资源描述
中考考场作文开头技巧教学设计
教学目标:
知识与技能:
1. 认识开头在文章中的地位。
2. 掌握开头的基本原则。
3. 根据表达的需要,能自如地写出不同样式的开头,能写好富有个性的开头。
过程与方法:
1. 结合阅读积累,归纳开头的若干种方法。
2. 实战演练,写出好的开头。
情感态度与价值观:
通过技法学习,树立学生写作自信心,激发学生的写作兴趣。
教学重点、难点:根据表达的需要,能自如地写出不同样式的开头,能写好富有个性的开头。教学过程:
一、导入
以古龙的小说开头(呈现PPT)来说说其开头的妙处导入新课。
二、教学过程
(一)学生归纳自己平时作文的开头存在哪些问题(师板书),然后师再补充。
(二)好的开头应该遵循以下原则:
1、要向主体靠拢 2、要短小精悍 3、要引人入胜
(三)作文开头方法介绍
1、学生先回忆以前老师教过的一些作文开头的方法。
2、师补充一些有效的开头方式并举例。(见PPT)
A、开门见山法
B、描写渲染法
C、联想回忆法
D、善用修辞法(重点讲这种方法中的几种方法并举例见PPT)
a、引用式
b、比喻开头式
c、排比反复式
d、对比开头式
三、能力训练
(一)从下列题目中任选一题,采用我们今天重点讲的“善用修辞”开头法中的任何一种或几种形式写写开头。
1、将__进行到底
2、我又迈出了一大步
3、珍惜所拥有的青春
4、成长是一种幸福
(二)学生展示自己写的开头。
四、小结
五、板书
常用的作文开头技巧
A、开门见山法
B、描写渲染法
C、联想回忆法
D、善用修辞法 a、引用式 b、比喻开头式
c、排比反复式 d、对比开头式
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