九年级历史月考.doc

九年级期中考试一、选择题（10分）1文艺复兴兴起于（ ）A意大利 B英国 C西班牙 D法国2、英国资产阶级革命结束的标志是（ ）A 英国议会的召开 B 英国共和国的成立 C 1688年的宫廷政变 D权利法案的颁布3、美国独立战争的根本原因是（ ）A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B 民族矛盾 C 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 D 种族之间的矛盾4、标志着美国诞生的事件是（ ）A来克星顿的枪声 B独立宣言的发表 C英国承认美国独立 D1787年宪法的颁布5、有这样一位历史人物：他通过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了法典；曾一度控制了欧洲大部分国家。这位风云人物是（ ）。A克伦威尔 B拿破仑 C华盛顿 D哥伦布6、工业革命中最重要的发明是（ ）A 珍妮机 B 蒸汽机 C蒸汽机车 D汽船7、第一次世界大战历时四年多，最终以那个帝国主义军事集团的失败而告终（ ）A、三国协约 B、三国同盟 C、轴心国 D、反法西斯同盟8、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这里的“统治阶级”主要指的是（ ） A天主教会 B封建君主 C地主阶级 D资产阶级第二次工业革命9、第二次工业革命中扮演先行者角色的国家是（ ）A、美国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和美国10、1861年农奴制改革后，俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段。 其中“崭新的历史发展阶段”是指（ ）A 、清除了农奴制残余时期 B 、沙皇封建专制时期C 、资本主义发展时期 D、 以上都不对二、非选择题（40）1、英国资产阶级革命开始标志是什么？历史意义呢？2、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？这一文献是何时由何机构发布的？（2）材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指什么？（3）这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？4）本文献的发表有何意义？（5）此战争的历史意义？3、人们生来是而且始终是自由平等的。法律的公共意志的表现，公民有参与法律的制定，法律面前人人平等。私有财产权的神圣不可侵犯的权利。（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？（2）材料体现了哪个阶级的利益？（3）本文献的发表有何意义？（4）该战争的历史意义？4、工业革命的影响？在日常生活，第二次工业革命的发展给你和你的家庭带来了哪些好处？对此你有何感想？5、材料一：“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。” 林肯1858年演说 材料二：内战前，林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力来保卫政府。”材料一中林肯所说的“一半奴役一半自由”分别指的是什么、材料二中林肯主张用什么方式解决“分裂之家”的？（提示：战争还是和平谈判）美国内战的历史意义？假如让你来评价林肯，你会怎样评价他？6、打破藩界，重划全国行政区。全国划为三府七十二县，由中央政府任命府县知事管理。取消大名单封建领主权，大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。”（1）上述材料反映了历史上的重大历史事件是什么？主要反映了哪方面的内容？请写出要点。（2）写出这一事件关于教育文化方面的内容。（3）这一事件对日本社会的发展产生了什么影响？7、阅读下列材料：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不允许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。 摘自德国外长1899年12月的一次会议演说 请回答：（1）材料中的“任何人”“他人”所指的主要是哪些国家？（2）上面这段材料反映了德国将推行的什么政策？这种政策将会给世界带来怎样的影响？历史答题卡一、选择题10分1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-二、非选择题1、英国资产阶级革命开始标志是什么1分？历史意义呢？2分2（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？这一文献是何时由何机构发布的？2分 （2）材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指什么？1分（3）这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？ 1分（4）本文献的发表有何意义？1分（5）此战争的历史意义？4分3、（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？1分（2）材料体现了哪个阶级的利益？1分 （3）本文献的发表有何意义？1分（4）该战争的历史意义？3分4、工业革命的影响？4分在日常生活，第二次工业革命的发展给你和你的家庭带来了哪些好处2分？对此你有何感想？1分5、材料一中林肯所说的“一半奴役一半自由”分别指的是什么？1分材料二中林肯主张用什么方式解决“分裂之家”的？（提示：战争还是和平谈判）1分美国内战的历史意义？3分假如让你来评价林肯，你会怎样评价他？2分6、（1）上述材料反映了历史上的重大历史事件是什么？主要反映了哪方面的内容？请写出要点。2分（2）写出这一事件关于教育文化方面的内容。1分（3）这一事件对日本社会的发展产生了什么影响？2分7、（1）材料中的“任何人”“他人”所指的主要是哪些国家？1分（2）上面这段材料反映了德国将推行的什么政策？这种政策将会给世界带来怎样的影响？2