与朱元思书学生卷.doc

京口区初中语文学科教学共同体 九年级 主备学校：九中 集备主讲人：徐建军
审核：徐利萍 课型：新授 授课时间： 月 日 授课班级：
与朱元思书 第一课时 姓名 评价
【课前准备】
1、给加点字注音，每个朗读三遍，掌握读音和写法。
缥（ ）碧 轩（ ） 邈（ ） 泠泠（ ）
横柯（ ） 鸢飞（ ） 戾天（ ） 千转不穷（ ）
经纶（ ） 嘤嘤（ ） 成韵（ ） 窥谷忘反（ ）
2、用“/”线划出下列句子的朗读停顿，课文朗读两遍。
自富阳至桐庐一百许里
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3、了解作者和文体

4、预习课文后，请你提出有价值的问题，写在下面的横线上。

【课堂助学】
1、解释下列加点字的含义或用法
风烟俱净（ ） 水皆缥碧（ ） 一百许（ ）里
急湍甚箭（ ） 猛浪若奔（ ） 皆生寒树（ ）
互相轩邈（ ） 争高直指（ ） 蝉则千转（ ）不穷
嘤嘤成韵（ ） 窥谷忘反（ ） 横柯（ ）上蔽
鸢（ ）飞 戾（ ）天者 天下独绝（ ）
2、翻译下列句子
(1)风烟俱净，天山共色。

(2) 急湍甚箭，猛浪若奔。

(3)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

(4)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

(5)横柯上蔽，在昼犹昏。

【当堂巩固】
1、指出下列各组中的加点词的不同用法。
①穷 蝉则千转不穷( ) ② 绝 猿则百叫无绝( )
欲穷其林( ) 空谷传响，哀转久绝。( )
③ 鸢飞戾天者，望峰息心( )
果如鹤唳云端( )
2、翻译下面的句子。
1、风烟俱净，天山共色。
2、从流飘荡，任意东西。
3、急湍甚箭，猛浪若奔。
4、负势竞上，互相轩邈。
5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

【课后作业】背诵全文

与朱元思书 第二课时
【课前准备】
1.写出总领全文的语句：
2．作者是如何描写奇山异水的？结合课文语句分析。

【课堂助学】
1、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？梳理文章结构。

2（1）作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？

⑵作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？

⑶第３段写景的手法运用在文中有何作用？

⑷文章第３段中在意思上前后呼应的两句话是什么？

3（1）作者为什么发出'望峰息心'、'窥谷忘反的感慨呢？

（2）这篇文章表达了作者什么样的思想感情？

4、你认为作者什么地方写得最好？简要说明你自己的理由。 

【当堂巩固】
1．下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。
A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）
C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）
2．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？

3．翻译下列句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
【课后作业】
1、默写课文
2、全面复习，准备检测

《与朱元思书》课堂检测
一、给下列加点的字注音：
水皆缥碧 ( ) 泠泠作响。( )
嘤嘤成韵 ( ) 鸢飞戾天者 ( )
二、解释句中加点的词语
⑴天下独绝（　　　 　　）　　　　　 　⑵一百许里（　　　　　）
⑶水皆缥碧（　　　　　　）　　　 　　 ⑷急湍甚箭（　　　 ）
⑸负势竞上（　　　　）　（　　　）　　⑹互相轩邈（　　　　　　　）
⑺争高直指（　　　 　　）　　　　　　 ⑻经纶世务者（　　　 　）
⑼千转不穷（　　　　　）　　　　　　 ⑽窥谷忘反（　　　　　）
三、指出下列各组中的加点词的不同含义。
① 蝉则千转不穷。( ) ② 猿则百叫无绝( )
欲穷其林。( ) 哀转久绝。( )

备 注
③ 鸢飞戾天者，望峰息心。( )
果如鹤唳云端。( )
四、翻译下面的句子。
1、风烟俱净，天山共色。

2、从流飘荡，任意东西。

3、急湍甚箭，猛浪若奔。

4、负势竞上，互相轩邈。

5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

五、根据文章内容填空。
1、文章总领全文的句子是______________________________。
2、文章描绘异水时，抓住了 “千丈见底”“直视无碍” （原文）的特点，在描绘奇山时，紧扣 “争高直指，千百成峰” （原文）的特征。
3、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。
___其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活，爱慕美好自然，避世退隐。

六、对比阅读
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】《与朱元思书》）
1、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A. 实是/欲界之仙都             B. 蝉/则千转不穷
C. 自/富阳至桐庐一百许里       D. 水/皆缥碧
2、对下列句子中加点词理解错误的一项是（ ）
A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散） B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）
C. 未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏） D. 经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）
3、用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃
（2）从流飘荡，任意东西
4、甲文中统领全文的句子是“            ”；乙文中总领下文写景的句子是“            ”。
5、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对            的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“             ”即可看出。
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