三年级下册语文期末测试题.doc

三年级下册语文期末综合检测试题 班级 ： 姓名： 成绩：一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）gun gi yun g jin ci bi cn( ) ( ) ( ) ( )zhn ln dng zh fn zh qn b z jn（ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确读音(6分)濒临（bn pn） 唾沫(tu t) 弓弦（xin xun） 嫉妒 (j j) 霎时(sh ch) 否则（fu fo ）三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）继( ) 狠 ( )异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）断( ) 狼 ( )导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ）四、请你照样子写词语。（10分）1、动静、得失 、 、 、 2、栩栩如生 、 、 、 3、南辕北辙 、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）1、日日行，不怕千万里 。 2、 ，报得三春晖。3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。4、海上生明月， 。5、八仙过海 。6、胜日寻芳泗水滨， 。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分） 六、按要求改写句子。（6分）例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的班级公约。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读（15分）（一）课内阅读，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。2、用“”划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（）锋利（ ）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 1、在文中画线的句子加上恰当的标点。（2分）2、 选择（ ）里恰当的词打“”。（2分）3、填空。（3分）广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）4、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分） 九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分） 小学三年级语文期末试题共6页 （第 6 页）