美术剪纸：荷包蛋.docx

清荷幼儿园公开教学活动设计表
教学活动名称
《葱花荷包蛋》
时间
2014-10-30
地点
中一班活动室
班级
中一班
执教人
吴晓仪
活动目标
一、能够用对折剪的方法剪出荷包蛋圆圆的蛋黄，巩固剪圆的技能。
二、在“撒”葱花的过程中体验剪纸的乐趣。
三、培养幼儿自我服务能力，建立好剪纸常规。
活动准备
剪刀、浆糊、蜡笔、黄色小正方形、绿色长方形彩纸、A4画纸、荷包蛋的照片、名字标签、蹦踏踏蹦踏音乐、钢琴曲、煎好的荷包蛋、小毛巾。
学习重点、难点
学会对折画出半圆，沿线把半圆剪出来。
活动过程：
一、播放蹦踏踏蹦踏音乐，请幼儿在宽敞的地方游戏。让幼儿在愉快的氛围下开始上课。
二、 香香的荷包蛋（出示荷包蛋的图片）
------教师提问：这是什么？你吃过荷包蛋吗？你觉得味道怎么样？
在家谁会做荷包蛋呢？今天厨房的阿姨也做了几个葱花荷包蛋，我们一起来看看阿姨做的荷包蛋是怎么样的。（每张桌子放一个荷包蛋请幼儿观察。）
------引导幼儿观察荷包蛋的颜色，形状。教师：荷包蛋里的蛋黄是什么颜色的？什么形状的？荷包蛋的蛋白是什么颜色？形状像什么？在荷包蛋的上面还有些什么？它们是什么颜色的？形状像什么？
三、 葱花荷包蛋
------教师引导幼儿观察葱花荷包蛋，问：你觉得用哪些颜色的纸来做荷包蛋比较合适？（白色、黄色、绿色、）
------这三种颜色分别做荷包蛋的什么？（白色做蛋白，黄色做蛋黄，绿色做葱花）
------教师：鸡蛋下锅了！首先我们要在白色的画纸上用蜡笔画出一个大圆形，然后拿出剪刀把这个大圆形沿线剪下来，剪的时候小朋友要注意剪刀朝上，边剪圆形你的小手要边拿着圆形转，剪的过程中要注意双手协调好，好了，蛋白煎好了。我们先把小剪刀放回原位，把蛋白放在我们的桌子上。接着我们要来煎出蛋黄，先在小正方形上对折，再用蜡笔用爬山波的方法画出半圆，用剪刀把这个圆形剪出来。剪出来的时候小朋友要注意什么呀？剪刀朝上，一边剪半圆形小手要一边转，剪的过程中要注意双手协调。把半圆形剪出来以后，蛋白就煎好啦。我们先把小剪刀放回原位，然后把蛋黄贴到蛋白中间。（怎么贴呢，把蛋黄的这一面白色的纸涂上浆糊，注意要涂均匀了，涂好了浆糊以后把它贴到蛋白上。）
------撒葱花：荷包蛋在油里面快煎好了，如果撒一点葱花在上面会更香，我们先拿出绿色的彩纸，再拿一把小剪刀，把彩纸剪成葱花的形状，然后先把小剪刀放回原位，接着在荷包蛋上再抹点油（就是浆糊），尽量在荷包蛋上把“油”抹均匀，然后把葱花一点点撒在荷包蛋上，哇，香香的荷包蛋煎好咯！
四、 美味荷包蛋（播放轻柔的钢琴曲）
------现在请小朋友们也来动手做荷包蛋，看看哪个小朋友做的荷包蛋看起来最香，最好吃！
------做好一个荷包蛋的小朋友可以再做一个。
------请小朋友将做好的荷包蛋，夹到警戒线上。
------请幼儿选一个自己最想吃的荷包蛋。
五、 活动结束
------播放蹦踏踏蹦踏音乐，请幼儿一起游戏，以愉快的情绪结束活动。
活动反思：