省信息技术培训体会.doc

省信息技术培训心得体会 2015年10月，我作为一名刚参加工作的新老师，有幸参加了省小学信息技术教师应用能力提升的培训。虽然培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，不仅让我认识了那么多在为信息技术这门课默默付出的编著者们，领略了走在信息前沿的优秀教师的风采，还让我对信息技术有了更新的认识和学习兴趣。下面我就把这次培训中让我感触最深的所学所见与大家分享。一、对教材的理解更深刻了 这次培训中，有一项是对信息技术教材的介绍和使用，发言人对教材编写的意图，模块功能，以及每单元、每课的细节设计都做了详细介绍，让我对教材有了更深刻的理解，也体会到了编写者们的用心良苦。通过这次的培训，我深深感到，我作为一名新老师，刚开始对教材理解太浅显了，没理解教材中各模块的真正意图，在教学过程中忽略了很多细节模块的作用。培训之后，我对教材有了全新的认识，以后在教学中会调整教学内容，完善教学方法。总之，对教材的分析培训，让我对小学生在信息技术这门课中该掌握哪些了有了清楚的认识，思路豁然开朗。二、更新教育观念，完善教学模式 翻转课堂和微课制作技术以及优课的拍摄和制作的培训，让我对信息技术涉及的领域有了拓宽的认识，信息技术不再是我认知中单纯的教学生学会用电脑而已。也让我体会到信息技术课与其他学科的整合运用越来越成为一种潮流趋势，信息技术将来涉及到的教育范围会更广。同时，随着这些新兴技术的出现，更新了我的教育观念，特别是信息技术教学观念。随着信息技术的快速发展，信息技术课要真正做到学生为主体，教师为主导的特点，教师在教新内容时占用的上课时间越少越好，要把时间交给学生，让他们自己带着任务去探索、去发现、去操作，这也是我今后在教学中要努力发展的方向。现在的社会需要的是学习型人才，教师应培养学生的自学能力，提高学生的动手操作能力和创新能力，而不是一味地将新知识直接灌输给学生，这也就意味着，我以前常用的传递接受式教学模式不太适用于信息技术教学。需要根据实际情况去调整、完善旧的教学模式，形成新的适应学生发展的教学模式。三、学无止境，提高自身素养这次的培训之后给我最大的感触就是“人外有人，山外有山”。坐在会议厅看着从各地而来的受培训教师，听着各优秀教师和专家的讲座，我被他们深深折服的同时，也清楚的认识到自己的不足无论是自身素养还是能力都有待提高。我原本以为将书上内容传递给学生就是一名好老师，现在才发现想法太幼稚。我现在只是处在教师的起点，还要不断的摸索教学方法，不断的学习各方面知识，从而提升自己的能力，适应时代的发展，当然这不仅仅指信息技术方面的能力，还有其他领域的，因为只有涉猎的广，才能站得远，看的高。 在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。