大班下期语言：《摩登原始人》.doc

活动领域：语言
活动内容：摩登原始人
活动目标：
1.了解工具演变的简单过程。
2.尝试重点讲述图画的一个部分。
2学习通过比较和思考自主解决问题。
活动准备：
1.社会万花筒：摩登原始人
2.挂图：摩登原始人
3.工具进化过程材料。
活动过程：
一、老师以讲故事的形式设置问题情景，以引发幼儿思考
——在很久很久以前，我们的地球上也生活着人类，我们把他们叫做原始人，在那个时候，原始人的生活和我们现在比起来差的实在是太多了，他们什么也没有，原始人没有屋子，他们住的是在石头洞里，睡的是石板或者是草垫，吃的呢就是自己捕到的小动物，但是他们很聪明，自己动手用石头，树枝等制作了自己的工具。
你们猜猜看：
1.吃东西的时候没有碗、叉子、筷子，原始人怎么办？
2.怎么捕捉猎物呢？如果遇到了狮子、老虎怎么办？
3.捕捉回来的小动物，没有刀铲锅和燃气灶来加工，该怎么吃呢？
4、想要搬很重的东西时，没有卡车、吊车该怎么办呢？
二、情景讨论：
1.将幼儿分成几组，每一组设定一个原始人的生活情景，如：煮东西、吃东西、搬东西、捕猎、采摘果实等，请幼儿讨论：没有现代工具的帮助，原始人会怎么做？
2.各组派出代表，说出自己讨论出来的办法，教师和幼儿一起将这些情景和方法以图片和文字的形式记录下来。
3．看图讨论：
——共同阅读社会万花筒《摩登原始人》，教师以图画的顺序为线索引导幼儿讨论：图画中的原始人用什么来吃东西？用什么来煮东西？用什么来搬东西？用什么来采摘果实？
——哪些方法是我们想到的？哪些方法是我们没想到的？
——他们使用的工具是用什么做的？
——这些工具和我们现代的什么什么工具有一样的作用呢？
——请幼儿讲述的时候注意重点讲述其中的一个内容。
4.教师简单总结工具的进化过程。