一、自主初学,激趣引入1、自主初学,复习旧知(1)师:三只小猴子在森林里快乐的生活,这天顽皮的小猴子把15这5个数字的顺序打乱了,你们能帮肋一下吗?学生举手,点名学生排序(渗透比大小)(2)师:三只小猴子在观察森林里都还有哪些动物在一起玩,(出示:熊猫,鹿,大象图片),让学生数一数,写一写,说一说。学生举手,点名学生回答:哪种动物最多?哪种动物最小?(引入课题:比大小)2、激趣引入出示小猴子分水果主题图。
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