小学数学北师大三年级总复习——常见的量.doc

《总复习——常见的量》教学设计
教学内容：北师大版三年级下册教材90-91页
教学目标：
1.在现实情境中，认识元、角、分、并了解它们之间的关系。
2.认识年、月、日，了解它们之间的关系，体验时间的长短。
3.在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。
教学重点：回顾常见的这些量
教学难点：学会联系生活实际进行综合应用。
教学过程：
一、 问题导入：
课件出示新闻报道，请学生读一读。
提出三个问题：
1. 上面的信息中有哪些量，它们的单位名称是什么？
2. 体验时间单位分实际有多长，时间，质量单位之间的换算关系是怎样的？
3. 举例说一说还知道哪些有关时间、人民币、质量的单位。
全班交流反馈。
二、 归纳整理、梳理知识点。
1. 常见的量有：时间（年、月、日；时、分、秒），质量（吨、千克、克），长度（千米、米、分米、厘米），面积（平方米、平方分米、平方厘米），人民币（元、角、分）
2. 换算关系：1时=60分，1分=60秒，1年有12个月（7个大月，4个小月，2月是特殊月）
1吨=1000千克 1千克=1000克
1元=10角 1角=10分
1米=10分米 1分米=10厘米
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
三、 基础练习
1. 教材90页“巩固与应用”第1题
引导学生复习质量单位和时间单位，要求学生独立完成，并指名学生说一说是怎样判断的。
2. 第2题：学生独立填空，汇报答案，集体订正。
3. 第3题：
（1） 提问：说一说什么是闰年，什么是平年？怎样判断平闰年？
什么是大月，什么是小月？组织学生回顾，教师指名学生回答。
（2）学生独立完成，并相互交流，核对答案。
四、巩固练习
1.第4题：学生独立完成，全班交流，并说一说是怎么想的。
2.第5题：学生独立列式计算，再核对答案，集体订正。提醒学生注意单位间的换算。
3.第6题：（1）组织学生读题，理解表格中的信息
（2）与同桌交流，得出结果
五、课堂小结
在本节复习课中，你有哪些新的收获？