九年级语文下册第六单元测试题.doc

九年级语文下册第六单元测试题及答案一、基础知识及运用(共18分)1加点字读音都正确的是( )(2分)A肉食者鄙(b) 溯洄从之(sh)B牺牲玉帛(b) 窈窕淑女(yu)C朝服衣冠(zho) 惩山北之塞(s)D时时而间进(jin) 高万仞(rn)2没有错别字的是( )(2分)A即克，公问其故。B由此观之，王之敝甚矣C自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉。D溯游从之，宛在水中沚。3句中加点字解释都正确的是( )(2分)A肉食者鄙，未能远谋。(卑鄙无耻)B吾妻之美我者，私我也。(偏爱)C北山愚公者，年且九十。(而且)D参差荇菜，左右流之。(流动，摇摆)4按拼音写出课文中相应的字。(4分)A下视其zh( )，登sh( )而望之。B邹忌xi( )八尺有余。C叩石垦壤，箕bn( )运于渤海之尾。D优哉游哉，zhn( )转反侧。5文学常识填空。(4分)A.曹刿论战选自 旧传为 时期 所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。B邹忌讽齐王纳谏选自 ，邹忌是 时期 国人。C愚公移山是古代寓言中的名篇，选自 。D关雎选自 ，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到的诗歌305篇，这些诗歌分为 、 、 三个部分。6翻译下列句子或短语。(4分)A一鼓作气B此所谓战胜于朝廷。C甚矣，汝之不惠D钟鼓乐之二、阅读下面的语段，回答后面的问题(共42分)(一)阅读下面两个语段，回答问题。(13分)(甲)故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(乙)问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也。必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”1研读甲乙两段，完成下列表格。(4分)出自课文 主要表达方式 表现手法 中心话题甲段 议论 据事说理乙段 曹刿论战2选出每组中加点的文言虚词与其他三句用法不一样的。(2分) A亲戚畔之 B小大之狱 C忠之属也 D封疆之界A威天下不以兵革之利 B以天下之所顺 C必以分人 D可以一战3(甲)段中，作者着重从“管理百姓、巩固国防、威慑天下”三个方面谈到了“人和”的重要性，然后揭示了争取“人和”的实质在于 。(乙)段从两个人的对话中，能够反映(甲)段揭示的这一实质的句子是 。最后以肯定的语气指出其结果的句子分别是 。 。(4分)4这两段都是写战争的，阐明的是同一道理，请用自己的话写出这个道理(3分)(二)阅读下面短文，回答问题。(9分)一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水两斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家谓不传与真法。酒家曰： “尔第不循我法耳。”其人曰： “我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎?”其人俯首思曰：“是我忘记下米。”噫!并酒家之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而仅怒怨相教之者之非也。世之学者，忘本求末，而学不成，何异于是!注：曲：酒母，酿酒所使用的发酵剂。诮：责备。 第：只是。 并：连。5加点字解释错误的一项是( )(2分)A犹水也(尚且) B乃往诮酒家(去、到)C尔第不循我法耳(遵循、按照) D及于不得酒(到、等到)6加点字意义和用法相同的一组是( )(2分)A一人问造酒之法于酒家 何异于是B是我忘记下米 何异于是C其人善忘 视其缶，而吾蛇尚存D七日而尝之 吾尝求古仁人之心7把画线的句子翻译成现代文。(3分)8本文中隐含的一个成语是 (2分)（三）阅读下面课外文言文，完成题目。(6分)遂明国(传说中的国家名)不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，至于其国，息此树下。有鸟若枭(xio)，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧人。(选自太平御览)9解释加点的词语。(2分)至于其国( )啄树则灿然火出( )10翻译句子。(2分)圣人感焉，因用小枝钻火11故事中的圣人受“啄树则灿然火出”的启发，发现钻木取火。古今中外，依据自然现象或生活现象而发明创造的事例不胜枚举，请试举一例。(2分)(四)阅读文章，回答问题。(6分)与善人居，如入芝兰之宣，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆(店铺)，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。12下列说法不正确的一项是( )(2分)A“久而不闻其香”与“广起，夺而杀尉”中“而”字的用法相同。B“与善人居”和“居五日”中的“居”意思相同。C“鲍鱼之肆”代指污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。D.“是以君子必慎其所处者焉”可译为：因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。13根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，这个成语是：近朱者赤，。(2分)14对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。(2分)(五)阅读下面一首诗，回答问题。(8分)无衣诗经秦风原诗 译文岂日无衣， 谁说没有衣裳?与子同袍。 我们伙穿战袍。王于兴师， 国王发兵打仗。倚我长矛。， 快快修理戈矛，与子同仇。 一齐杀向敌巢。岂日无衣， 谁说没有衣裳?与子同泽。 我们伙穿汗衣王于兴师 国王发兵打仗倚我矛戟， 快快修理矛戟，与子偕作。 大家同去杀敌。岂日无衣 谁说没有衣裳?与予同裳。 我们合穿衣裳。王于兴师， 国王发兵打仗，倚我甲兵， 快快修理刀枪，与子偕行。 一同奔向战场。15“岂日无衣”改为“我有衣兮”好不好?为什么?(2分)16有人说这首诗的语言富有强烈的动作性，主要表现在“ ”“ ”“ ”三句，这使人想像到 的场面。(4分)17“与子同仇”、“与子偕作，、“与子偕行是每节诗的末句，位置互相调换一下行不行，为什么？三、作文（40分）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时义很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。