第三章组成物质的化学元素（第一、二课时）.doc

扬中市兴隆中学九年级化学导学案 主备人 蔡绍兵 审核人 朱厚龙
第三章 物质构成的奥秘
第2节 组成物质的化学元素（第一课时）
班级： 姓名：
【学习目标】
1、 认识物质都是由元素组成的，初步理解元素的概念。
2、 理解元素符号的意义，会书写常见元素的名称与符号。
【学习重点】1、会写常见元素的名称和符号。2、理解元素符号的意义
【学习难点】对元素概念的理解。
【课前预习】
1、水是由 和 组成的。
2、元素是 的总称。到目前为止，人们在自然界中发现的元素有 种，人工合成的元素有 种。
3、元素符号是学习和研究化学的人都应该认识的符号。国际通用的元素符号是用一个或两个 来表示，第一个字母 ，第二个字母 。
4、元素符号除了表示 外，也表示 。如H表示 ，还表示 。
【学习过程】
一、组内助学，小组展示：交流预习心得并相互校对预习思考题。
二、精讲点拨
活动:一：什么是元素？
1、元素是 的总称。
2、一种元素与另一种元素的本质区别是 。
3、物质、元素、分子、原子的关系
物质 元素

分子 原子
4、元素与原子的联系和区别
①元素描述物质的 组成，原子描述物质 构成。
②元素事宏观概念只讲种类，不论个数，原子是微观粒子， 种类，
个数。
③元素是同一类原子的总称，它们是整体与个体的关系，原子是元素的个体。
:活动二：元素的表示方法——元素符号
1、书写要求：第一个字母要 ，第二个字母要 。
2、元素符号的意义
①宏观上可表示 。
②微观上可表示 。
③若该物质由原子构成的也可以直接表示该物质。（即元素符号既表示某元素，又表示一个某原子，还表示某物质）
④元素符号前有数字只表示几个某原子，不能再表示元素了。
如2N只表示 。
⑤在元素符号右上角标注电荷数目和电性也可表示离子。如氯离子：Cl—
【试一试】：说出下列符号的意义：
H 、 2H
Mg 、 、
Na+ ；2 Na+
金属元素
3、元素的分类： 非金属元素
稀有气体元素
【课堂检测】
1、日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为………………（ ）
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
2、不同种元素间的本质区别是原子的……………………………………………………（ ）
A、中子数不同 B、质子数不同 C、核外电子数不同 D、原子量不同
3、蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含…………………………………………（ ）
A.氧原子 B.氧分子 C.氧原子 D.氧元素
4、过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是隐形眼睛洗液的成分，下列有关说法中正确的是…（ ）
A. 它是由氢气和氧气组成 B. 它是由氢元素和氧元素组成
C. 它是由一个氢分子和一个氧分子构成 D. 它是由两个氢元素和二个氧元素构成
5、下列说法正确的是………………………………………………………………………（ ）
A 同种元素的原子结构和质量完全相同 B 二氧化碳由碳、氧元素组成的
C 元素的种类取决于该元素原子的最外层电子
D 已发现了109种元素，也就认识了109种原子
6、元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是………………………（ ）
A．物质都是由元素组成的B．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
C．在化学变化中元素的种类不发生改变D．同种元素的原子核内中子数相同
7、写出下列元素的符号或名称。
　　氢________　　碳________　　镁________　　铜________　　磷________
　　O_________ N_________　　K_________　　Zn________　　Ag________
8、1869年，俄国科学家_____________分析了许多物质性质，发表了元素周期表，在元素周期表中，每种元素都有一编号，这个编号叫_____________，它的大小等于该元素原子的核内__________数目。
9、写出下列符号的含义或根据要求写出相应的化学符号：
（1）Cl 、 (2) 2H (3)Al 、
、 (4)汞元素 （5）5个氧原子
【课后固学】：同步练习
第三章 物质构成的奥秘
第2节 组成物质的化学元素（第二课时）
【学习目标】
1、 掌握自然界中元素的存在情况。了解一些与人类关系密切的常见元素。
2、 知道物质的分类，能从组成上分清什么物质是单质、化合物、氧化物。
【学习重点】能根据单质、化合物、纯净物进行简单的分类。
【学习难点】单质、化合物、氧化物的概念及区分。
【课前预习】
写出下列物质的化学式：氧气 氮气 铁 铜 镁
氧化镁 二氧化碳 五氧化二磷 四氧化三铁
氯化钾 氯酸钾 铜绿 高锰酸钾
氧化铜 碳酸钙 氯化钙
【学习过程】
一、组内助学，小组展示：校对预习思考题。
二、精讲点拨
活动一：物质的简单分类：
组成的 称为单质。例如
称为化合物。例如
称为氧化物。例如
单质
纯净物———
物质———

活动二：学生阅读课本P77-78 ，自然界中的元素的存在
1、地壳中元素含量从高到低，依次是 、 、 、 。
2、海水中元素含量最多的是 ，其次是 ；海水中含量最多的金属元素是 。
3、人体中含量最多的物质是 ，含量最多的元素是 ，其次是 、
、 这三种在地壳中的含量很少，但却是生命必需元素。
4、太阳上最丰富的元素是 ，其次是 。
5、空气中含量最多的物质是 ，含量最多的元素是 、其次是 。活动三：学生阅读课本P78，元素与人体健康
1、人体必需的元素有 多种，除了含量较高的元素外，还有 、
、 、 、 等微量元素。
2、缺 有可能导致骨骼疏松症，易得 。缺 会使儿童发育停滞，智力低下，会得 。缺钴和 易得 。缺 会得 。
【课堂检测】
1、为防止甲状腺疾病，人们需食用加碘盐，这里的“碘”指……………………………（ ）
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
2、人体缺少必需的微量元素会影响健康，贫血通常需要补充的元素是…………………（ ）
A．钙 B．铁 C．氟 D。碘
3、在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧的化学式是O3，它是一种………………………………………………（ ）
A、混合物 B、氧化物 C、单质 D、化合物
４、一定由两种元素组成的物质是…………………………………………………………（ ）
A.单质 B.化合物 C. 氧化物 D.混合物
5、现有⑴氧气⑵食盐水⑶氯化镁⑷空气⑸水银⑹氯化钾⑺水⑻高锰酸钾等物质（混合物填序号，其他的填化学式），其中属于混合物的是____________，属于单质的是_____________；属于化合物的是_________________；属于氧化物的是_______________。
【课后固学】
1．某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是…………………………………（ ）
A．单质 B．化合物 C．混合物 D．纯净物
2．下列各组中前者属于后者的是…………………………………………………………（ ）
A.化合物 单质 B.元素 原子 C. 氧化物 化合物 D. 纯净物 化合物
3．下列有关元素与人体健康的说法不正确的是…………………………………………（ ）
　A、人体必需的元素有20多种B、人体中缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病
C、缺铁易得贫血症 D、缺碘会使儿童发育停滞，智力低下，严重会得侏儒症
4．关于NO2、SO2、CO2、H2O2四种物质，下列叙述错误的是……………………………（ ）
　Ａ　都含有氧元素　　Ｂ　都是化合物　　　Ｃ　都是氧化物　　Ｄ　都含有氧分子
5．下列说法中，正确的是…………………………………………………………………（ ）
A.一种元素与另一种元素的原子一定不相同 B.凡含有氧元素的物质就是氧化物
C.某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质
D.含有多种元素的物质一定是混合物
６．一种物质在氧气中燃烧，生成了二氧化碳和水，由此可推知该物质中………………（ ）
A、一定含有碳、氢、氧三种元素 B、一定含有碳、氧元素
C、只含有碳、氢元素 D、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
7．⑴二氧化碳是由 和 组成的，由 构成的。
⑵铁是由 组成的，由 构成的。
⑶氧化镁、二氧化碳、氧化汞都含有 元素，它们都属于 物。
8．将右列与左列对应的字母填入括号内。
　⑴纯净物 A、由同种元素组成 ⑴——（　　　）
⑵混合物 B、由不同种物质组成 ⑵——（　　　）
⑶化合物 C、分子中含有不同种元素的原子 ⑶——（　　　）
⑷单质 D、同一种物质组成 ⑷——（　　　）
⑸氧化物 E、由两种元素组成，其中一种是氧元素 ⑸——（　　　）
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