小学数学人教一年级按给定标准分类.doc

一、 引入
观看视频《数鸭子》，同学们随着音乐一起进行歌唱。同学们唱的真好！老师要给你们奖励。看，老师带来了一些礼物，我们来数一数，分一分，看看一共有多少个礼物（PPT）。同学们真棒，通过自己的观察找到了解决问题的办法。我们把礼物按大小，按颜色分开，过程不同，总数不变。(PPT)图片，介绍不同地方的物品摆放，得出把同一类物品放在一起就叫分类。分类使我们的生活变得整洁、方便，这节课我们一起来研究按给定标准分类。
二、 讨论
出示图片，说明六一儿童节就要到了，小朋友们买了许多气球。看，多漂亮！这些漂亮的气球有什么不同的地方（板书”形状、颜色”）
1、 按给定标准分类计数，探索记录方法
按形状分，分成心形、葫芦形、圆形
按颜色分，分成红色、蓝色、黄色
2、 记录分类结果
把每种气球的个数记在卡片上，并讨论“你最喜欢哪种记录方式”。根据记录方式的不同，观察结果，会发现什么。按照呈现方式的不同，引导学生分析数据——哪种气球最多？哪种气球最少？体会不同方式的特点。
3、 交流、评价
分类的结果不一样，总数相同
三、 小结
给气球分类。知道了怎样分类。下面就来学以致用吧！
1、 卡片分类
2、 小车涂色
课堂总结，今天你收获了什么？