关于红色文化学习【十九篇】.pdf

关于红色文化学习【十九篇】第一篇:红色文化学习 我们现在的生活是多么美好啊!要知道现在的辛福生活是来之不易，是革命先烈用他们宝贵的生命换来的，他们的牺牲换来了今天的辛福生活，换来了祖国繁荣昌盛，换来了我们的安居乐业。在岁月的长河中记载了多少英雄儿女的事迹：黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的堡垒前，又一跌而起，牺牲自己的生命去炸碉堡;为了避免更多战友的死亡，再找不到炸药支铁的情况，董存瑞在桥下高举起炸药，以身殉国许许多多的英雄事迹，让我的内心久久不能平静。课堂上老师给我们讲他们事迹的时候。过草地做饭用的锅盆子还有他们穿的衣服是那么破烂不堪。但是他们还是努力坚持了下来。他们身上的那种革命精神，是我们接触不到的。但是他们是伟大的，他们为了赶走侵略者付出了一切，甚至是他们的生命。多少年过去了?他们身上那种顽强，不怕牺牲，不怕困难的精神，却深深感染着我们激励着我们。他们是我们学习的榜样。当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起的时候，你可曾知道在这面国旗升气起来的时候，背后有多少故事吗?这鲜艳的红色象征着革命更象征着是谁让它重新飘扬在这片天空之上。虽然，他们不在了。但是他们身上的那种精神，却让我们一生受用不尽取之不竭。老师说我们是祖国的花朵朵祖国的希望，祖国新一代的传承人。因此，我们要好好学习，努力奋斗。在以后的时间为祖国献出一份绵薄之力，做祖国坚实的后盾，成为国家栋梁之才。第二篇:红色文化学习“起来，起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”每当这雄壮的旋律响起时，我总是感到无比的骄傲与自豪。作为新世纪的接班人，我们要传承革命先辈们的“红色精神”与“红色事业”。说起革命先辈们，我就会想起：董存瑞、邱少云、刘胡兰这一个个坚贞不屈的革命烈士，他们为了人民的利益，为了祖国幸福的明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又一代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!我钦佩刘胡兰面对敌人的铡刀而毫无畏惧的大义凛然但这些对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，可这段历史，它带给我们更多的是深思，值得我们去揣摩，去学习。祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上作为新时代的少年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记使命，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，从而实现伟大的“中国梦。”可幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，生活也不会一帆风顺。作为新世纪的接班人，我们要坚定信念，传承发扬先辈们的革命精神，在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的中学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座使自己成为一个合格的青少年。可是在今天和平的环境里，我们是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己：一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。殊不知，生于忧患死于安乐。今天，历史的接力棒传到了我们这一代的手上，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去拥抱时代，拥抱事业，拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色。作为中国人，我们要爱国，因为“天下兴亡，匹夫有责”。而作为青少年的我们，祖国新一代的接班人，更应该立下这为祖国增光添彩的红色誓言。第三篇:红色文化学习 目前，我国各省都有不少的红色景点，蕴含着丰富的红色精神。这些都是革命先烈留给我们的宝贵财富。它们见证着党和国家一直以来艰难困苦的发展历程，其背后的历史意义以及教育意义无比珍贵。所以，青禾社会实践队希望通过此次宣传，呼吁大家了解红色文化，珍惜红色资源，希望在了解当中增强对党史的学习，同时学习党的精神。红色资源中的“人”、“物”、“事”，作为红色革命精神的物质载体，是我们保留红色记忆宝贵的历史资料，是中国共产党、中国人民解放军和中国人民不断获取力量的不朽的精神支柱与力量源泉。各省的红色资源都带有当地文化都是独一无二的财富。这些财富值得每一个中国人了解与学习。寻访前辈人的足迹，缅怀他们的战斗历程，就是要将这两种精神继续发扬下去，永葆其强大的推动力量。红色精神的内容很丰富，最主要的是爱国主义精神和艰苦奋斗的精神。中国近代史是一部受屈辱的历史，但由于中国人民热爱自己的祖国，才使得中国人民取得胜利，结束了被压迫的历史。在抗战时期，面对缺衣少食的艰苦条件，中国人不惧怕，凭借着艰苦奋斗的精神克服了重重困难。红色精神支撑着每一位革命先烈，才使得中国人民能够洗刷屈辱，建立一个无限光明的新中国。每个人都能够学习红色文化，弘扬红色精神，不可否认的是青年学生作为弘扬红色精神的中坚力量学习红色精神更重要。也曾有“重走红军路”的话题，但对红色精神的传承不应该仅停留在场景的模仿和身体劳累的感受上，而是体现在价值观的校正和为党的事业不懈奋斗的身体力行当中。第四篇:红色文化学习 一、出征 20*2007 年 7 月 27 日上午，经过一个多月的精心准备，厦门大学古田红色夏季社会实践团队全体成员举行了一个简短的旅游仪式。以参观红军足迹，坚定革命信念为主题的社会实践正式开放。夏季红色社会实践报告。实践团队由人文学院辅导员朱晓芳和历史系 7 名学生组成。古田红色实践团队是厦门大学今年夏天的 742 支实践团队之一，也是厦门大学的一流实践团队。实践团队成立了临时党支部，辅导员朱晓芳担任党支部书记。根据实践团队的计划，夏季社会实践将在福建龙岩上杭县古田遗址、才溪乡调查纪念馆、临江楼纪念馆、杨文昌亭遗址开展为期一周的活动，主要包括参观红色革命遗址、参观红军士兵后代、调查研究爱国主义教育形式和内容。通过这种社会实践，我们希望进一步学习党的历史知识，深刻理解红色文化，感受中国共产党 90 年的辉煌历程，坚定社会主义和始终跟随党的信念，磨练意志，提高能力，在社会实践中，经验，增进与人民的深厚感情，成为祖国的有用人才，社会实践报告夏季红色社会实践报告。在此之前，实践团队召开了多次会议，明确了实践的主题和目的，研究和讨论了实践的过程、方法和注意事项，并分配了每个实践团队成员的任务。实践团队成员热情高涨，为即将到来的红色之旅欢呼。二、参观上杭历史文化 为了深入了解上杭县红军足迹和革命遗址，7 月 28 日，古田红色实践队 8 人走访了上杭县文化体育出版局文化股股长钟思群，参观了上杭县博物馆(临江楼)。之后，实践小组走访了老党员王志新家。一天的丰收，其他成员已经忘记了炎热的太阳和汗水。上午 9 点左右，实践队来到上杭县文化体育出版局。在我们进门之前，钟主任热情地出去迎接我们。在讨论中，实践团队就上杭历史文化，特别是毛*、红军遗迹和爱国主义教育活动向钟主任咨询了上杭主要红色遗址和毛*次到上杭后来革命形势发展的关系”和“文化局主要以何形式开展包括哪些内容的爱国主义教育”等问题。钟股长循序渐进，一一作答，并赠送上杭苏区永流芳给我们每一名实践队员，勉励大家努力学习，多多了解革命老区的历史文化，队员们纷纷鞠躬致谢。钟股长谈笑风生，使得座谈寓教于乐，轻松愉悦。下午二时许，实践队来到上杭县博物馆，即伟大领袖毛*曾经居住过的临江楼。它因毛*的一首伟大人生战歌采桑子重阳而名扬天下。据博物馆讲解员介绍和相关文献记载，1929 年 10 月，毛*第二次来到上杭，住在临江楼。一天清晨，毛*伫立在临江楼二楼正厅前，迎着深秋劲风，望着对岸漫山遍野盛开的菊花和逝者如斯的汀江水，回想红四军入闽半年多来的战斗历程和闽西土地革命如火如荼的景象，触景生情，写下这不朽诗篇。令人颇感遗憾的是，汀江对岸的“黄花”、“春光”已然不在，被一排排楼房取代。不过，与讲解员一起吟唱这千古名词，词中描述的景色不时浮现在眼帘，而词中毛*那宽广的胸襟实在令人钦佩。参观访问结束之前，实践队在临江楼前合影留念。第五篇:红色文化学习 通过参加集团公司组织的“不忘初心，牢记使命”主题教育读书班集中学习，我系统学习掌握了*新时代中国特色社会主义思想和党的系列政策精神，进一步提升了党性修养、思想觉悟和理论联系实际的工作本领。行程万里，不忘来路;饮水思源，不忘初心。*总书记多次就传承红色基因发表重要讲话，告诫全党不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发。在中国共产党 90 多年的奋斗历程中，红色基因始终与中国共产党和中华人民共和国所走过的每一个历史阶段相伴相随，在新民主主义革命时期，培育了伟大的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等;在全面建设社会主义时期和全面深化改革时期，孕育了“两弹一星”精神、铁人精神、焦裕禄精神、雷锋精神、载人航天精神等。这些熠熠生辉的红色基因，是中国共产党最鲜明的品格，诠释了共产党人坚如磐石的理想信念和全心全意为人民服务的根本宗旨。作风建设永远在路上，安全工作也永远在路上。我作为集团公司一名安全工作者、一名党员干部，深深感到责任重大、使命光荣。立足新时代展望未来，集团公司面临赶超跨越发展的新形势新任务，也面临制约安全高效发展的新问题新挑战，必须要进一步提高政治站位，牢记职责使命，弘扬“生命至上、安全第一”思想，超前预判、有效管控安全重大风险，争创一流安全业绩，努力保障集团公司安全稳定跨越发展。一、借助红色教育，进一步强化安全理念引导。心中有信仰，脚下有力量;心中有安全，安全有保障。面对复杂严峻的安全发展形势，我们要丰富安全主题教育，通过开展多种形式的红色主题实践活动，回顾红色历史、弘扬红色精神，让职工能够近距离、全身心地感受到红色基因，升华精神境界、激扬价值追求，潜移默化地唤醒安全思想自觉和行为自觉，创新推动兖矿“153”安全文化落地生根，着力在践行安全核心理念上抓提升、在推动体系化构建上促深化、在推进三个跨越上求实效。树牢安全风险意识、红线意识和责任意识，做到安全生产与职业健康并重，抓源头、遏苗头、反倾向，引领全员自觉践行“隐患就是事故、防治胜于救灾、健康价值至上”的安全理念，增强敬畏生命、敬畏安全、敬畏职责的思想同步、情感认同和行动自觉。强化底线思维和问题导向，强弱项、补短板，深化完善“文化引导、风险预控、技术支撑、装备保障、考核问责”体系，促进安全文化全过程、无缝隙融入日常安全管理。坚持安全共建共治共享，充分发挥安全文化凝心铸魂、立根固本的统领作用，推动安全工作“由防事故向控风险、由保生存向保健康、由人盯人被动监管向自主履责精益管理”的更高层次跨越。二、坚持与时俱进，聚力打造安全责任共同体。安全事关企业生存发展、事关职工根本利益、事关干部政治生命，与每个人紧密相连、休戚相关，必须牢牢树立全员安全“一盘棋”思想，增强企业是我们共同家园的归属感，增强安全生产是我们共同事业、共同利益、共同责任的价值认同感，时刻做到与企业同呼吸、共命运。“兖矿兴衰、责任在我”，责任是安全工作的灵魂，落实责任是安全工作的基础和核心。只有我们共同携手担责、共同奋斗尽责，才能创造美好的未来;只有秉承安全共建共治共享理念，构建“层层负责、人人有责、各负其责”的安全责任体系，才能形成千斤重担人人挑，人人身上有指标的全员履责格局。强化安全层级管理。围绕“深化全员安全责任落实”工作主线，坚持集团公司指导监督、二级公司专业监管、矿处单位主体落实“三级”管控原则，逐级细化界定安全权责清单，优化三级管控流程,严格做到安全履责不越位不错位不缺位，切实形成一级抓一级，一级对一级负责的高效运行机制。强化安全分工负责。坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，调整充实各级安全生产委员会，执行好安全办公会、集体议事决策、重大安全事项即时报告、安全问题通报警示等制度。从严落实各级行政、党委、技术主要负责人分线领导责任，突出分管负责人直线管理和值班、带班、跟班人员现场管理责任落实，严格安全生产履职绩效考核。强化安全岗位履责。健全完善全员安全责任体系，突出职工主体地位，充分发挥职工主人翁精神，严抓安全责任考核，真正做到深下去、严起来、实起来。三、严抓超前防控风险，聚力打好安全预控组合拳。“凡事预则立，不预则废”，“思危所以求安，虑退所以能进”。抓安全必须树牢忧患意识和底线思维，突出问题导向，不忽视风险苗头和小概率事件，也不放过风险聚集点和大概率事件，抓早抓小抓常，防患于未然。全面推进双重预防机制建设。逐级强化组织领导和责任分工，研究制定实施方案和配套制度。重点做好年度系统性安全风险辨识评估、动态性专项辨识评估和“四级”日常性安全风险辨识评估及隐患排查，逐级列出重大风险隐患清单和分级管控清单，绘制四级四色风险分布图。高质量推进安全评价工作。把安全生产技术综合评价作为日常监督管理总抓手贯穿始终，坚持评价与加强技术研究、生产装备配套及规范管理运行相结合，立足查大系统、治大隐患、防大事故，按照煤矿、化工单位全覆盖评价原则，细化评价标准、完善评价模板、规范评价流程、优化评价专家队伍，提高评价针对性、实效性、超前性和全面性。加强评价问题整改落实、跟踪督办和效果评估，切实守住安全生产这条“红线”和“底线”。抓牢重大灾害防治“牛鼻子”。根据不同区域不同灾害类型，坚持区域化布局、专业化技术支持、系统化研究、个性化施策的重大灾害防治思路，统一安排协调，一体化联合攻关，着力建立不同区域不同灾害类型可复制可推广的重大灾害治理模式，确保重大灾害可防可治可控。依托安全信息平台实现重大灾害治理信息化管控、集成化应用和自动化监测预警，提高防灾、抗灾、救灾水平。安全工作任重道远。我将以这次主题教育读书班集中学习为动力，不忘安全初心、牢记安全使命，恪尽职守、砥砺奋进，努力为集团公司安全跨越发展保驾护航!第六篇:红色文化学习 红色基因产生于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡艰苦卓绝的革命斗争中，既是我们党始终立于不败之地的关键所在，也是我们不断增强“四个自信”的底气所在，已经成为了激励近 14 亿中华儿女不断奋进、砥砺前行的精神力量。2018 年 3月 8 日，*总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调：红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。传承红色基因，牢记初心使命，既是当前的一项重要政治任务,也是开创新时代各项工作新局面的精神支柱和力量源泉。我们要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，认认真真学习*新时代中国特色社会主义思想，坚持学原著悟原理，推动思想学习往深里走、往心里走、往实里走。通过红色教育重温历史，让思想接受先辈鲜血的洗礼，缅怀先烈，饮水思源，切实增强学习教育针对性、实效性和感染力，引导党员干部发扬为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的红军长征精神，就没有战胜不了的困难，没有完成不了的任务。新时代新气象，深感今天幸福生活来之不易，作为新时代党员干部，只有保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，才能为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，才能倍加珍惜今天的幸福生活，才能走好新时代的长征路，永葆共产党员的先进性和纯洁性。传承红色基因，牢记初心使命。要用*新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持思想建党、理论强党，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”;要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;要全心全意为人民服务，保持党同人民群众血肉联系，坚持以人民为中心，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础;要发扬忠诚、干净、担当的优良作风，勇担职责使命，焕发干事创业精气神，理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，把“两个一百年”奋斗目标变成现实的战略之举。传承红色基因，牢记初心使命。要以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，从光荣的革命传统中汲取营养，把红色基因融入血脉，坚定理想信念，大力弘扬勇往直前、攻坚克难的奋斗精神，找准工作的切入点和突破口，为建设美丽中国、共圆复兴梦想提供坚强思想保证和强大精神动力，努力创造出无愧于历史、时代和人民的新业绩。第七篇:红色文化学习 _月_日，党支部开展了以“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”为主题的教育活动。首先，重温党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。随后，各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展，分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最后，党支部书记表示，希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政，把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到自身的学习实践中。知往鉴今、以史资政，在“三史”基础上将社会主义发展史融会贯通，能坚定党员理想信念，为中国发展注入“历史”的力量。经过此次“四史”学习组织生活会，上海大学社会学院的学生党员们回望历史、展望未来，提高了政治站位，深刻领悟了*新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中，学生党员们将满怀“四个自信”，秉承着“胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民”的院训，以对社会、对国家的热忱，积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，学思践悟，知行合一。第八篇:红色文化学习“红军不怕远征难，万水前山只等闲”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢?诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了。然而，面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢?也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。作为小学生的我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。同学们，我们要卧薪尝胆，奋起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的!当然，这需要顽强拼搏的精神。顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。而是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。同学们，老师们。我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音!谢谢大家!第九篇:红色文化学习 二十世纪三十年代，中国共产党及其领导的红军进行的万里长征，是人类历史上无与伦比的伟大壮举，是坚定不移的理想、信念的追求为精神导向的时代价值的灵魂。追寻红色记忆，感悟革命精神，时代的苍桑感使我们更对其产生一种久违的眷恋与心灵的洗涤，这种苍桑感使我们内心油然感恩于现在，感恩于离我们己远去的一代英烈，眷恋他们那种坚忍不拔，理想与信仰高于一切的无私奉献精神。在长征征途中培育出来的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的伟大民族精神的最高体现，也是中国革命和建设事业不断走向成功的强大精神动力。长征是伟大的，她的伟大现在看来不完全是表现在她的一个个具体战役的胜利上。从出发前的数十万人，到达延安时仅剩下一、二万人，虽然一路上打了很多次胜仗，但是相比这种可见的胜利与失去，那实在是一种惨痛代价为筹码换来的胜利。另外从敌我力量悬殊的对比和物质利益的得失上说，怎样也很难理解这种胜利的深远意义。国民党赶尽杀绝想把一支代表人民利益与希望的队伍驱赶了二万五千里，迫使红军进行战略性大转移而退居到中国民族圣地延安城。然而，正是这一奇迹般的战略转移，长征的伟大意义在此后一个久远的时代中表现了出来。截止到现在，我们还受益于她，并感恩于她，正如毛泽东同志所说：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征是以我们胜利，敌人失败而告终。作家矛盾也曾说过：斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。当今天我们重温长征这段悲壮史诗的时候，当我们再次高歌高原寒，吹断粮的时候，那种时代跨越感让我们内心感恩于现在，不畏将来。追寻红色记忆，感悟革命精神，那段峥嵘岁月都需要我们每一个中国人去用心感受和领悟，来培养一种民族责任感、使命感，学习那种理想和信仰高于一切的无私奉献精神。追寻红色记忆，感悟革命精神。长征的历史表明：一个民族、一个国家、一个政党、一个军队，只要有这种艰苦奋斗、一往无前的革命精神，就能战胜前进道路上的任何艰难险阻，永远立于不败之地。也只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。第十篇:红色文化学习 文化事业关系一个国家、一个民族的强弱兴衰。中国共产党历来重视文化工作。红色文化正是中华民族精神文化宝库中的重要组成部分，是共产党人留给中华儿女的宝贵精神财富，它承载着党和人民对于那段救亡图存的激情年代的共同缅怀，同时铸就了中华民族奋发图强的历史记忆和中国共产党人的精神基因。目前，在全面开展党史学习教育工作的过程中，显然更为需要广泛学习红色文化、弘扬红色精神，使其在全面建设社会主义现代化国家中发挥引领作用。在推动党史学习教育过程中，对于红色文化精神内核的发掘与弘扬，主要从三个维度展开：第一，强调破旧立新、敢为人先的开拓精神。回顾百年峥嵘岁月，中国共产党“以开天辟地、敢为人先的首创精神，始终站在历史和时代发展的潮头”，最终带领中国人民赢得了国家独立与民族解放。在这一过程中，中国共产党人以非凡的魄力与智慧，在一个灾难深重的国家创造性地解决了革命的路线、方针、政策等问题，并形成了“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”等众多红色精神和红色文化，而上述革命精神无不蕴含着破旧立新、追求解放的思想内核，其核心价值理念迄今仍是中国共产党和全体中国人民的宝贵的精神财富。需要指出的是，红色文化中蕴含的开创与批判精神不仅针对亟待变革的社会现实，同时也体现在对于各类教条主义与经验主义思维桎梏的勇敢突破，而这一点对于当代中国发展显得尤为重要。我们知道，马克思主义是一个高度开放的思想体系，任何将马克思主义基本原理教条化的做法都必然会对具体的社会实践产生危害。正因于此，全党必须注重从红色文化中汲取养分，继续坚持走在时代潮流前列，实现思想、制度、文化等诸多领域的全面创新，进而领导中国特色社会主义事业不断与时俱进、开拓向前。第二，突出团结一致、勠力同心的凝聚精神。革命不是单打独斗，它需要团结群众、凝聚人心，这也体现了我们党“人民至上”的立党理念与集体主义的价值追求。在长期艰苦的斗争岁月中，无数中国共产党人“以自己的身体力行，宣传、发动和引领全国各族人民团结一心，和衷共济，英勇奋战”，从而将曾经被外界嘲讽为“一盘散沙”的中国人民真正凝聚在了实现中华民族独立解放的时代目标之下，使国家彻底走出了近代以来山河动荡、社会衰退、文化迷失的历史阴霾，并重新焕发勃勃生机。时至今日，红色文化所展现出的团结一致的凝聚精神依然潜移默化地在影响着中国社会的发展进程，奠定了中国共产党领导中国人民万众一心、众志成城的思想基础。在全面建设社会主义现代化国家的今天，全党全国人民更加需要沿袭红色文化，树立共同理想。“一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念做支撑”，而中国特色社会主义共同理想恰恰构成了新时代我们党引领民众同心前行的精神标杆。在其感召下，中国特色社会主义事业所承载的民族希望、彰显的价值魅力以及特有的发展优势才能最大程度地获得人民的理解与支持，并可在此基础上推动人民将价值认同转化为实际行动，攻坚克难，共同创造中华民族的美好明天。第三，发扬百折不挠、挫而愈勇的奋进精神。革命的成功绝不可能是一蹴而就的，需要其参与者必须坚定革命理想、甘于艰苦奋斗。在中国共产党领导中国人民夺取革命胜利的过程中，之所以能够“历经曲折而不畏艰险，屡受考验而不变初衷，由小到大，由弱变强，靠的还是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神”。从这个意义上讲，无论是形成于革命战争年代的“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“抗美援朝精神”，还是形成于大生产大建设时期的“北大荒精神”“大庆精神”“雷锋精神”等等，红色精神、红色文化的具体内容与表现形式虽然日趋丰富多元，但其内在的奋进精神始终一脉相传，并构成了中国共产党和中国人民不惧艰难险阻、矢志追求民族解放和国家富强的坚强精神支柱。当今世界正处于“百年未有之大变局”，国际环境错综复杂，世界经济陷入低迷期，全球产业链供应链面临重塑，不稳定性不确定性明显增加，中国也再一次站到了自身发展的关键节点。在这种特殊的时代背景下，为实现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，全党全国人民对于中华民族伟大复兴中国梦的崇高理想追求，有必要进一步转化为不畏艰难、艰苦奋斗的强大精神和生动实践。建党百年，文化激荡。在新时期全面开展党史学习教育工作过程中，全党全社会要宣传好、弘扬好中国共产党人的奋斗精神，传承好、发扬好中国共产党的红色基因，推动其蕴含的价值理念与精神追求更加深入人心、引领风气，让红色事业薪火相传、血脉相继。第十一篇:红色文化学习 如果说，世界上真正存在无价之宝，那她最应该是指人类创造的精神财富。一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。书中所称颂的红色精神，她是中国共产党在不同历史时期的实践中发挥着先导作用，并在实践的冶炼中得到升华的一种崇高精神，她是中国共产党的生命之源、动力之源。她不仅是中国共产党在枪林弹雨的年代克服重重困难取得胜利的法宝，而且对现代社会也有着重要启示和示范作用。中国共产党已经走过了 90 多年的光辉历程。中国共产党人在战争年代创造的井岗山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、纯洁的品质、丰富的内涵，为最可宝贵的人类精神财富增添了璀璨无比的伟大篇章，堪称中国之宝、宝中之宝。红色精神这本书，撷取中国共产党历史上最具时代特征、影响最大、最有代表性的这四种精神，通过一个个生动的红色经典故事，再现了中国共产党人在长期艰苦的关键中克服艰难险阻奋斗不息、在内忧外患的多重压力下突破困境绝处逢生、在道道关隘和重重考验面前迎难而上自强不息的英雄气概。今天，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程中，民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚、激励作用越来越突出。深深熔铸在中华民族生命力、创造力和凝聚力之中的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，已经成为社会主义核心价值体系中不可缺少的一部分。传承红色精神是一场没有终点的接力。越来越多的人行动起来，积极宣传红色精神，大力弘扬红色精神，把红色精神潜移默化成一代又一代人的血液和灵魂。因而也就涌现出艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的北大荒精神;要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的雷锋精神;万众一心、众志成城、不怕困难、敢于胜利的抗洪精神;特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。革命和拼命、严守纪律和自我牺牲、大公无私先人后己、压倒一切敌人压倒一切困难、坚持革命乐观主义排除万难去争取胜利的五种革命精神。有了这些精神，中华民族一定会走向复兴之路、繁荣之路;有了这些精神，中华民族就会更加健康、更加坚强、更加屹立在世界的东方。愿更多的人阅读经典红色精神;愿更多的人争当红色精神传人!第十二篇:红色文化学习 为引导广大在校生党员探寻红色文化，传承革命精神，扎实推进学院党的群众路线教育实践活动，河南农业大学机电工程学院以暑期社会实践活动为契机开展以“传承红色精神”为主题的社会实践活动，组织学院师生党员代表前往兰考、竹林镇进行参观学习。在兰考，队员们首先瞻仰了焦裕禄雕像，并在焦裕禄墓前三鞠躬，以示追悼，随后，队员们又在讲解员的带领下参观了焦裕禄纪念馆，感受焦裕禄情怀;在竹林镇政府负责人的讲解下，学院师生了解了竹林镇三十年来艰苦的奋斗历程，感受到竹林镇由村变镇，由穷变富，由落后变先进的三十年风雨巨变，随后，学院师生相继参观了竹林镇博物馆，竹林镇碑苑，一览竹林镇丰郁浓厚的历史内涵与艰苦奋斗的文化成果。学习结束后，队员们认真总结，积极反思。“焦裕禄一心一意为人民服务的奉献精神令人感动，竹林人身上的永不服输的拼搏进取精神值得我们钦佩，作为当代大学生的我们就应该努力加强自身文化素质、专业技能的培养，为祖国的现代化建设出力。”交流会上，安雷这样讲到自身的感悟。参观学习结束了，但红色的精神却流淌进队员们的心中，灌溉着队员们的心田。第十三篇:红色文化学习 红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。我们传承红色基因也许不必每天挂在嘴上，但是需要我们铭记于心。一位剧作家说：“我经常恍惚，我的脚下埋藏着曾经鲜活的生命，我就踩在他们的身体上，我们的幸福和我们的生命来自于他们勇敢的牺牲。”所以，在这个伟大的变革时代那些血与火相伴随，与你我相联系的红色基因，是我们情感的依托，精神的归宿，前行的动力。一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂。我们伟大的共产党人用寸寸鲜血换来我们片片山河，换来了供我们踩在脚下的寸寸热土，用他们的生命成就了我们今天的幸福生活。我们敬爱的毛泽东同志领导共产党人走过了震古烁今的两万五千里长征，吃了世界上的苦，流了一个人可能要流一生的汗水。这就是伟大的红色基因。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。”长征过程中最令我感动的是马宝玉、曹振林、宋学义、胡德林、胡福才五个人，他们在作战时带的子弹打光了，就用山上的石头打击敌人，为了不被敌人俘虏，在最危急的时刻，他们毁掉了枪支义无反顾的纵身跳下狼牙山。曹振林和宋学义在坠落时被树枝挡住保存了性命，而其他三人从此长眠狼牙山。这件事在他们身上表现出了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节。被人民誉为“狼牙山五壮士”，这也是伟大的红色基因。红色基因凝聚了力量，引领了未来，典藏了历史，穿越了时空，成为一代又一代中国人心中永久的向往和神圣的殿堂。红色基因的产生凝聚了无数共产党人的心血，他们依靠“铁石相击，必有火花，水气相荡，乃生长虹”坚定信念，不驰于空想，不骛于虚声，才为我们留下了令人热血沸腾的红色基因。每个人都有着来自父母给予我们的的不同基因，而红色基因是中国共产党给予我们每个中国人共同的、永不消失、永不变异的基因。这个时代的我们在向前奔跑的过程中会面临数不尽的机遇和挑战，我们更应该珍惜共产党留给我们的这无比丰厚的精神财富，用红色的激情去拥抱时代、拥抱事业、拥抱人生，让红色的基因传承万代千秋。第十四篇:红色文化学习 通过系列活动的开展引导和激励广大师生学习红色文化，传承革命精神。共绘红色画卷 同学们将对先烈的追思、敬仰寄于彩色的画笔、文字，感悟革命先辈报效国家的高尚情怀，用革命精神滋润孩子幼小心田。同学们怀着崇敬之心学习红色文化，观看纪录片红色传奇，革命先烈的奋斗精神，坚定的理想信念，是他们未来学习的目标，孩子们用稚嫩的手，认真的心，书写着他们缅怀革命英烈、童心共筑中国梦的观后感。踏寻红色足迹 踏寻红色足迹，争当爱国少年。使红色基因融入学生日常学习中，将红色火种播进孩子的心中，汇聚起同心共筑中国梦的磅礴伟力。此次红色传奇进校园活动教育主题活动，南宁市民主路小学五象校区的学生通过动眼看红色传奇故事、用心悟先辈革命情怀，动手写红色征文的活动，让同学们领略“红色传奇”的真谛，加强了学生的思想政治教育和革命精神的传承，进一步激发了学生的爱国情怀。第十五篇:红色文化学习 在全国学习贯彻党的十八届四中全会精神之际，学校党委组织中青年党外代表到革命圣地延安学习考察，进行革命传统文化教育，以促进对中青年党外知识分子的教育培养。此次学习考察由党委副书记唐健禾带队，党委组织部、统战部负责人以及学校民革、民盟、民建、九三、农工的民主党派青年成员以及无党派青年代表等 10 余人参加了此次考察学习。“巍巍宝塔山，滚滚延河水”，这是儿时在父亲口中常听到的话。由于父亲是一名革命军人，曾在延安的宝塔山下生活过数年，自己也有幸出生在这片土地，5 岁后回到四川，儿时的记忆已经淡化和模糊。神秘的窑洞和高亢的信天游，是成年后在书本和电视上对延安的印象。当得知学校组织青年党外人士到延安学习考察时，我觉得这次延安之行意义特殊，对自己来说既是一次回归之旅，也是一次洗礼之旅，情绪中满是激动和亢奋。11 月 12 日我们学习团一行到达了中国革命圣地延安。旅途中的兴奋，在厚重的黄土高坡清晰的呈现在眼前时，被敬重和虔诚所代替，儿时的模糊记忆逐渐具象化。延安，既是红军长征胜利的落脚点，也是建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利，进而夺取全国解放战争胜利的出发点。从 1935 年到1948 年的 13 个春秋里，毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里生活和战斗，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的坚固基石。在这片神奇的土地上孕育了伟大的延安精神，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。毛泽东思想也是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有延安，就不会有毛泽东思想，也不会有我们现在的新中国。在延安大学，我们参观了延安大学校史陈列馆，深深的感受到“为什么我的眼睛常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。延安大学校史陈列馆展示的图片资料和实物资料让我们感受到在革命的年代，延安这片土地吸引和激励着当时的热血青年投身革命的洪流，把青春和智慧献给了人民、献给了国家，并且无怨无悔。延安精神是中国共产党和老一辈无产阶级革命家在延安多年实践的结晶，是中国共产党优良传统和作风的集中体现。这种精神属于过去、现在和将来，并鼓舞和激励着一代又一代的人们。在延安，我们学习团一行瞻仰了枣园中共中央书记处驻地旧址、七大会议旧址杨家岭革命遗址、以及浓缩延安历史的革命纪念馆。我们看到了毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家战斗和生活地方的一草一木。看着那些狭小、阴暗、简陋的窑洞，窑洞里面那简朴得让人难以置信的陈设，我们震惊在这样的条件下，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，指挥了全国的抗日战争和解放战争，写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作。一张普通的小木桌，黑色漆皮早已脱落，毛泽东就在这上面写下气壮山河的沁园春雪;一面褪色的锦旗，是献给一名“解放军战士的母亲”，是对一位革命年代平凡的农村妇女的礼赞;树木削的红缨枪、延安小米、战士手工纺织的粗糙棉布，展示的是战争中的力量悬殊，和先烈们不畏一切艰难险阻的革命意志。大家在革命遗址驻足良久，在革命纪念馆被展览深深吸引，聚精会神的观看，低声交流。作为青年党外人士代表，我们学习团非常感谢学校党委给予这次宝贵的