资源描述
新晃县 中学地理导学案
上课时间: 年 月 日 总第 课时
授课课题
第五章 第一节 发展中国家与发达国家
课时安排
1
教学目标
1、知道不同类型的国家;[来源:学科网ZXXK]
2、知道发达国家与发展中国家的分布特点;[来源:学.科.网Z.X.X.K]
3、理解发达国家与发展中国家的发展差异。
教学重点
发达国家与发展中国家的分布特点
教学难点
发达国家与发展中国家的发展差异
教学方法
自主学习 读图分析 合作探究
教学过程
【一、】:新课导入(2分钟)
【温故知新】(1分钟)
1、气候类型的判断方法是:以 定球,以 定带,以 定型。
2、最冷月均>15°C的气候属于 气候;最热月均温<5°C的气候属于 气候。
【二、】自主学习(学习教材P100-105,完成下列问题)(17分钟)
一、不同类型的国家
1、目前全世界_____多亿人,分别居住在______多个国家和地区。
2、结合课本图文材料,找出不同类型的国家,填写下表
从国家面积大小分类
从人口多少分类
经济发展水平差异分类
从政治制度上分类
面积前六位的国家:
[来源:学科网ZXXK]
人口过亿的国家:
发达国家如:
社会主义国家有:
面积最小国:
人口最少国:
发展中国家如:
资本主义国家主要有:[来源:学,科,网Z,X,X,K]
殖民地和属地:
3、尽管世界各国领土大小 ,人口多少 ,政治体制 ,经济发展水平 ,但各主权国家的地位是 的,都应该遵守“五项原则”以求共同发展与进步。
二、发展中国家与发达国家的分布特点:
1、世界上的发达国家大多分布在 、 、 主要国家有 、 、 、 等,主要分布在 半球。
2、发展中国主要分布在 、 、 ,主要分布在 半球的南部
和 半球,按经济发展水平划分中国是 国家。
3、国际上把发展中国家和发达国家之间差别说成___________,发展中国家和发达国家之间关于经济,政治等的商谈叫做___________,发展中国家之间的互助合作叫做___________。
【三、】合作探究: (10分钟)
1、 探究“南北差异”、“南北对话”、“南南合作”的含义。
1
2、通过读图5—2、103页阅读内容及105页景观图等资料,探究发达国家与发展中国家的发展水平差异。
发展中国家
发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
【四、】检测反馈(10分钟)
1、.“南北对话”是指( ) A.发达国家与发展中国家之间的商谈 B.中国和美国的商谈 C.南半球国家和北半球国家之间的商谈 D.南美洲国家与北美洲之间的商谈
2、下列属于发达国家的一组是( )
A.中国、韩国、新加坡 B.法国、美国、日本
C.英国、韩国、泰国 D.德国、南非、加拿大
3、下列国家中,属于亚洲又位于印度洋板块,居民以白种人为主的发展中国家是( ) A.日本 B.印度 C.新加坡 D.澳大利亚
4、下列关于发达国家和发展中国家差异的叙述,正确的是( ) A.发达国家工农业发达 B.发展中国家人均国民生产总值高 C.发达国家生产品种单一,建设资金不足 D.发展中国家经济发展水平高
5、前任总理温家宝曾出访了韩国、日本、蒙古和缅甸四国。访问期间,温总理与蒙古、缅甸国家元首在经贸、能源、科技等领域进行了广泛商谈和交流。中蒙、中缅这种政府间的商谈和合作属于( )
A.南北对话 B.南南合作 C.国际组织间的合作 D.经济全球化
6、下列关于发展中国家和发达国家的叙述,错误的是( )
A.发达国家主要集中在北半球 B.中国属于发展中国家
C.他们之间没有交流与合作 D .发达国家生活、教育水平高、生产力发达
7、划分发达国家与发展中国家的依据是( )
A.人口的多少 B.经济发展水平 C.开发历史的早晚 D.军事力量的强弱
8、从南、北半球的位置看,发达国家大部分位于 ( )
A.北半球 B.南半球 C.北半球南部 D.南半球北部
9、世界上人口最多的国家、面积最大的国家分别是( )
A.印度 加拿大 B.俄罗斯 美国 C.中国 加拿大 D.中国 俄罗斯
10、发达国家主要分布在( )
A.欧洲、北美洲、大洋洲 B.欧洲、亚洲、美洲
C.北美洲、非洲、大洋洲 D.大洋洲、亚洲、欧洲
11、世界上没有一个国家的大洲是( )
A.南极洲 B.欧洲 C.非洲 D.南美洲
12、在发达国家,你不能看到的是( )
A.工厂里工人很少,机械化程度高 B.市场繁荣,画境优美
C.很多农民在水田里赶着水牛在耕地 D.汽车普及率很高
教、学反思
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