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介休三中九年级化学组学生学习课堂导学案教师寄语自主、合作、探究，要相信你们小组的力量是强大的！课题二氧化碳制取的研究课型新授授课时间2014-12-5学习目标1、了解实验室制取二氧化碳的药品和原理2、探究实验室制取二氧化碳的装置 3、了解实验室制取气体的设计思路和方法学习流程任务一:1、仔细观察演示实验,根据实验现象找出适合实验室制取CO2的药品。药 品选择或不选择的理由碳酸钙 + 稀盐酸碳酸钠 + 稀盐酸石灰石 + 稀盐酸石灰石 + 稀硫酸2、实验室制取CO2的药品是 和 ，反应原理是 。任务二:1、确定气体发生装置的依据是 和 ，气体的收集方法有 、 、 。2、制取CO2的药品的状态是 和 ，收集CO2的方法是 ，因为 。任务三：写出各装置的组合 。（答案不唯一）链接中考：请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）请填写标号仪器的名称：_，_；（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，应选择的发生装置为（填写装置代号，下同）_，将药品加入装置前，应进行了的操作是_；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的收集装置是_，用该装置收集的气体所具有的物理性质是_，制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为_。（4）甲烷的实验室制法：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷气体是无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。则，制取甲烷，发生装置可选_，收集装置可选_。我的收获