中考考场作文开头技巧教学设计教学目标：知识与技能： 1认识开头在文章中的地位。2掌握开头的基本原则。3根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头，能写好富有个性的开头。过程与方法：1结合阅读积累，归纳开头的若干种方法。2实战演练，写出好的开头。情感态度与价值观：通过技法学习，树立学生写作自信心，激发学生的写作兴趣。教学重点、难点：根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头，能写好富有个性的开头。教学过程：一、导入以古龙的小说开头（呈现）来说说其开头的妙处导入新课。二、教学过程（一）学生归纳自己平时作文的开头存在哪些问题（师板书），然后师再补充。（二）好的开头应该遵循以下原则：、要向主体靠拢、要短小精悍、要引人入胜（三）作文开头方法介绍、学生先回忆以前老师教过的一些作文开头的方法。、师补充一些有效的开头方式并举例。（见）、开门见山法、描写渲染法、联想回忆法、善用修辞法（重点讲这种方法中的几种方法并举例见）、引用式、比喻开头式、排比反复式、对比开头式三、能力训练（一）从下列题目中任选一题，采用我们今天重点讲的“善用修辞”开头法中的任何一种或几种形式写写开头。、将进行到底、我又迈出了一大步、珍惜所拥有的青春、成长是一种幸福（二）学生展示自己写的开头。四、小结五、板书常用的作文开头技巧、开门见山法、描写渲染法、联想回忆法、善用修辞法、引用式、比喻开头式、排比反复式、对比开头式
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