虎门销烟教案.doc

虎门销烟（第二课时）

授课人：东方思源学校 康琳
2013年10月31日星期四

教学目标：认识虎门销烟的伟大意义，培养热爱祖国、抵御外辱的精神和拒绝毒品的意识。
重点：通过多种方式感受虎门销烟是“伟大壮举”,认识虎门销烟的伟大意义。
难点：认识“壮举”的内涵.
一、导入：漂亮的罂粟花图片导入,随机展示鸦片膏和毒品的图片，以及带给人们身体巨大伤害的图片，以巨大的反差激起学生的抵制鸦片欲望,顺利进入教学。幻灯展示课题《虎门销烟》。
二、精读课文
　 赏读课文，请同学们打开课本，用自己喜欢的方式读课文。
思考：课文给我们讲了一个什么样的故事?在什么时间、什么地点
谁主持的?
（一）教师讲解、和学生自主学习品读“壮”
通读全文，可以用课文中的哪个词概括这个故事?四人小组讨论交流。（板书：伟大壮举）
　“壮”在这个词中是什么意思?（雄壮、气势盛大）读读全文，找一找哪些句子能表现“壮”，将这些地方画下来、读一读，是不是能感悟到“虎门销烟”是一次“伟大壮举”？
师明确:虎门销烟的经过很清楚,按照时间顺序来写,分别是销烟前、销烟时、销烟后。
先品读销烟前的虎门海滩的“壮”
自由小声朗读课文第二自然段。
(1)从哪儿看出虎门寨这一天不同寻常?(教师引导 为什么来到海滩的人这么多？文武官员到场说明什么？为什么邀请外国商人到场观看？) 读后交流。引导学生体会这一段以销烟前场面的隆重、壮观体现了事件之“壮”。①前来观看的人多而广，“男男女女”，“老老少少”，宽阔的海滩挤得“水泄不通”；除了百姓还有文武官员、外国商人。②隆重，虎门寨装点得“分外壮丽”，新搭起的礼台上“彩旗林立”；官员“身着朝服”。
生讨论后答：水泄不通、彩旗林立。
理解词语:“水泄不通”和“彩旗林立”，借助词语增进对“壮”的理解。(彩旗林立：林立，像林中的树一样密集地竖立着。)
你们能通过感情朗读让听众感受到虎门海滩的“格外壮丽’吗？
生齐读，教师朗读指导，先让学生自读感悟，然后试读，教师根据学生读的情况，组织评议，教师适时点拨，然后再读，要求学生读出场面的壮观、隆重，特别提示要把描写人多、场面隆重的词语读好。
过渡:我们感受到了销烟前的“壮”,下面看销烟过程是否也这么壮观。
小声自由读第三自然段。自读体会，哪些词句最能突出中国人的气势？　从中能体会到什么?
生交流、汇报。
教师明确:“礼炮轰鸣、群情沸腾、一群群‘一担担”。　“群情沸腾”、“礼炮轰鸣”反映人民禁烟的强烈愿望，林则徐“一声令下”，说明了中国人民禁烟的坚强决心，这些词语都写出了事件之“壮”。
　指导诵读：抓住上面这些词语进行诵读，让学生读出中国人民激昂奋发之情，读出气势，显示出“壮”来。先学生试读。
重点理解“群情沸腾”。谁能告诉老师它是什么意思？（人很多，沸：煮开的水，就像煮开水一样动起来，形容人群很期待禁烟这一刻。）他们会说些什么？做些什么？
指名读描写销烟方法的句子，边听边想：是分几步销烟的? 课文用什么词表示这三步的先后顺序，学生自学习后交流。
　　　　　明确：第一步：撒盐巴（第二、抛鸦片第三步：倒石灰，用“先……再……然后……”这几个词语
自由练读，结合插图在头脑产生图像，通过销烟的过程感悟这是一次“伟大壮举”。
老百姓的反映怎么样呢?自读第四自然段，读时你想到什么?想想应该怎么读?
　　　　教师点拨：①从“跳哇、叫哇”想到销烟大得人心、大快人心。②从“成千上万”、“欢呼声”想到销烟的声势撼天动地，爱国拒侮的志气、力量震惊中外。你能把这一段读得更好吗?把欢天喜地的“壮情”和撼人的力量读出来。
结果如何?请自读第五自然段，再通过朗读告诉大家。引导学生抓住“整整”、“23天”、“二百多万斤”朗读体会“伟大壮举”战果之大。
（二）从人们的表现品读“壮”
1、老百姓有什么表现？
2、人们为什么这么高兴？提问:读到这,同学们头脑中有没有疑问：为什么老百姓如此盼望销毁鸦片？插入图片,英国数年向中国输送鸦片激增图,几幅瘦骨如柴的相片,
3、出示课件，师总结：正因为这些鸦片，使多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散！正因为这些鸦片，给中华儿女戴上“东亚病夫“的帽子；正因为这些鸦片，使我们由一个强国变为一个弱国。今天，我们将这罪恶的鸦片销毁了，怎能不叫人兴奋，怎能不叫人欢欣鼓舞呢？
演一演,读一读. 教师提示,抓住“跳、叫、欢呼“来表演。女生读，男生演，更能凸显当时老百姓的欣喜若狂。
（三） 升华情感，影片品读“壮”
小结: 仅仅凭借文字无法再现当年的雄壮气势 ，我们通过一段气势恢宏电影直观感受当年。
插入一段电影片段《虎门销烟》。
同学们，影片中感受到了什么？(中华民族抵御外来侵略的决心，中华民族是不可欺侮的，外国侵略者必将失败。)
明白虎门销烟的意义了吗？从哪找到？联系第一和第六段齐读，读出中华民族的雄壮、和威严，让世界都知道：中国人民是不可欺侮的！
三、激情总结：
毒品是万恶之首，曾给中华民族带来极其深重的灾难。新中国成立后，我国保持了三十年“无毒国”的声誉。但是，如今毒品死而复燃，时时刻刻在侵蚀人民的生命，同学们，愿不愿意一起如当年我们的先辈一样，抵制毒品？好，举起我们稚嫩的胳膊，有力的连喊三遍“中国人民是不可欺侮的”，共同表达我们海南省东方市思源学校四年级学生的心声。
一百多年的壮举，今天重现，希望同学们好好学习，以后也做出一番壮举的大事，成为海南家乡父母的骄傲！
四、　课后拓展：
　1、请同学们回去查阅资料，以《珍爱生命，拒绝毒品》为主题，做一份手抄报。
2、以“我站在林则徐塑像前”为题，写下对这位民族英雄的敬仰。
3、画画你心目中的林则徐。

板书设计：
8、虎门销烟

伟大壮举 销烟前 水泄不通、彩旗林立
销烟时 礼炮轰鸣 、 群情沸腾
销烟战果丰硕 200多万斤
中国人民是不可欺侮的！