过端午教案.docx

《过端午》 中班音乐教案
执教者：孙陈
活动目标：
1、学习朗诵童谣《过端午》，感受童谣表现的端午划龙舟的民俗风情和节庆气氛。
2、感受八分音符和四分音符的组合节奏，尝试配上打击乐表现划龙舟的欢乐情感。
活动准备：
1、课前准备：观看划龙舟视频，了解端午习俗。
2、节奏乐器（大鼓、钹、铃鼓、木鱼）人手一件、节奏图谱、磁带。
活动过程：
一、讲讲端午及划龙舟。
提问：那一天是端午节？端午节有那些习俗？那一项活动最热闹？
人们是怎么划龙舟的？（请幼儿模仿划龙舟的动作）
人们在划龙舟时，你听到了那些声音？
二、欣赏童谣《过端午》
1、 听童谣录音并讨论。
提问：你听到的是一首歌曲还是儿歌？儿歌里的人们是怎样在划龙舟？
2、 再次欣赏童谣录音与讨论。
提问：听了这首歌儿歌后，你有什么感觉？（节奏感强，有锣鼓声，很热闹）
三、出示节奏图谱
师：孙老师把儿歌里的节奏用图谱的形式画了出来，请小朋友跟着图谱一起来拍一拍手。
1、 幼儿跟着图谱练习八分音符和四分音符节奏。
2、 幼儿尝试根据儿歌的节奏跟着录音拍打节奏。
四、幼儿学习朗诵童谣《过端午》。
1、 教师边拍手打节奏边念童谣两遍。
2、 幼儿边拍手边打节奏边跟念。
3、 重点练习 一 二 三四 五I 你来 划船 我打 鼓I，这段四分音符和八分音符的组合节奏。
五、用打击乐器给童谣配上节奏
1、 教师打鼓，幼儿手拿节奏乐器边念童谣边演奏。（大鼓、铃鼓演奏五月五过端午，钹、木鱼演奏划龙舟敲锣鼓，最后四种乐器一起演奏一二三四五，你来划船我打鼓。）
2、 请一幼儿打鼓，其余幼儿互换乐器边念童谣边演奏。
六、划龙舟、赛龙舟
1、请幼儿把小椅子排成一排当龙舟。边念童谣边做划龙舟的动作。
2、请一些幼儿演奏节奏乐器，其余幼儿分成两组组成“龙舟”，在音乐的伴奏下边做划龙舟动作边念童谣。