生物圈中的绿色植物.doc

知识举要
生物圈中的绿色植物
洪湖市新滩中学 熊文元（433225）

绿色植物是生物圈中作用最大的生物之一，与生物圈中的其他生物包括人类的生存和发展的关系都极为密切，也是会考、中考最重要的内容之一。本单元共分六章，知识要点归纳如下：
一、 生物圈中有哪些绿色植物
1、藻类植物
生活环境：大多生活在水中
结构特点：有的为单细胞，有的为多细胞，没有根、茎、叶的分化
生理特点：全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。孢子生殖
与人类的关系：释放氧气、食用、鱼类的饵料、药用等
2、苔藓植物
生活环境：阴湿的陆地环境
结构特点：具有茎和叶，无根，无输导组织，植株矮小
生理特点：叶可吸收水分和无机盐，孢子生殖
与人类的关系：作为监测空气污染程度的指示植物
3、蕨类植物
生活环境：潮湿的陆地环境
结构特点：具有根、茎、叶的分化，有输导组织
生理特点：孢子生殖
与人类的关系：食用、药用、观赏用、做绿肥和饲料、古蕨埋藏在地下变成了煤
以上三类植物结构都比较简单，靠孢子繁殖后代，生物学上把它们统称为孢子植物。
4、种子植物：能结出种子，并且靠种子繁殖的植物
结构：菜豆种子 种皮和胚（子叶一片、胚芽、胚轴、胚根），营养物质贮存在子叶里。像菜豆种子这样的植物，生物学上称为双子叶植物。
玉米种子 种皮和胚（子叶两片、胚芽、胚轴、胚根），有胚乳，营养物质贮存在胚乳里。像玉米种子这样的植物，生物学上称为单子叶植物。
分类：裸子植物（根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被）和被子植物（具有六大器官，种子外面有果皮包被，形成果实）
二、 被子植物的一生
1、 种子的萌发
环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：完整有活力的胚、度过休眠期
种子的发芽率等于发芽种子数占供检测种子数的百分数。
种子萌发的过程：先吸水，然后把营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮形成根，胚轴生长把胚芽顶出土壤，胚芽发育成茎和叶。
2、 植株的生长
幼根的生长：分生区细胞分裂和伸长区细胞体积增大使根生长。
枝条是由芽发育成的：芽中有分生组织，顶端的生长点使芽轴伸长，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽。
植物的生长需要营养物质：有机营养（光合作用制造有机物），无机营养（水和无机盐，靠合理灌溉和合理施肥获得），植物需求量最大的无机盐有含氮、含磷、含钾的无机盐。
3、开花和结果
花的来源：由花芽发育成的
花的结构：花托、花萼、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝），子房内生胚珠，胚珠内有卵细胞，花药内生花粉，花粉可产生精子。
传粉：花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉、异花传粉和人工辅助授粉等方式。有虫媒花（靠昆虫作为传粉媒介的花）和风媒花（靠风力作为传粉媒介的花）。
受精：精子与卵细胞融合成受精卵的过程。
果实和种子的形成：受精作用完成以后，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱都凋落，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
三、 绿色植物与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水
作用：水是植物体的重要组成部分；水能保持植物体的形态；水分促进营养物质的吸收和运输；水是植物进行光合作用的原料。
水影响植物的分布：降水量大的地方植被丰富、种类多，干旱的地方植物种类少。
2、 水分进入植物体的途径
根适于吸水的特点：根尖的成熟区有大量的根毛
水分的运输途径：土壤中的水→根毛→根部的导管→茎、叶内的导管→植物体各部分
木质茎的结构：韧皮部内有筛管，运输有机物，形成层细胞分裂使茎长粗，向内形成木质部，向外产生韧皮部，无形成层的茎不可无限加粗。木质部内有导管，运输水分和无机盐
3、 绿色植物参与生物圈的水循环
叶片的结构：表皮，有上表皮和下表皮，起保护作用，分布有气孔，一般下表皮的气孔数比上表皮多。气孔由保卫细胞形成，气孔的开闭受保卫细胞的控制。叶肉，含叶绿体，能制造有机物。叶脉，贯穿于叶肉细胞之间，起支持和输导作用。
蒸腾作用：植物体内的水分以气体状态散发到体外的过程。叶是进行蒸腾作用的主要器官。蒸腾作用的意义：促进植物体内水分和无机盐的吸收和运输；降低植物体的温度；提高大气湿度，增加降水。
四、绿色植物是生物圈中有机物的制造者、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
1、绿色植物通过光合作用制造有机物
绿叶在光下制造有机物的实验步骤：①暗处理；②选叶对照；③光照几小时；④脱色反应，溶解叶绿素；⑤碘反应。
实验现象：见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。
实验结论：①光合作用的条件是光；②光合作用的产物之一是淀粉。
2、 光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。
3、 光合作用的原料：二氧化碳和水（探究：二氧化碳是光合作用的必需原料吗？）
4、 光合作用的产物：有机物和氧气（演示实验：光合作用还产生氧气）
5、 光合作用的实质：物质转变（简单的无机物二氧化碳和水转变成复杂的有机物）和能量转变（光能转变成储存在有机物中的化学能）。即合成有机物，储存能量。
6、 光合作用的意义：①为自然界一切生物提供食物和能量来源；②维持生物圈中的碳—氧平衡。
7、 光合作用的应用：合理密植
8、 绿色植物对有机物的利用
⑴有机物用来构建植物体
⑵有机物为植物的生命活动提供能量
呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
呼吸作用的条件：有光、无光都进行。
呼吸作用的场所：活细胞的线粒体
呼吸作用的实验：①呼吸时产生热量，②呼吸时产生二氧化碳，③呼吸时消耗氧气。
呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。
呼吸作用的意义：为生物生命活动提供能量。
⑶呼吸作用是生物的共同特征。
五、爱护植被，绿化祖国
1、 植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
2、 我国主要植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
3、 我国植被面临的主要问题：森林为主，覆盖率为16.55﹪；乱砍滥伐，形成荒山；过度放牧，草场退化、沙化。
4、 爱护植被，绿化祖国。