中班音乐活动数高楼.doc

中班音乐活动数高楼执教者：陈捷活动准备：Ppt课件活动过程：一、 播放PPT，幼儿初次游戏熟悉音乐节奏。师：今天我可是到这里来跟你们玩一个非常好玩的游戏的，看这是哪里？（小树林）1、 出示3个小朋友玩跳绳。师：看，谁来了？（小朋友）在干嘛？（跳绳）你们会不会，不要说不会，会会会会就会了。播放音乐，教师带领幼儿边念儿歌边游戏。（跳一跳、蹦一蹦、我们一起来跳绳。）2、 2个小朋友玩皮球。播放音乐，教师带领幼儿边念儿歌边游戏。（抛一个小皮球，抛过来，抛回去，接住它，真高兴。）3、2个小朋友玩跷跷板。两人一组玩跷跷板：翘一翘、玩一玩、我们两个跷跷板、上上下下、游戏真好玩。3、 播放音乐，师幼共同游戏两次（请幼儿注意老师唱了什么，拍几下手）。师：我拍几下手？（感受歌曲最后两句的不同，注意停顿）二、 游戏“喊朋友”1、师：弟弟妹妹走呀走，看到了一幢房子，可是还有很多小朋友没有来，怎么办？（大声喊、打电话、写信）写信太复杂了，我们直接喊吧。（师幼一起喊小妹妹，快快来，小弟弟，快快来）2、教师念歌词、做动作完整示范“喊朋友”。来来来，小弟弟，来来来，小妹妹，我们一起数高楼。4、 师幼一起游戏一次。三、 数高楼。1、 数数这座高楼有几层楼，出示相应的数字。（引导幼儿从下往上数）2、 师：这5层楼的房子里住着我的好朋友，想知道他是谁吗？想跟他一起玩吗？ 不过这些朋友比较调皮，请你们来猜一猜。可不是乱猜的哦，我有提示的。3、 猜朋友，学习节奏型。一层楼：提示四间房、一条鱼。师：有几间房间？（4间房）住着谁？谁最喜欢鱼？（出示猫）幼儿学习问答：一层楼住着谁？一只小猫，喵（提醒幼儿一直猫叫一声就够了）二层楼：提示“汪汪”幼儿学习问答：两层楼住着谁？两只小狗，汪汪（提醒幼儿两只狗叫两声）三层楼：白云姐姐告诉你？（一步一步出示小老鼠形象） 幼儿学习问答：三层楼住着谁？三只老鼠，吱吱吱（提醒幼儿叫三声）四层楼：教师边做动作边说青蛙的谜面（白白的肚子大嘴巴，大大的眼睛绿衣裳，每天跳上又跳下，捉个害虫保庄稼）。 幼儿猜出谜底是青蛙，模仿教师学青蛙。 幼儿学习问答：四层楼住着谁？四只青蛙，呱呱呱呱（提醒幼儿叫四声）五层楼： 师：五层楼有几个房间呢？（4间）当然有4间，一二三四层都有4个房间。 （直接出示小鸡一家）这里住着小鸡一家，鸡爸爸加班不在家，所以一个房间空着，鸡妈妈住一个房间，两只小鸡住一间，这两只小鸡是一对双胞胎，有几对双胞胎啊？幼儿学习问答：五层楼住着谁？五只小鸡，叽叽、叽叽、叽（提醒幼儿前四声叫得快）4、 教师边操作ppt图谱变完整说唱歌曲。5、 幼儿完整跟唱一遍。四、 结束活动：上海的高楼出示上海标志性高楼建筑，邀请幼儿去上海数高楼。