初中物理实验题专练.doc

一、 光学实验题1、在做“探究凸透镜成像”的实验中（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm。 （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_（填“上”、“下”）调节。 （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_清晰的实像，_就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）2、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个 棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图17所示(1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_ (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子月，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； (2)实验中使用刻度尺，是为了测量 _ ；3、如图11所示，是陈涛同学探究光反射规 律的实验他进行了下面的操作： (1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使i减小，这时r跟着减小，使 i增大，r跟着增大，r总是 _i，说明_。(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到_，说明_二、热学实验题1、下表是小明探究“水的沸腾”实验时所记录的一组数据：时间/min012345678温度/909294969899999999根据实验记录可知：水持续沸腾的时间至少是_min ；实验中水的沸点没有达到100，产生这种情况的原因可能是_（只写出一条即可）。请你用简洁的语言描述一下水沸腾时的情形_2、为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图2l所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_。（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_(大于小于)沙子吸收的热量。（）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_ (沙子水)升高的温度更高（）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：_。3、如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起。（1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为_能。（2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因。现象：_。图14原因：_。4、虎用一只装有2 g水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图14所示。（1）请指出他在使用温度计时存在的两个问题： ； 。（2）在温度计示数上升的过程中，水银的质量 ，体积 ，密度 。（填“增大”、“减小”或“不变”）（3）在温度计示数上升的过程中，水银的内能 （填“增大”或“减小”），这是通过 方式（填“做功”或“热传递”）而使内能发生改变的。三、力学实验题1、小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g，图10（甲）显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图10（乙）显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积。（l）量筒中食用油的质量为_g，体积为_cm3；（2）食用油的密度为_g/cm3 =_k g/m3；（3）小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度； 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1； 向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量是m2 ； 再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V； 根据算出食用油密度。你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏_ ，( “大”或“小”）原因是_。2、下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是： _。分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：_。分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？_。分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：_。3、图16甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图16乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是_N； （2）钩码上升的距离是_cm。（3）拉力F做的功是_J。4、探究杠杆平衡的条件(1)请将下列步骤填完整：a、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在_位置平衡；b、改变动力或动力臂的大小；c、调节_的大小，使杠杆重新平衡(2)实验获得的数据如下表：实验次数动力N动力臂cm阻力N阻力臂cm14521021.5103532153104l20120分析上表，用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆平衡条件可表示为：_。5、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；斜面的机械效率与斜面的长度有关；斜面的机械效率与物体的重力有关。给你如图15所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：（1）你选择的猜想是_（填写序号）（2）要用图13中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：_；_；_。6、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理博士”为同学们做了如图16所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对浮力的大小与排开液体的体积大小、浸入深图16度或液体密度等因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。你要探究的是_。所选用的图是：_(填图中的序号)。探究的结果是：_。7、如图9为“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图。（1）A图是为了测量物体的_力的大小；C图中弹簧测力计的示数比A图中弹簧测力计的示数_（填“大”或“小”），通过两次读数差可以求出浮力的大小，比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小，就可以得出结论。（2）图示的实验步骤有疏漏，正确的做法是在B图所示的步骤之前，先用弹簧测力计测出_的重力的大小。 A B C D 图9四、电学实验题1、小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（00.6A、03A）、电压表（03V、015V）、滑动变阻器（50、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7）、开关各一个，导线若干。（1）小明在实验中电流表应该选择_的量程，电压表应该选择_的量程。（2）他连接的实物电路如图14所示，请你在虚线框内画出该电路图。（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_（填写“C”或“D”）端。 （4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的_和_。（填写序号）A小电灯短路B小电灯的灯丝断了 C小电灯的灯座接触不良D电压表的正、负接线柱接反E变阻器滑片放在了最小阻值处（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为_W。（6）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 _。2、小明要用图13所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。(1)请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。图13甲乙铜丝镍铬合金丝煤油(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过_显示电流产生热量的多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：_。(3)在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有_。(4)在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则_瓶内温度计的示数升高的多。3、小明设计了如图12（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）： 序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS（1）小明选择序号为_的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫_。（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_(填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是_。SR1R2V图12（乙）（3）小明继续用上述电源设计了图12（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。他应选择序号为_的两根电阻丝分别接入、所在位置。请你简述小明选择的原理_及结论：_ 4、小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。（1）（每空1分，共2分）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同_时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。其依据是：电压一定时，电阻越小，电流_。（2）小刚设计了如图所示的电路。（3）主要实验过程：先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；（2分）用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐_，每隔10s测量并记录通过它的电流； 再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。（4）（2分）下表是小刚他们记录的实验数据：加热时间/s0102030通过铅笔芯的电流/AH0.1500.1600.1750.185HB0.2650.2700.2850.2952B0.3200.3400.3600.370分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而_。5、在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为25V。 电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是_。 改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中： 实验次数物理量1234电压U/V2.52.01.51.0电流I/A0.300.260.220.20电阻R/7.76.85.0 小灯泡正常发光时的电阻为_(保留一位小数)。(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明_。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_烧断(选填“容易”或“不容易”)。(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20的滑动变阻器、开关各一个，导线若干)，帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”)。用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻（1）图17是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母实验次数123电压V1.001.702.50电流A0.140.22电阻7.l7.7（2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图18所示，请你填写表格中的两个空格（3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_（选填“较大”或“较小”），并具有_的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_有关，并通过查阅课本得到了证实6、（12分）光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用 E 表示，国际单位为坎德拉（cd）。实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强E间的关系如图15所示，根据图象解答下列问题：(1）光敏电阻随光强的增大而 ，随光强的减小而 。（2）当光强为 E1 时，光敏电阻的阻值为 R1；当光强为 E2 时，光敏电阻的阻值为 R2，那么它们之间的关系式为 （用 E1、E2 表示）。AR图16R0光（3）将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、开关和电源连接成图16所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么 。（填正确答案的序号）电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小（4）在图16电路所示电路中，电源电压为 6V，当光照强度为 4.5 cd时，电流表的读数为 0.5 A。试求定值电阻 R0 的阻值。五、声学实验题1、2008年5月12日14时28分，在四川汶川发生了里氏8.0级大地震，造成数十万人伤亡和大量建筑物破坏，数百万人无家可归。（1）在这次地震救援行动中，救援人员使用了一种雷达生命探测仪。它的工作原理是：雷达信号发送器连续发射 （填“声音”、“光”或“电磁”）信号，对一定空间进行扫描，这种信号在空间中的传播速度是 m/s，接收器不断接收被目标反射回来的信号并对返回信号进行处理，如果目标在动，则信号会有很灵敏的差异，被埋在废墟下的生还者身体的轻微运动和呼吸，都能被准确侦测到。（2）地震时，由震源向四周传播的弹性波，称为地震波。地震波中的纵波使地面发生上下振动，而横波使地面发生前后、左右晃动。在距离震中数十公里的极震区，人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动，而远在千余公里之外的株洲，我们只感到明显的水平晃动。据此可以推断 。（填正确答案的序号）地震波在传播过程中，既传播振动，又传播能量地震波在传播过程中，只传播振动，不传播能量地震波中的纵波在地壳中的传播速度比横波慢，但能量的衰减较快地震波中的纵波在地壳中的传播速度比横波快，且能量的衰减也较快（3）唐家山堰塞湖是这次地震引起的山崩滑坡体堵截河谷后贮水而形成的湖泊。堰塞湖的湖坝是由滑坡体或其他没有物理结构基础的土石方构成，受湖水冲刷、侵蚀、溶解、崩塌等作用，失去抗冲击能力，一旦决口，湖水便倾泻而下，形成洪灾。请你用物理知识简要说明由于堰塞湖水位上升而产生危害的原因。 ； 。（4）假设地震波中的上述两种波在地表附近的传播速度分别为 9 km/s和 4 km/s，位于成都的某地震观测站记录的两种波到达的时间相差25s。试求震源距离这个观测站多远？六、磁部分实验题下图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后，铜棒AB电流表、开关组成闭合电路。(1)要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：_(2)使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？_（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：_方法二：_。（4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外，还和_有关。