七年级初一上册语文部编版课时练《古代诗歌四首--观沧海》.doc

好好学习 天天向上第4课古代诗歌四首-观沧海课时练1根据提示写出诗句。（1）点出诗人登临碣石山的目的的诗句是_。（2）实写诗人所见之景的句子是_,_。_,_。_,_。2给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。碣石（）澹澹（）竦峙（） 萧瑟（） 涌动（） cho（）水 xun（）念 枯tn（） 天y（）3解释下列句子中加粗的词。（1）东临碣石_（2）星汉灿烂_ （3）次北固山下_（4）断肠人在天涯_4观沧海的作者是_,字_,_末年_家、_家、_。他的诗以_见称。5下列说法不正确的一项是（ ）A曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人,代表作有龟虽寿短歌行等。B李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被后人誉为“诗仙”,代表作有望庐山瀑布行路难等。其诗歌多俊逸清新,富有浪漫主义精神。C王昌龄,字少伯,唐代山水田园诗人的代表,被后人誉为“七绝圣手”,代表作有从军行出塞等。D马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家,有“曲状元”之称。6阅读观沧海,回答问题。（1）请展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。（2）“日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里”采用了怎样的抒情方式?有什么作用?7阅读龟虽寿,回答问题。龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。注释：此诗是步出夏门行中的最后一章。公元208年初,曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,曹操已经五十三岁了,准备南下征讨荆、吴之时,不由得回想起了人生的路程,所以作下此诗。（1）诗中的“烈士”指_的人。（2）下列对诗作赏析不正确的一项是（）A这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、螣蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。B“神龟虽寿,犹有竟时；螣蛇乘雾,终为土灰”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。C“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要的,决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”“壮心不已”都是后人常用以励志之语。D“盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年”四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人积极进取的人生态度。参考答案1（1）东临碣石,以观沧海。（2）水何澹澹； 山岛竦峙； 树木丛生； 百草丰茂； 秋风萧瑟； 洪波涌起2 ji；dn；sng,zh；s；yng；潮；悬；藤；涯3到达,登上。银河。停宿。天边,指远离家乡的地方。4曹操； 孟德； 东汉； 政治家； 军事家； 诗人； 慷慨悲壮5C6（1）示例:秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。（2）借景抒情。诗人借描写大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中原、建功立业的远大抱负。7（1）能建功立业（2）B