第一课时认识依法治国.doc

第一课时 认识依法治国
教学目标：
1、知道依法治国的含义、本质及其基本要求。
2、了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设。
3、理解依法治国的重要意义，增强守法意识。
教学重点：依法治国的含义、本质、基本要求和重要意义。
教学难点：法治与德治的关系。
教学方法：自学、交流、讲评、练习。
教学过程：
一、学生预习
学生阅读课文，找出本课知识要点，整理出学习提纲。
二、交流
以小组为单位展示预习成果。
三、讲评
评析各组预习成果，归纳本课知识要点：
1、依法治国：
①含义；(领导、主体、依据、目的)
②本质；
③根本目的；
④基本要求；（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究四者有机统一）
⑤前提；
⑥重要意义：
2、法治与德治的关系。
四、探究
①有人说只要有完备的法律体系，就可以实现依法治国。你怎么看?
②法律和道德，谁的威力大？
五、巩固记忆、课堂检测