三英上作业设计.doc

三年级上册英语作业规划设计

设计者：小关镇口头小学
三年级英语组
张玉霞

三年级上册英语作业规划设计

设计理念与思路
1、尊重差异，体现自主性
英语新课程标准强调学生学习的自主性，承认并尊重学生学习上的差异性，是主体性学习的一个主要特点。
2、设计兴趣的作业，学生最爱做
在设计作业时，要根据学生的年龄特征，生活实际以及身边感兴趣的事物出发，设计一些具有趣味性、生活性的英语作业，激发学生的学习兴趣，让学生“愿做”变成“爱做”，从而调动了学生学习积极性。　
3、设计弹性的作业，学生愿意做
在设计作业时，要设计难易有别、层次不同、形式各异的弹性作业，教师“按需分配”，学生自主选择，以满足各层次学生的学习需要
4、作业形式要多样有变化。
作业形式
1、预习提示 2、做一做
3、随堂作业练习题 4、纠错积累

作业要求
1、按时完成作业 2、态度端正、书写认真，格式规范
3、自己独立完成 4、错误之处要及时更正
作业布置
第一单元 1.抄写本单元单词一行2.抄写本单元句型三遍3.《学习与巩固》P2第五题第六题 4.《学习与巩固》P5第五题
5. 《学习与巩固》P9第五题
第二单元1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍
3.《学习与巩固》P12第五题第六题4.《学习与巩固》P15第四题 5.《学习与巩固》P17第八题
第三单元1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍
3.《学习与巩固》P22第五题第六题 4.《学习与巩固》P25第四题第五题5.《学习与巩固》P27第八题第九题
复习单元 1.《学习与巩固》P33第七题第八题2.《学习与巩固》P34第九题3.《学习与巩固》P35第十二题
第四单元1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍
3.《学习与巩固》P44第六题4.《学习与巩固》P47第五题第六题5.《学习与巩固》P48第八题第九题
第五单元 1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍
3.《学习与巩固》P53第四题第五题4.《学习与巩固》P54第七题第八题5.《学习与巩固》P56第六题第七题
第六单元1.《学习与巩固》P63第五题第六题2.《学习与巩固》P64第七题第八题3.《学习与巩固》P66第六题第七题
复习单元 1.《学习与巩固》P74第八题2.《学习与巩固》P74第九题3.《学习与巩固》P80第九题

作业批改
对学生平时作业采取全批、面批。及时收交、及时批改。一周二次，批改时做好记录。对难题有独创性和错误有代表性的详细记录，作为讲评和辅导的依据
作业讲评
通过批改找出共性问题，讲评前，表扬作业优秀的学生，指出不足之处。对共性问题设计强化练习，进行重点讲评。