社会活动《城市美容师》.doc

社会活动城市美容师活动背景：“城市美容师”是幼儿园综合活动课程主题活动“人们怎样工作”中的一个活动。幼儿的家长从事各行各业的工作，我们在主题开展前的调查中获知：我班有一名幼儿的家长是清洁工人，在填写家长职业时，孩子请求家长不要填，并说：“我们班小朋友的爸爸妈妈是老师、医生、设计师，等等，你是个扫马路的，人家会瞧不起”。听了这些，我觉得现在的清洁工成了被人们遗忘的职业。于是，我邀请那位家长与我共同设计了本次活动。活动目标1让幼儿了解清洁工人的劳动，以及他们的劳动与人们生活的关系。2让幼儿懂得尊重清洁工人并爱惜他们的劳动成果。3培养幼儿养成保护环境的良好习惯。活动准备材料准备：清洁工人已清扫的马路、已拖送的垃圾、已疏通的管道和未清扫的路面、未拖送的垃圾、未疏通的管道图片各一张，邀请清洁工人来班介绍工作情况，每人一块小抹布，写有“城市美容师”的卡片一张，画有环保标记的胸卡每人二个。活动过程1了解清洁工人的劳动(1)欢迎清洁工人小朋友，今天，我们邀请了一位很特别的客人来我们班做客，并介绍她的工作情况，大家欢迎！（在师生热烈的掌声中，清洁工人来到幼儿面前）(2)认识清洁工人她是做什么工作的呀？（清洁工人）真了不起，小朋友一下子就从阿姨穿的制服上认出了她是一位清洁工人。你们想知道清洁工人的工作情况吗？让我们欢迎阿姨给我们作介绍。（师生再次掌声欢迎）(3)清洁工人自述（略）(4)欢送清洁工人幼：谢谢！再见！(5)组织讨论刚才向我们做介绍的是谁啊？（清洁工人）她们还有一个很好听的名字，想一想，叫什么？揭示卡片：“城市美容师”。引导幼儿齐读：“城市美容师”。启发幼儿理解“城市美容师”的含义，体会清洁工人工作的辛劳。听了阿姨的介绍，我们想想清洁工人是怎样工作的呢？指导更多的幼儿表达，教师适时评价。小结：不管是炎热的夏天，还是北风呼啸、雪花纷飞的冬天，她们每天都坚守岗位，清扫、拖送垃圾，及时疏通、清理管道与积水。她们的工作辛苦吗？（非常辛苦）她们工作的环境呢？（非常恶劣）2讨论清洁工人的工作与人们生活的联系假如这个社会没有清洁工人会是什么情形呢？（幼儿讨论）小结：是的，哪里最脏，哪里最臭，哪里就有我们的清洁工人。她们遍布城市的每个角落。日复一日、年复一年，从来没有一句怨言，真伟大。3引导幼儿尊重、爱惜清洁工人和他们的劳动成果。清洁工人太辛苦了，她们起早贪黑，她们的辛勤劳动给我们、给全社会带来了整洁、优美的环境。小朋友们应该怎样尊重她们、珍惜她们的劳动成果呢？(1)幼儿找好朋友一起讨论。（教师播放音乐找朋友）(2)幼儿跟客人、老师一起讨论。(3)幼儿集体交流，教师总结。（不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑，要废物利用、变废为宝，减轻清洁工人的负担，尊重清洁工人）小结：没有清洁工人的起早贪黑，辛勤地扫、冲、擦的劳动，就没有我们整洁、优美的城市环境；没有清洁工人尽心尽职的巡视、检查、保护，就没有美丽的花草树木。我们不但要从心里、口头去尊重她们，支持她们的工作，还要从小事做起，从身边做起，从现在做起，做一个环保小卫士。作为一名环保小卫士，我们应该做点儿什么呢？现在就从你最拿手的做起吧。(4)引导幼儿做自己想做的环保工作。（扫地、擦窗户、抹桌子、摆桌椅） 4欣赏儿歌：清洁工人好阿姨教师和幼儿一起欣赏儿歌。5劳动实践此环节主要是为了让幼儿形成保护环境卫生的习惯。