小班社会：你玩我玩大家玩.doc

小班社会：你玩我玩大家玩
活动目标：
1.巩固对玩具应该大家玩的认识。
2.学会用协商的语言与同伴交往，初步体会与同伴友好相处的快乐。
活动准备：
1.各种实物玩具若干。
2.事先请两位大班幼儿排练好情境表演。
3.幼儿每人带一个自己喜欢的玩具到幼儿园来。
活动过程：
1.情景表演
师：“今天小明到丫丫家里做客，丫丫准备了很多玩具，他们是怎样玩这些玩具的呢？”
（1）合作玩娃娃家游戏。一个人当妈妈照顾娃娃，另一个人当爸爸烧饭做事。
（2）互相谦让共同玩。(表演时用互相谦让的语言交往)
提问：他们是怎么说的?怎么玩的?（幼儿学说情境中的语言）
（3）互相交换轮流玩。
提问：他们是怎么说的?怎么玩的?
（4）小朋友在玩玩具时可以合作玩，共同玩，还可以轮流交换玩，这样大家都玩得很开心。
2.请幼儿玩自己带来的玩具，在玩的过程中学会用礼貌协商的语言，与同伴交往，如：给我玩玩好吗？我们一起玩好吗？我们换着玩好吗？等等
3.小结
总结幼儿在游戏中好的表现，让幼儿再次体会大家一起玩的快乐。