小学数学人教二年级推理第一课时.doc

数学广角推理(1)执教者：王志云授课内容：教材第109页例1。教学目标1、 让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有三个条件的简单推理。2、 让学生经历简单推理过程，体验逻辑推理的思想与方法，体会逻辑推理的条件与结论之间的联系。重点 掌握简单推理的过程，培养学生初步的分析、推理能力。难点培养学生有序地、会面地思考问题的能力。教学过程一、 游戏导入1、 猜粉笔颜色。2、 老师带的是什么书。3、 小结：像这样根据一些提示，得出一些结论，这样的方法叫推理。（板书课题）二、 探究新知1、 教学例1。 出示例题。 仔细读题，你得知道了些什么？可能答案一：有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。可能答案二：小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。 要解决的问题是什么？他们分别拿的是什么书？ 你能得到什么结论？小红拿的是语文书，小丽拿的是品德与生活书，小刚拿的就是数学书。 你是怎么知道的？因为小丽拿的不是数学书，一定是品德与生活书，那小刚拿的就是数学书。 小丽拿不是数学书，为什么一定是品德与生活，也可能是语文收呀？因为语文书已经被小红拿走了。 谁能完整地说一下过程？2、 小结：我们可以从最容易推理的“小红拿的是语文书”入手，再想剩下的两本书，这样有理有据地推理就不会错了。三、 巩固练习（闯关游戏）1、 第一关：寻狗。2、 第二关：猜图形。3、 第三关：找价钱。4、 游戏：执行任务。四、 课堂总结今天大家玩得高兴吗？今后，在生活中遇到问题，要善于思考，自己解决，做一爱动脑筋的好孩子！板书设计语文 数学 品德与生活小红 小丽 小刚