(部编)人教语文一年级上册活动一.docx

课堂实录：
一、创设情景，激趣导入
（一）导入：小朋友，你们已经是一年级的小学生了，从今天起我们就要每天到学校
读书识字学本领，那怎样才会读书识字呢？首先要学好汉语拼音，学好了汉语拼音就能认
识很多字，读很多书，学很多本领。所以今天这第一节课我们就开始学习汉语拼音。
（二）教读儿歌。
（三）播放课件。学生观看图片，说说图上的内容。
二、观察说话，整体呈现
（一）幻灯片呈现教材中的三幅图，学生选择自己喜欢的画面说话。
（二）根据学生回答，揭示课题，分别呈现a、o、e。
三、学习a、o、e 的音、形。
（一）学习单韵母a。
1、引导学生通过看图，读准a的音。
2、引导学生通过看图，发现小女孩的头部像a的形状，教师点拨笔画笔顺，师生唱笔画书空。
3、认识四线格，指导书写。
（二）学习单韵母o 、e，方法同上。
四、编讲儿歌，反馈巩固
（一）反馈：用开火车认读的方法检查学生对a、o、e读音的掌握情况（相机指导单韵母发音要领
（二）示范编儿歌，同时学生模仿编儿歌来记住三个单韵母。
A
张大嘴巴
a a a
O
公鸡打啼
o o o
e
白鹅浮水
e e e