创设情境-导入新课.docx

一、创设情境、导入新课：
教师当场夸奖一位同学，不说具体是哪位，只是说：“老师一进教室就发现有一位同学坐的特别端正，眼睛始终在关注着老师，表现的真好，值得表扬。大家想知道我夸得是哪位同学吗？”此时，教师故作神秘地说：“其实这位同学就坐在那。”教师随意指向一个大致方向。学生开始乱猜，教师及时问：“怎么还没有猜对？”学生回答：“因为你没有告诉我们具体位置。”引出课题：确定位置（板书：确定位置）