复习学案空气与水.doc

复习学案
水的净化（蒸发与过滤操作）由高到低：蒸馏 吸附 过滤 沉降
电解水 ：正、负极产生的气体，体积比 ；质量比 ；气体如何验证，现象？
用氢氧化钠或稀硫酸的作用
硬水与蒸馏水的区分，__________；硬水的软化______________
河水（江水）的净化：过滤将不溶解的物质分离（不能将已溶解的物质分开,不能将硬水软化，活性炭也不能将硬水软化）
过滤操作的要点
2低3靠：
过滤后仍然浑浊的原因？
例题：水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的化学方程式 。
(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
蒸发：
粗盐提纯三步骤为 、 、 每步用到的仪器： ，
，
每步骤中都要用到的仪器是 ，作用依次为 ， ，
。 蒸发时等到 时停止加热，
双氧水制氧气后回收二氧化锰（不溶于水）的步骤为 、 、 。
高锰酸钾制取氧气后，若需要回收反应后试管中的二氧化锰，可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯 、_________、 、 。
练习：
1（09兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
2（09上海）物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A．木炭：产生绿色火焰 B．铁丝：发出耀眼的白光
C．镁带：火焰呈淡蓝色 D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰
4（09泉州）下列各项与自来水的净化过程无关的是（ ）
A.吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒
5（09徐州）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是（ ）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾
B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2
C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙
6（09苏州）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净
化程度最高的方法是（ ）
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
7（09河南）下列有关水的说法不正确的   
   A．水是生命活动不可缺少的物质    B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化
   C．用肥皂水可以检验硬水和软水    D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
8（09兰州）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，
下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化
肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）
A．①② 　B．②③ 　C．①④ D．②④
10（09常州）生活中常见的下列变化没有氧气参加的是
A．电灯发光 B．动植物的新陈代谢 C．食物腐烂 D．金属器皿锈蚀
12（09山西）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是
A．N2 B．O2 C．CO2 D．空气
二、填空题
3（09株洲）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过 操作达到。
（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。
（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：
（4）下列各种水中属于纯净物的是 (填序号)。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
（5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是 。
5（09南京）2009年4月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 请回答以下问题：
(1)生理盐水中的溶剂是 。
(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
6、(09达州)为了探究“不的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为 。
⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验。
⑷将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 （填序号）。
A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油