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九年级语文测试卷.doc

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1、九年级语文测试卷一、古诗文默写(15分)1、有约不来过夜半, 。2、 ,思而不学则殆。3、几处早莺争暖树, 。4、 ,濯清涟而不妖 。5、 ,月有阴晴圆缺。6、无可奈何花落去, 。7、晴空一鹤排云上, 。8、 ,洪波涌起9、斯是陋室, 。10、 ,寒光照铁衣。11、人生自古谁无死, 。12醉翁亭记中写乐和酒之间关系的句子是: , 。13生于忧患,死于安乐中表现经受磨练益处的句子是: , 。二、文言文阅读(55分)(一)阅读公输选段,回答问题:于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

2、子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”1、解释文段中加点的词语。(4分)(1)距 (2)围 (3)诎 (4)寇2、用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。(2)“吾知子之所以距我,吾不言。3、文段中哪个词表明公输盘已技穷?子墨子说服公输盘采用了什么方法?(二)阅读鱼我所欲也选段,回答问题: 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也

3、。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。1、解释文段中加点的词语。(4分)(1)蹴 (2)得 (3)乡 (4)已2、用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。3、 本段用了什么论证方法?作者引用“一箪食,一豆羹”的故事有什么作用?(3分) (三)阅读出师表选段,回答问题:将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

4、愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。1、解释文段中加点的词语。(4分)(1)淑 (2)亲 (3)痛恨 (4)昔2、用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所(2)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。3、选文中诸葛亮向刘禅提出了什么建议?作者写先汉、后汉的历史经验教训有什么作用?(四)阅读愚公移山选段,回答问题:

5、河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1、解释文段中加点的词语。(4分)(1)惠 (2)彻 (3)苦 (4)陇2、用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?3、选文用了什么写法

6、?体现在哪些方面?(五)阅读桃花源记选段,回答问题:晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”1、解释文段中加点的词语。(4分)(1)交通 (2)绝境 (3)延 (4)足2、用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。3村中人为什么对鱼人说“不足为外人道也。”?4、选文第一自然段“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”一句在全文中有什么作用?三、作文(50分):以人为写作对象自拟题目写一篇记叙文。要求:1、用一种我们学过的作文方法2、不少于600字3、字迹工整,卷面整洁

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