第五章第一节发展中国家与发达国家导学案.doc

新晃县 中学地理导学案上课时间： 年 月 日 总第 课时 授课课题第五章 第一节 发展中国家与发达国家课时安排1教学目标1、知道不同类型的国家；来源:学科网ZXXK2、知道发达国家与发展中国家的分布特点；来源:学.科.网Z.X.X.K3、理解发达国家与发展中国家的发展差异。教学重点发达国家与发展中国家的分布特点教学难点发达国家与发展中国家的发展差异教学方法自主学习 读图分析 合作探究教学过程【一、】：新课导入（2分钟）【温故知新】（1分钟）1、气候类型的判断方法是：以 定球，以 定带，以 定型。2、最冷月均15C的气候属于 气候；最热月均温5C的气候属于 气候。【二、】自主学习（学习教材P100105，完成下列问题）（17分钟）一、不同类型的国家1、目前全世界_多亿人，分别居住在_多个国家和地区。2、结合课本图文材料，找出不同类型的国家，填写下表从国家面积大小分类从人口多少分类经济发展水平差异分类从政治制度上分类面积前六位的国家：来源:学科网ZXXK人口过亿的国家：发达国家如：社会主义国家有：面积最小国：人口最少国：发展中国家如：资本主义国家主要有：来源:学,科,网Z,X,X,K殖民地和属地：3、尽管世界各国领土大小 ，人口多少 ，政治体制 ，经济发展水平 ，但各主权国家的地位是 的，都应该遵守“五项原则”以求共同发展与进步。二、发展中国家与发达国家的分布特点：1、世界上的发达国家大多分布在 、 、 主要国家有 、 、 、 等，主要分布在 半球。2、发展中国主要分布在 、 、 ，主要分布在 半球的南部和 半球，按经济发展水平划分中国是 国家。3、国际上把发展中国家和发达国家之间差别说成_，发展中国家和发达国家之间关于经济，政治等的商谈叫做_，发展中国家之间的互助合作叫做_。【三、】合作探究： (10分钟)1、 探究“南北差异”、“南北对话”、“南南合作”的含义。12、通过读图52、103页阅读内容及105页景观图等资料，探究发达国家与发展中国家的发展水平差异。发展中国家发达国家人均收入教育状况科学技术状况生活环境状况医疗卫生状况【四、】检测反馈（10分钟） 1、.“南北对话”是指（ ） A发达国家与发展中国家之间的商谈 B中国和美国的商谈 C南半球国家和北半球国家之间的商谈 D南美洲国家与北美洲之间的商谈 2、下列属于发达国家的一组是（ ） A中国、韩国、新加坡 B法国、美国、日本 C英国、韩国、泰国 D德国、南非、加拿大 3、下列国家中，属于亚洲又位于印度洋板块，居民以白种人为主的发展中国家是（ ） A日本 B印度 C新加坡 D澳大利亚4、下列关于发达国家和发展中国家差异的叙述，正确的是（ ） A发达国家工农业发达 B发展中国家人均国民生产总值高 C发达国家生产品种单一，建设资金不足 D发展中国家经济发展水平高5、前任总理温家宝曾出访了韩国、日本、蒙古和缅甸四国。访问期间，温总理与蒙古、缅甸国家元首在经贸、能源、科技等领域进行了广泛商谈和交流。中蒙、中缅这种政府间的商谈和合作属于（ ） A南北对话 B南南合作 C国际组织间的合作 D经济全球化6、下列关于发展中国家和发达国家的叙述，错误的是（ ）A发达国家主要集中在北半球 B中国属于发展中国家C他们之间没有交流与合作 D 发达国家生活、教育水平高、生产力发达7、划分发达国家与发展中国家的依据是( )A人口的多少 B经济发展水平 C开发历史的早晚 D军事力量的强弱8、从南、北半球的位置看，发达国家大部分位于 （ ） A北半球 B南半球 C北半球南部 D南半球北部9、世界上人口最多的国家、面积最大的国家分别是（ ） A印度 加拿大 B俄罗斯 美国 C中国 加拿大 D中国 俄罗斯10、发达国家主要分布在（ ）A欧洲、北美洲、大洋洲 B欧洲、亚洲、美洲 C北美洲、非洲、大洋洲 D大洋洲、亚洲、欧洲11、世界上没有一个国家的大洲是（ ）A南极洲 B欧洲 C非洲 D南美洲12、在发达国家，你不能看到的是（ ）A工厂里工人很少，机械化程度高 B市场繁荣，画境优美 C很多农民在水田里赶着水牛在耕地 D汽车普及率很高教、学反思