红领巾……）
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一、二、三名单。
任：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

主1：劳动者是最伟大的，劳动者是最光荣的，劳动者是最美丽的人。让我们来听一听为劳动者的高歌吧。请听诗朗诵《为劳动者高歌》。
为劳动者高歌
闪闪发亮的“五·一”， 是劳动者灿烂的日子， 一个个闪光的“年轮”， 跳跃着劳动者的自豪。 是劳动者的双手，创造了崭新的世界； 是劳动者的智慧，开辟了光明的大道。 麦穗和齿轮，奏响了共和国的盛典； 铁锤和镰刀，把人类的文明缔造。 和平与发展──是劳动者心中的旗帜； 开拓与前进──是劳动者战斗的号角。 劳动，是劳动者的神圣； 劳动，是劳动者的荣耀。 是劳动，带来了民族的振兴； 是劳动，迎来了祖国的富饶； 是劳动，推动了社会的进步； 是劳动，酿造了生活的美妙。 面对闪闪发亮的“五·一”， 我们为劳动者欢呼高歌， 劳动者健步走向未来， 未来将更加光辉、灿烂、美好！
主2：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者。

主1：幸福的生活要靠劳动来创造，用我们的这双小小手来创造。现在请中队长来宣读：倡议书。
顾依纯：全体起来，请我们班的全体同学从今天开始都能做到。现在我读一句同学们就跟读一句。
倡议书
1．会穿衣服和系鞋带 2.自己会系红领巾和洗红领巾
3．会自己整理床铺和书包 4.会自己梳头、剪指甲
5．会叠衣服、扫地、洗碗 6.坚持每天做一件家务活
7．自己独立完成家庭作业
中队长：以上七条，同学们在以后的生活、学习中能作到吗？
全班同学：能！全体请坐。
主2：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？
主1：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！
主2：最后让我们一起来学唱这首《劳动最光荣》，在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。
主1、主2：活动即将结束，现在有请韩老师为我们讲话，大家欢迎！
六、辅导员讲话
七、呼号
呼号时，旗手、护旗手站到队列前面面向队列，旗手执旗。辅导员和其他队员举右手握拳，两眼注视队旗，辅导员领誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员齐声呼：“时刻准备着！”
八、退旗
退旗与出旗方向相反，从队列右侧经前面到左面。（几字形）