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五年级语文上册寒假作业孩子们：寒假到了;老师希望你们过一个有意义;有趣充实的寒假！一、过年了;我收到了压岁钱;我把压岁钱用在了;我觉得最有意义的地方是;因为 。二、寒假里;你们一定看了不少动画片、电影、电视和故事书;把你印象最深刻的革命电影是 ;其中（谁） 给我留下了深刻的印象;这是一个的人。三、我的祝福短信 寒假时亲人团聚的日子;是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信;再创作2条祝福短信。我收集到的最深情的短信是 我收集到的最真诚的短信是 我收集到的最具创意的短信是 我收集到的最意外的短信是 我收集到的文字最优美的短信是 我创作的短信送给父母的是 送给老师的是 月 日 天气一、 在正确的读音下面画横线。勉强（qingqing） 猜度（d du d） 解剖（pup）阻挠（noro） 待会儿（didi）积累（lili）二、按一定顺序排列各组词语;并将序号填在括号内。（1）热爱喜欢喜爱酷爱（）（2）落垫起跳过竿助跑（）（3）湖北武汉中国汉阳（）三、用横线划出成语中的错别字;把正确的写在括号里;并从中选择恰当的成语填在下面的句子中。饱精风霜（）恍然大晤（）兴国安帮（）张冠李载（）心悦成服（）完壁归赵（）各抒巳见（）受益非浅（）（1）小明讲故事;逗得我哈哈大笑;因为他把故事情节（）了。（2）我看见爷爷种的花生只长叶开花;却不见结果;后来看了书才（）;原来那果实在地下偷偷的生长。（3）爷爷一生艰辛;是一位（）的老人。（4）经过爸爸的教育;小红（）地把东西拿了出来。四、把下列句子中画“”的部分换成一个成语;写在后面的括号里。（1）如果不是亲身到了那个地方;简直难以想像它的美丽。 （）（2）昨天下雨时;打雷的声音非常大;把耳朵都快震聋了。（）（3）王敏把家中的电脑弄坏了;他爸爸气得头发直竖;把帽子也顶起来了;浑身发抖。（）（4）小花看书时总是注意力非常集中。（）五、先填空;然后照样子在后面的括号里写上一句十五个吊桶打水-（ ）（ ）-（）路遥知马力 -（ ）月 日 天气一、形近字组词。阀（）娱（）僻（）伐（）误（）避（）伐（）误（）避（）拌（）型（）校（）筏（）吴（）璧（）彻（）嘹（）滨（）砌（）缭（）缤（）二、选词填空。尊敬敬爱敬佩敬仰（）师长;是我们学生的美德。纪念碑前的棵棵青松;象征着全国人民对先烈的怀念和（）。我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。三、判断正误。（6分）“小姑娘天真的心灵;不正像一个含苞欲放的花骨朵吗？”这不是比喻句。（）“我们是祖国的花朵。”是比喻句。（）“闰土”是“我”小时候一同长大的好朋友。（）“天下谁人不识君”是泊船瓜洲中的诗句。（）“我家有好多中国人”批的是陈列在家中柜子里的那些中国工艺泥人。（）阅读文章的时候;注意收集有关的资料;就能加深对文章思想内容的理解。（）四、填空。、“百川东到海; 。少壮不努力; 。”这几句是选自。这是一首乐府诗,作者 借 来比喻光阴之匆匆易逝;劝勉世人要 。从中;你体会 五、写出下面诗句描写的季节;填在（）里。忽如一夜春风来;千树万树梨花开。（）天街小雨润酥;草色遥看近却无。（）月 日 天气一、 比一比;组成词语惭（ ）端（）境（）拨（）誉（ ）渐（ ）瑞（ ）镜（）拔（）誊（）二、 改正下列词语中的错别字重山峻岭（）迫不急待（）专心志志（）心领神汇（）波澜状阔（）前府后仰（ ） 千均一发（ ）文丝不动（）三、 词语（16分）1、把下列词语补充完整（6分）粉（）玉（）南（）北（） 随心（）（）兴（）安（）（）色（）流惟（）惟（）2、按要求写词语（3分）（1）写出三个带有动物的成语。画龙点睛 （2）写出三个带有反义词的成语。 善始善终 （3）写出三个描写景物的成语。 山清水秀 3、在括号里填上恰当的词语。珍贵的（）昂贵的（）（）的口号 甜蜜的（）柔弱的（ ）（）的睡眼小心翼翼地（）精心地（）（）地打一顿 美丽的（ ）四、在短语后面填上相对应的歇后语。门缝里看人（ ）；芝麻开花（ ）； 姜太公钓鱼（ ）；外甥打灯笼（ ）。画一幅冬天的画月 日 天气一、成语部分（一）按要求写出下列成语1、 含有动物名称的： _、_、_、_ _ 2、 表示知识渊博的：_、_、_、_（二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）过河拆桥（）螳臂挡车（）（三）照样子;成语接龙例：洗心革面面目全非非同小可1、 握手言欢（）（）（）（）2、 人一己百（）（）（）（）二、常用语部分（一）照样子;写出你平时积累的名人名言例：好好学习;天天向上。毛泽东1、_2、_3_4_ （二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意（）翻手为云（）福无双至（）捡了芝麻（）智者千虑;终有一失（）（）一波又起（）败事有余（）弃之可惜（）后无来者（）焉得虎子月 日 天气一、指出下列各句运用的修辞手法。一串串宝石般的水珠飞腾着;飞腾着;落进深潭。（ ）听了这感人的故事后;你不觉得我们的战士是可爱的吗?（ ）茉莉花开;香飘万里。（ ）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞;把自己的娃娃送到四面八方。（ ）他是那么平凡;那么朴素;那么纯真;那么谦虚。（ ）飞机排成“人”字形;像银燕一样飞过天空。（ ）井冈山是中国革命的摇篮。（ ）高粱涨红了脸;稻子笑弯了腰。（ ）渐渐的;天边的鱼肚白变成了淡红色;好像人们喝了一点酒;脸上呈现出红晕一样。 （ ）别看小草的身躯是那样的柔弱;却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨;不用多久;它又会从地下挺直身躯;开始新的生活。（ ）二、按要求把下面的句字补充完整：树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停;似乎在_(拟人句)站在山头远远看去;村边那条清亮的小河像_ (比喻句)躺在草地上;望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕;一会儿飘来了_;一会儿跑来了_;一会儿_。(排比句)三、修改病句1.清早;校门打开后;平静的校园马上热闹起来。月 日 天气一、下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）A 顿号 分号 句号 逗号 省略号B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水C 寒冷 凉爽 温暖 炎热D 喜爱 喜欢 热爱 厌恶二、下面各组词中;完全能搭配的是( )组。A、磨练意志 珍惜粮食 坚持真理 提高效率B、改进方法 改善生活 改正缺点 改变面貌C、发扬传统 精致表演 发生冲突 发展生产D、感情深厚 爱护老人 声音低沉 爱戴儿童三、下列加点字的解释有误的一项是 ( )A. 兴趣盎（洋溢）然清幽（幽静）徒（白白地）劳B. 暴毙（死）荒野枯（肌肉干瘪）瘦伯牙绝（断绝）弦C.张冠（帽子）李戴屏(抑止)气凝神企（盼望）盼D.饱（满足）经风霜囫囵（完整）吞枣凫水 ( 游 )四、下列句中加点的成语运用不当的一项是（）A颐和园的设计风格真是独具匠心;不落窠臼。B我们普及艺术歌曲;应当提倡艺术歌曲的群众化;不要使它成为曲高和寡的“阳春白雪”。 C听完你的古筝演奏;真是让人觉得余音绕梁;意犹未尽啊。D舅舅家有一副书法家写的字;写得特别好;雕梁画栋、气势万千。五、下列句子无语病的一项是（ ）A我要积极努力;争取早日参加少先队。B骑自行车要遵守交通规则;防止不要出交通事故。C在学雷锋活动中;使全班同学受到了很大的教育。D我国有世界上举世瞩目的万里长城。六、朗读、说话都要注意语句的语气;请选出语气最重的一句。（ ）A、明天的会;你一定要参加。 B、明天的会;你不去不好。C、明天的人;你非去不可。 D、明天的会;你能不参加吗？七、修改病句1.美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。3.对于父母的关心和爱护;我终生一辈子都不会忘记。4.这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花;美丽极了。月 日 天气一、辨字组词资（ ） 矿（ ）贺（ ）胁（ ）据（ ） 锯（ ）姿（ ） 旷（ ）驾（ ）协（ ） 局（ ） 剧（ ）二、成语接龙举世闻（ ）副其（ ）事求（ ）非分明（ ）目张（ ）战心惊三、一个秋雨连绵的日子;安尼想观察一下;晶莹透明的雨水里有些什么;他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来;“_”你认为最恰当的一句应是（）A别看小水滴那么清澈;原来里边有小虫子呀! B小虫子那么多;而且都在动!C小虫子!那么多小虫子都在动!D我真没想到;小水滴里是有虫子的。四、按要求改写句子。1这样气魄雄伟的工程;在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）_ _ _2.把下列词语组成通顺的语句。实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的_ _3.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句_ _五、句子。1、下面的句子属于哪种句式;请写在括号里。刘明是我的好朋友。（ ）小刚;请客人坐下吧！（ ） 这朵花开得多么鲜艳！（ ）月 日 天气一、 将成语填写完整;并按要求填空。（ ）精会神 （ ）目寸光 鹬（ ）相争 高瞻远（ ） 专心（ ）志 守株（ ）兔 上面的成语中;意思相近的是：_ 。意思是相反的是_。表示贬义的是_ 。通过故事告诉我们道理的是_。 二、关联词填空1 我们要组织到公园参加游园晚会;你不去;他（ ）不去。2天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大;（ ）庄严。3我问小刚：“你（ ）参加美术小组;（ ）参加航模小组？”4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组;我说：“（ ）美术组;（ ）航模组。”5（ ）他不一定能来;我们（ ）要通知他。6这里的花（ ）很多;（ ）没有奇花异草。7鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间;（ ）爱惜别人的时间。8我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙;（ ）可以看见火力点;（ ）连敌人讲话都听得见。9（ ）天气很冷;爷爷（ ）要坚持早锻炼。10（）我们现在不好好学习;将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。11很多同学在实践中体会到;（）多读多写;作文（ ）会有进步。12（）困难有多大;我们（ ）能克服。13（）他热情地为同学们服务;（ ）受到同学们的好评。月 日 天气一、看拼音;写词语dio s fn ln hu hun b w un rn y （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） zhnf htu homi kut wikn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、关联词天空1（）你答应找小兰一起去看画展;（ ）应该准时去找他。2刘胡兰（）牺牲自己的生命;（ ）说出党的机密。3放学后;我们（）在街上乱跑;（ ）回家读一读课外书。4我（）知道这件事情;（ ）并不了解事情的全过程。5（）你去;（ ）他去;总得有一个人去。6他（）牺牲自己;（ ）暴露党的组织。7同学们（）走着;（ ）谈论着。8（）是什么人;谁向我们指出（ ）行。9小李在学习上（）有这么好的成绩;是（ ）他平时刻苦学习的结果。10（）风浪再大;我（ ）要把你送过河去。11王老师（）关心我们的学习;（ ）关心我们的身体。13（）多读多练;（ ）会提高作文水平。三、用横线划出成语中的错别字;把正确的写在括号里;并从中选择恰当的成语填在下面的句子中。饱精风霜（）恍然大晤（）兴国安帮（）张冠李载（）心悦成服（）完壁归赵（）各抒巳见（）受益非浅（）（1）小明讲故事;逗得我哈哈大笑;因为他把故事情节（）了。（2）我看见爷爷种的花生只长叶开花;却不见结果;后来看了书才（）;原来那果实在地下偷偷的生长。月 日 天气一、按要求完成句子1、查字典;填空。 “一言九鼎”的“鼎”字;用音序查字法应查大写字母（ ）；用部首查字法先查（）部;除部首外再查（）画。这个字的第六笔是（）。2、在下列词语中的错别字下面画横线;并将正确的字写在括号里。穿流不息（）攻无不刻（）文丝不动（）无微不致（）4、写出下列词语中的同音字。y（）不容辞 奇花（）草 开卷有（）出其不（ ） 人云（）云 （）如反掌深情厚（ ）（ ）扬顿挫5、按要求填写成语、谚语或歇后语。(1)写出五个带有表示颜色词的成语（）（)（）（）（）(2)用另一成语来解释下列成语;即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）(3)以诗句中各字为开头分别写一个成语千（）山（）鸟（）飞（）绝（）风（）雪（）夜（）归（）人（）二、下面词语全对的一组是（）。（2分）A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙三、以诗句中各字为开头分别写一个成语千（）山（）鸟（）飞（）绝（）月 日 天气一、请把下列的词语补充完整;并按要求各写两个词语。（ ）有成效坚持不（ ）司空见（ ）革故（ ）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：_、_；表示品德高尚的成语：_、_。四、选择恰当的词语填空。 鼓励鼓舞1、万户那种勇于实践的探索精神;使人们的内心深处受到了极大的（ ）。2、老师经常（）我们;遇到了困难;要勇于克服。 结果结论3、他的这个见解;引起各国科学家的极大兴趣;他们纷纷在各地进行实验;（ ）证明谢皮罗的（ ）完全正确。尊敬敬爱敬佩敬仰4、（）师长;是我们学生的美德。5、纪念碑前的棵棵青松;象征着全国人民对先烈的怀念和（）。6、我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。五、填写下列古诗和古文句子的上句或下句。1、 随风潜入夜;_2、南朝四百八十寺;_3、 遥望洞庭山水色;_4、世人若被明月累;_5、 老吾老以及人之老;_6、 _;风雪夜归人。7、 _;是非经过不知难。8、 _;天下谁人不识君。9、 _;映日荷花别样红。月 日 天气一、排列错乱的句子（）河上还有一座小桥。（）月亮湾的后面有山;山坡上长着梨树和苹果树。（）河里;一群群鱼儿正欢快地游来游去;清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。（）岸上栽着许多桃树。树上开满了套话;远远望去;像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河;河水绕着村子缓缓地流着二、排列一段话。（）明媚可爱的春天一到;银杏树上开满了洁白如玉的小花。（）当金色的秋天悄悄降临人间;树上挂满了银杏;像一个个胖娃娃。（）仲夏;银杏树上的叶子长得更加茂密了。（）严寒的冬天;银杏树顶着寒冷;冒着风雪;像一个个坚强的卫士。（）虽然它没有牡丹花艳丽多姿;也没有兰花芳香醉人;但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞;为人遮阴蔽阳。三、读诗句;猜猜谜：1、“千锤万凿出深山;烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕;要留清白在人间。” 猜一建筑材料（）2、“一朵芙蓉顶上栽;彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语;一唱千门万户开。” 猜一动物（）月 日 天气一、请与古人对诗句。1、东边日出西边雨;_。2、 _;飞入寻常百姓家。3、九曲黄河万里沙;_。4、 _;人迹板桥霜。5、童孙未解供耕织;_。6、我劝天公重抖擞;_7、 _;没在石棱中。8、_;北风吹雁雪纷纷。9、_;树阴照水爱晴柔。10、春潮带雨晚来急;_。二、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话;在（）里填上序号。( )小溪的两边;错落有致地分布着一个个小院落。( )我的家住在江南的小镇里。( )花香鸟语;潺潺流水;给小镇增添无限乐趣。( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心;又默默地流去。( )院落前后;随处可见一丛丛花草和一棵棵大树;那是鸟雀的天堂。四、古人常睹物吟诗;盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗;注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。_月 日 天气一、下面各组词中;完全能搭配的是( )组。A、磨练意志 珍惜粮食 坚持真理 提高效率B、改进方法改善生活 改正缺点 改变面貌C、发扬传统 精致表演 发生冲突 发展生产D、感情深厚 爱护老人 声音低沉 爱戴儿童二、引用古诗名句;往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景;用上哪一句诗最为恰当呢？1、教育人要积极向上;好上加好：_。2、说明生命力顽强;用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_。3、教育节约粮食;珍惜农民劳动成果：_。4、教育我们只有不断读书学习;吸取新鲜知识;思想、才学、智慧才会永不枯竭;永不陈旧;永远充满活力和生机：_。5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：_。三、下列句中加点的成语运用不当的一项是（）A颐和园的设计风格真是独具匠心;不落窠臼。B我们普及艺术歌曲;应当提倡艺术歌曲的群众化;不要使它成为曲高和寡的“阳春白雪”。 C听完你的古筝演奏;真是让人觉得余音绕梁;意犹未尽啊。D舅舅家有一副书法家写的字;写得特别好;雕梁画栋、气势万千。四、下列句子无语病的一项是（ ）A我要积极努力;争取早日参加少先队。B骑自行车要遵守交通规则;防止不要出交通事故。C在学雷锋活动中;使全班同学受到了很大的教育。D我国有世界上举世瞩目的万里长城。五、朗读、说话都要注意语句的语气;请选出语气最重的一句。（ ）A、明天的会;你一定要参加。 B、明天的会;你不去不好。C、明天的人;你非去不可。 D、明天的会;你能不参加吗？六、摘录一句喜欢的格言_月 日 天气一、请结合语境,选择恰当的词语填在横线上（可填序号）。“书籍是人类精神的食粮”。本好书;可以 _ 你的心田；一篇美文可以让你在失意烦恼时感到_ ；即使是一则短小的寓言;也可以让你在迷惘时眼前一亮;心中_ 。亲爱的朋友;莫观望;莫等待;赶快_ ;飞向书籍的太空尽情遨游吧！备选词语：拘谨 晦暗 滋润 笨拙 酸楚 终身受益 心旷神怡 郑重其事 振翅高飞 豁然开朗二、排列乱句。 （ ）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。 （ ）主人平静地说：“这块石头;我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有;而将它送给博物馆;让更多的人来欣赏。” （ ）这块石头有个动人的故事。 （ ）谁知就在搬上卡车时;工人一时失手;石头掉在地上;碰裂了一个缺口;大家才发现这并不是一块普通的石头;而是一块紫水晶。 （ ）有一天;主人因石头有碍观瞻;就叫人来将它搬走。 三、阅读天地。_。要是拿牛跟他比;牛比他懒多了;有时躺在地上;抬头看天。要是拿狗跟他比;狗比他顽皮多了;有时到处乱跑;弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视;手里的扇子轻轻摇动;赶走那些飞来的小雀;它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭;也不睡觉;就是坐下歇一歇也不肯;总是直挺挺的站在那里。1、这段话描写的是一个什么对象;请结合最后一句话去作答。_2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列准确的一项是：（ ）A;。B.;。;。 C.;；;。 D.;；;；3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是：（ ）A非常忠心B非常尽责 C非常诚实D非常勤劳4、文中有一个句子没有明写一种自然现象;人们却很容易从句子本身体会到这种现象;请找出这个句子;并说明那是什么自然现象。(1)句子：_(2)自然现象是_月 日 天气阅读练习：题目： 为了募捐;学校准备排练一部短话剧。告示一贴出;妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天;妹妹回家后一脸冰霜;嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完;妹妹转身奔上楼;剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”;全家不知道该恭喜她;还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之;妹妹没有退出;她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入;还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时;膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们;她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到;每次排练归来;妹妹眼里都闪着光芒;无比兴奋。演出那天;我翻开节目单;找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周;整个礼堂都坐满了;其中有很多熟人和朋友;我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹;毕竟不是很有面子的事。幸好;灯光转暗;演出开始了。先出场的是“父亲”;他在舞台正中的沙发上坐下;召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中;妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具;手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬;“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅;她先在地毯上伸个懒腰;然后才在沙发旁安顿下来;开始呼呼大睡。一连串动作;惟妙惟肖。很多观众也注意到了;四周传来轻轻的笑声。接下来;剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚;万籁俱寂;就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒;机警地四下张望;仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲：“突然;轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒;好像察觉到异样;仰视屋顶;喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显;这时候的观众已不再注意主角们的对白;几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚;妹妹的角色没有一句台词;却抓住了所有观众的心。后来;妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗;狗也会成为主角。”40年