青岛版六年级科学上册期中测试题及答案.doc

六年级科学上册期中测试题
学校 班级 姓名 等级
一、查漏补缺：
1、在日常生活中，苹果、馒头放久了会发霉，是由_______　 引起的；蒸馒头时加入______　菌 ，蒸出的馒头才松软好吃。
2、由病毒感染引起的疾病有很多，如 、 。
3．“小小竹排顺水流，巍巍青山两岸走”是以 为参照物。
4、骑自行车爬坡时，我们常常要提前用力蹬车，这样更容易爬上去，这是由于 的缘故。
二、明辨是非：
1、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 （ ）
2、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。 （ ）
3、静止是相对的，运动是绝对的。 （ ）
4、马在慢走时四肢的运动规律是对角线换步法。 （ ）
5、种子发芽属于可逆变化。 （ ）
三、珠海拾贝：
1、 小时候，医生让我们吃的“糖丸”，主要是预防（ ）的发生。
①狂犬病 ②乙型肝炎 ③ 脊髓灰质炎
2.、下面属于真菌的生物是（ ）。
①流感病毒 ②大肠杆菌 ③ 蘑菇
3、下列有关细菌的说法正确的是（ ）。
①细菌能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。
②细菌中，有些种类对人类有害，有些种类对人类来说是有益的。
③腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的。
4、风车在风力作用下的运动方式叫（ ）。
①飘动 ②转动 ③摆动
5、家中最好用（ ）来装醋。
①铝罐 ②铁罐 ③玻璃瓶 ④ 铜罐
四、实验与探究
将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，发现两块干馒头上____________；再将它们同时放在干燥的地方，几天之后观察，两块馒头___________；将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里, ________ 的馒头发霉了。
实验说明，馒头在_________、_________的环境里容易生霉。
五、猜想与方案
食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。

六、科学与生活
雨后的小树林有各种各样的蘑菇，如何识别哪些是有毒的呢？

七、自然探秘
生活中，铁生锈的现象很普遍。如大海生锈的铁栏杆，锈迹斑斑的铁制品等，请你设计一个实验方案探究自然界中铁生锈的原因。

期 中 试 题
一、查漏补缺：(每空1分，共7分)
1、霉菌 酵母菌 2、脊髓灰质炎 流感 狂犬病（ 答案不固定）
3 、竹排 4 、惯性
二、明辨是非：（每题1分，共5分）
1．对 2．错 3．对 4．对 5．错
三、珠海拾贝：（10分）
1．③ 2.③ 3．② 4．② 5、③
四、实验操作题 （每空2分，共10分）
没有发霉 没有发霉 滴水（潮湿） 温暖 潮湿
五、猜想与方案
食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。（10分）
我的猜想：食盐的变化能恢复原来的样子，属于可逆变化；水泥的变化不能恢复原来的样子，属于不可逆变化。（猜想2分，方案9分）
我的方案：
探究食盐组方案：（4分）
1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。
2．取少量食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，观察现象。
探究水泥组方案：（4分）
1．取适量水泥放在盘子里，加水搅拌，观察现象。
2．用酒精灯加热水泥浆，观察现象。
3．取部分凝固的水泥块，用锤头敲碎，加水搅拌，看能不能再变成水泥浆。
六、科学与生活（8分）
如何识别有毒蘑菇？
一． 看颜色。有毒的颜色鲜艳，采摘后易变色。
二． 看形状。有毒的形状怪异，菌柄细长或粗长，易折断。
三． 看分泌物。有毒的分泌物稠浓，呈赤褐色，空气中易变色。
四． 闻气味。有毒的有怪味。
七、自然揭秘
答：1、分别取六个试管标号1、2、3、4、5、6；把六枚铁钉放进试管中。
2、1号试管里面加入干燥剂，二号试管加入一些水，3号试管完全水浸没铁钉。4号试管加入盐水；5号试管加入醋；6号试管加入肥皂水，过一周后观察现象。（方案也可以分开设计，意思表达清楚即可）