三研：中班打击乐《池塘音乐会》（第二课时）-副本.doc

中班打击乐《池塘音乐会》（第二课时）
活动目标：
1、选择合适的乐器进行打击乐演奏。
2、体验随乐演奏的快乐。
活动准备：
1、 幼儿已经能够比较熟练地随音乐做集体表演动作。
2、 音乐图谱PPT、音乐《花好月圆》。
3、 事先安排好座位，碰铃、手摇铃、圆舞板若干。
活动过程：
1、复习随乐律动《池塘音乐会》。
——师：在上一节课，我们学习了《池塘音乐会》，我想考考你们还记得吗？我们一起用身体动作来给这首音乐伴奏。
2、师幼共同设计打击乐配器方案
——逐一出示碰铃、手摇铃、圆舞板，它叫什么名字？它的声音是一下一下的，还是连在一起的？请你给每个角色选一种合适的乐器。
——萤火虫小姐适合什么乐器来伴奏？为什么？
——荷花仙子适合什么乐器来伴奏？为什么？
——青蛙王子适合什么乐器来伴奏？为什么？
3、分声部乐器演奏。
●复习指挥手势。
——我是指挥，你们是小小演奏家，当我做这个手势的时候，请你们干什么？（拿乐器、做准备、开始演奏）
——请你们仔细看我的指挥，试一试。
●集体分声部演奏。
——看指挥，集体演奏。（教师关注乐器的演奏方法和整齐度）
——交换乐器，集体演奏。教师渐渐弱化指挥。
——音乐会马上开始了，大家全体起立，面向观众，笑眯眯地站好。下面我宣布，池塘音乐会现在开始，请欣赏中二班小小演奏家们带来的演奏，大家掌声欢迎。