幼儿园大班绘本教案-乱七八糟的魔女之城.doc

教学资料参考范本幼儿园大班绘本教案 乱七八糟的魔女之城 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、能通过绘本发现事物的排列规律，能够用语言和动作大胆地进行表述和表达。2、引导幼儿掌握规律，体验排序活动的快乐。3、感受数学活动的快乐。活动准备：乱七八糟的魔女之城ppt课件 卡片活动过程：一、利用游戏，感知规律师：今天李老师身上穿的是一件怎样的衣服呀？师：有黑白两种颜色，它们是怎么排列的啊？师：老师的衣服是黑白黑白交替排列的，请小朋友用简单的两个动作来表现我穿的衣服的规律，谁来试试？师：那么有这么多的黑色和白色怎样用动作表现出来，我们一起来试试。师：谁再用其他的两个不一样的动作来表示（左手和右手、上下、左脚和右脚等）师：小朋友做了这么多的动作，老师也来做一个动作（踏步走），看看老师做的动作有规律吗？是什么规律？谁来说一下？幼：1 2 1 2 左 右 左 右 前 后 前 后师：老师还可以用声音把它表示出来哦，听好了。师：我们生活中还有什么声音是有规律的（叮咚叮咚 咔嚓咔嚓 滴答滴答）师：我们可以用声音和动作来表现生活中的一些有规律的东西，老师这里啊有一些东西就可以表示这些规律（教师出示ABAB的规律图示）二、故事导入、发现规律师：老师今天带来了一个故事，这个故事里面也有好多的规律呢，请小朋友来找一找。故事中发生了一件事情，王子被女巫抓走了，公主准备去救王子，可是在救王子的路上，会遇到很多的困难，你愿意和公主一起去救王子吗？那我们和公主一起出发吧。三、引导幼儿观察故事中的各种图案，发现图案的排列规律1、按指定的排列规律找出正确的图案公主在去救王子的路上会遇到什么困难呢，请仔细听！师：女巫可厉害了，把王子锁起来了，看看门上有什么啊？师：女巫给公主出了一个难题，公主解决了这个难题，女巫就把钥匙送给她，这个难题中有一个规律。听好了，女巫要说了哦“公主，这个规律就是在这些树中找到树上是苹果、苹果、梨、苹果、苹果、梨的就是开门的钥匙。3 / 3