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2012年罗汉小学六年级模拟考试
语文试卷
一、选出下列词语中加点字的正确读音,用“√”标出。(4分)
不禁(jìn jin) 破绽(zhàn ding) 炮弹(tán dán) 苦涩(sè shè)
埋怨(mái mán) 焚烧(fén féng) 闰土(yùn rùn) 佣人(yòng yōng)
二、请按照查字典的要求填空。(3分)
“饶”字用音序查字法查,应查音序( )中的音节( ),用部首查字法查,应先查( )部首,再查第( )画,“饶”字可组词( )、( )。
三、用“—”标出下列词语中的错别字,将改正后的错别字写在括号里。(4分)
按部就班( ) 苦心孤旨( ) 天翻地复( ) 张冠李带( )
四、请按要求或提示填写词语。(12分)
1、仿照例子,再写出两个同类型的词语。(6分)
反反复复(式) 洋洋得意(式)
千言万语(含近义词) 顶天立地(含反义词)
甜滋滋(式) 胆小如鼠
2、根据提示写出相关的词语。(2分)
①人们常用( )来代答故乡。
②人们常用( )来比喻替人受罪,代人受过的人。
③人到50岁也说成人到( )之年。
④“凿壁偷光”与历史人物( )相关。
3、选择恰当的词语填在括号里。(4分)
宁静 平静 安静 镇静
①上课铃声响起,教室里顿时( )下来。
②他遇事不慌不忙,显得非常( )。
③想到快过年了,自己又长大了一岁,我的心久久不能( )下来。
④游人散后,湖边十分( ) 。
五、打开你的积累宝库,按要求或提出填空。(10分)
1、写一句歇后语
2、请为自己的书房写一副对联,激励自己读书学习。
3、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是“人生自古谁无死, ”
4、写名言警句“ ”是否鲁迅一生的写照。
5、《闻官军收河南河北》这首诗是 代诗人 写的,这首诗中
“却看妻子愁何在, ”表达了诗人 的心情。
六、请根据要求完成句子考查。(13分)
1、修改病句。(2分)
课间,好多同学们在操场上做游戏。
改正:
2、将下面的句子改成拟人句。(2分)
孔雀的羽毛多么漂亮啊!
改正:成立
3、将下面的句子改成礼貌的说法。(2分)
“爸,我想买枝钢笔,快给我10块钱!”
4、先将括号里填上恰当的关联词,再用所填写的关联词造句。(3分)
他说:( )我有一辆自行车的话,他( )会答应我的要求。
( ) ( )
5、请在括号里注明下列各句所运用修辞手法。(2分)
①山那边的山啊,铁青着脸。( )
②这不是祖国母亲对我的期望吗?( )
6、把下面句子改成排比句,再进行比较,说说你的体会。(2分)
我恋着西山,昆明湖,长城。
七、读句子,请按要求答题。(6分)
1、你想,回周黑洞的还不容碰壁吗?(说说你对这句话的理解)(2分)
2、我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕(说出加点的含义)(2分)
3、用简洁的话说出你对下列人物的认识。(2分)
闰土(《少年闰土》)
诸葛亮(《空诚》)
八、阅读下面的短文,然后按要求答题。(18分)
每当我看见儿童----捉迷藏、跳房子、办家家酒……,我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候---唱歌、踢踺子、跳绳子……,我就忘记了我己是20多岁的人。
我(期望 盼望 愿望)成天和他们在一起。终于和他们在一起了!
难忘啊,---我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空遨游太空的故事。
我们一起在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶、采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;我儿一角衣襟,那儿又冒出半截脑袋,林里充满了朗朗的笑声……
这些声音常常掀开我童年的窗帘---
那时,我是一个充满饥饿的孩子。
饥饿,可畏!法国的雨果说过:“好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症” 吧。
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽车;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王;因为这“病”的缘故,妈妈说我是淘气的野孩子;叔叔因我拆收音机打了我两巴掌;隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊,我希望我的“好奇症”(继续 陆续 连续)发伯下去,永远保持童心,永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心,童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动!在歌唱!在舞蹈!它在我的心中……
1、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
神奇( )原因( )调皮( )探究( )
2、在文中“()”中选择恰当的词语,用“√”标出。(3分)
3、文章中的“饥饿”指的是 (2分)
4、仔细读文章,回答问题。(8分)
①读了全文,你认为作者的职业是 ,他最突出的个性是
没有和童年说“再见”的原因是 ,
他觉得留住童年就可以 。
②这篇散文,看起来很乱,可是你细细地读,就会发现文章条理清晰,作者在文章开头先交代 ,接着写现在 ,再回忆
,最后抒写自己现在的 。
5、从文中找一句话,作为文章的题目,写在文章上面的横线上。(1分)
6、你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”说一说。(2分)
九、习作。(30分)
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都在折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇不少于400字的作文。
提示:1、根据作文内容自己拟定题目。2、书写规范,卷面整洁。
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