中班科学活动教案：动物的嘴巴.docx

幼儿园中班科学活动教案：动物的嘴巴
　　活动目标：
　　1．能与同伴交流自己对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。
　　2．有进一步了解动物的兴趣和好奇心。
　　活动准备：
　　1．收集各种有不同特征的动物（如鹈鹕、啄木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子、食蚁兽等）嘴巴图片若干。
　　2．视频：《救救苹果树》、《鸬鹚捉鱼》、《蜜蜂采蜜》。
　　活动过程：
　　（一）教师讲述故事《救救苹果树》，引起幼儿对动物嘴巴的谈论兴趣。
　　1．出示啄木鸟捉树虫的视频，讲述故事。
　　2．教师有感情地讲述故事后提问：是谁救了苹果树，为什么啄木鸟能救苹果树？
　　（二）了解动物嘴巴的外形与其生活习性之间的关系。
　　1．教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴？这样的嘴巴有什么特殊的本领？
　　2．教师：你还知道哪些动物的嘴巴有特殊的本领？它们的嘴巴是什么样的？
　　（三）观察图片或视频，引导幼儿了解其他动物嘴巴的神奇用途世界的神奇，感知动物的多样性。
　　1. 教师：图片上的动物有什么特殊的本领？它们是靠身体的什么地方完成特殊任务的。原来小动物的嘴巴有真么多的用处，你能完整的说说他们嘴巴的用处吗？
　　2. 教师：你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴？它们的嘴巴是什么样的？（学习用词汇描述）3．教师：我们还能来模仿小动物的嘴巴呢。（请幼儿用动作模仿动物的嘴巴）（四）欣赏动物嘴巴的多样性。
　　活动延伸：
　　1．在日常生活中，让幼儿观看《动物世界》的录像，引导幼儿继续关注动物的嘴巴，满足幼儿对动物的观察兴趣。