王丹小班科学教案《图形朋友》.doc

府谷县第四幼儿园2016——2017学年度第一学期
“同课异构”科学教育活动设计
春之曲（小五班） 王丹
活动名称：《图形朋友》(小班 科学)
活动目标：
1.巩固复习圆形、三角形的基本特征。
2.在游戏中对图形进行简单的分类。
3.体验活动带来的乐趣。
活动准备：
三角形玩具、圆形玩具、筐子、盒子、三角形若干、圆形若干、音乐、课件
活动过程：
一、音乐导入，激发幼儿的参与兴趣
猫妈妈带领小猫们听《大猫小猫》音乐做动作进入活动室。
二、情景表演，巩固圆形、三角形的基本特征
1.师：孩子们，今天图形宝宝想请我们到它们的图形王国去参观。不过，去之前，妈妈要给你们讲清楚图形王国的规则。在图形王国里，有许多不同形状的图形宝宝。我们要仔细看一看、轻轻摸一摸图形宝宝，然后把自己的新发现告诉妈妈。这样，图形宝宝才会与我们成为好朋友！当听到妈妈发出这样的拍手声音时，我们就要停下来与图形宝宝说再见了！宝宝们，记清楚了吗？好！马上就要出发了！坐稳了吗？出发喽！嘟嘟嘟！孩子们！图形王国到了。我们该下车啦！当听到妈妈发出这样的拍手声音时，我们才能开始与图形宝宝玩。在与图形宝宝玩的时候，宝宝们之间不能争抢！现在图形宝宝来了！
2.分发图形玩具。
3.幼儿操作。
4.师：宝宝们，刚才在图形王国中，你们有没有见到过它？有没有摸到过它？摸到它有什么样的感觉？
5.小结：三角形有三条边，三个角。圆形没有角。
三、游戏：帮鸡妈妈分饼干
1．猫妈妈在家突然电话响了，猫妈妈接电话。
师：刚才“鸡妈妈打电话过来，说她的饼干厂工作太忙了，厂里生产的各种形状的饼干都混在了一起，宝宝们愿意帮鸡妈妈把饼干按形状分一分吗？”
2.介绍游戏规则。
3.分发操作材料（筐子、盒子、图形若干）
4.幼儿随着音乐操作。教师巡回指导。
5.师：宝宝们，分好了吗？你们真是乐于帮助人的小猫！妈妈给你们点赞！
6.师幼模仿猫的动作出室。
四、活动结束

2016年10月21日