中班音乐活动数高楼.doc

中班音乐活动《数高楼》
执教者：陈捷
活动准备：
Ppt课件
活动过程：
一、 播放PPT，幼儿初次游戏熟悉音乐节奏。
师：今天我可是到这里来跟你们玩一个非常好玩的游戏的，看这是哪里？（小树林）
1、 出示3个小朋友玩跳绳。
师：看，谁来了？（小朋友）在干嘛？（跳绳）
你们会不会，不要说不会，会会会会就会了。
播放音乐，教师带领幼儿边念儿歌边游戏。（跳一跳、蹦一蹦、我们一起来跳绳。）
2、 2个小朋友玩皮球。
播放音乐，教师带领幼儿边念儿歌边游戏。（抛一个小皮球，抛过来，抛回去，接住它，真高兴。）
3、2个小朋友玩跷跷板。
两人一组玩跷跷板：翘一翘、玩一玩、我们两个跷跷板、上上下下、游戏真好玩。
3、 播放音乐，师幼共同游戏两次（请幼儿注意老师唱了什么，拍几下手）。
师：我拍几下手？（感受歌曲最后两句的不同，注意停顿）
二、 游戏“喊朋友”
1、师：弟弟妹妹走呀走，看到了一幢房子，可是还有很多小朋友没有来，怎么办？
（大声喊、打电话、写信……）
写信太复杂了，我们直接喊吧。（师幼一起喊小妹妹，快快来，小弟弟，快快来）
2、教师念歌词、做动作完整示范“喊朋友”。
来来来，小弟弟，来来来，小妹妹，我们一起数高楼。
4、 师幼一起游戏一次。
三、 数高楼。
1、 数数这座高楼有几层楼，出示相应的数字。（引导幼儿从下往上数）
2、 师：这5层楼的房子里住着我的好朋友，想知道他是谁吗？想跟他一起玩吗？
不过这些朋友比较调皮，请你们来猜一猜。可不是乱猜的哦，我有提示的。
3、 猜朋友，学习节奏型。
一层楼：提示四间房、一条鱼。
师：有几间房间？（4间房）住着谁？谁最喜欢鱼？（出示猫）
幼儿学习问答：一层楼住着谁？一只小猫，喵~（提醒幼儿一直猫叫一声就够了）
二层楼：提示“汪汪”
幼儿学习问答：两层楼住着谁？两只小狗，汪汪~（提醒幼儿两只狗叫两声）
三层楼：白云姐姐告诉你？（一步一步出示小老鼠形象）
幼儿学习问答：三层楼住着谁？三只老鼠，吱吱吱~（提醒幼儿叫三声）
四层楼：教师边做动作边说青蛙的谜面（白白的肚子大嘴巴，大大的眼睛绿衣裳，每天跳上又跳下，捉个害虫保庄稼）。
幼儿猜出谜底是青蛙，模仿教师学青蛙。
幼儿学习问答：四层楼住着谁？四只青蛙，呱呱呱呱~（提醒幼儿叫四声）
五层楼：
师：五层楼有几个房间呢？（4间）当然有4间，一二三四层都有4个房间。
（直接出示小鸡一家）这里住着小鸡一家，鸡爸爸加班不在家，所以一个房间空着，鸡妈妈住一个房间，两只小鸡住一间，这两只小鸡是一对双胞胎，有几对双胞胎啊？
幼儿学习问答：五层楼住着谁？五只小鸡，叽叽、叽叽、叽~（提醒幼儿前四声叫得快）
4、 教师边操作ppt图谱变完整说唱歌曲。
5、 幼儿完整跟唱一遍。
四、 结束活动：上海的高楼
出示上海标志性高楼建筑，邀请幼儿去上海数高楼。