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五年宿迁中考综合性语文学习考题
2012年5.语文综合性学习。(9分)
今年,宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召,参加了“PM2.5科普宣传周”活动,搜集了一些材料。请阅读其中两则,完成下面题目。
【材料一】PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称,也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质,对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细小,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
【材料二】
地区
南京
无锡
常州
宿迁
徐州
淮安
盐城
连云港
地区
南京
无锡
常州
宿迁
徐州
淮安
盐城
连云港
日平均浓度(微克/立方米)
56
64
36
50
77
83
93
99
备注:按国家最新《环境空气质量标准》,PM2.5的日平均浓度限值为75微克/立方米,低于该数值的为良好;本数据来源于“江苏省城市空气PM2.5等试运行监测数据平台”。
2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2.5监测数据(24小时平均数据)
(1)材料一介绍了有关PM2.5的哪些知识,请简要概括。(3分)
(2)材料一划线句子用了 的说明方法,作用是 ▲ 。(2分)
(3)阅读材料二,请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2.5状况,并得出结论。(2分)
(4)“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”,林洁想劝爸爸不开车,全家骑自行车去。请你以林洁的口吻,并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(2分)
林洁说:“爸爸,我们还是骑自行车去吧, 。”
2013年 5.综合性学习。(7分)
为落实“建设节约型校园”精神,楚秀中学开展了“光盘行动”(关盘,即把碗、盘里的饭菜吃光)主题教育活动。请阅读材料,完成任务。
【材料一】楚秀中学学生调查统计图
【材料二】统计部门调查显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨,至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题,主要集中在中西部地区。
(1)用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。(2分)
(2)从【材料二】可以看出,推行“光盘行动”有何积极意义?(2分)
(3)根据情境,完成对话。(3分)
蒋华在生日那天请来几个同学小聚,其中一位嘀咕道:“就这么几个菜!”
张文说:“这样才能‘光盘’,杜绝浪费啊。”
李明接着说:“ ”
这时郑全说:“李明说得多好,引经据典,不仅说出了‘光盘’对节俭的意义,还说出了节俭对德行养成的作用。”
2014年
阅读下面材料,按要求完成任务。
【材料一】去年,“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今,由原班人马打造的姊蛛篇“中国成语大会”正在央视热播,唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日姑播,7月6日结束。
【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句,它有相对固定的意义,在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作,高度凝炼,自成语境,是中国文化的活化石。
(1)根据材料一,拟一条一句话新闻(不超过15字,不要出现具体时间)。(1分)
(2)作为材料二的佐证,请从下列成语中任选两个写一段话(不超过50字)。并写出其中一个成语的出处。(3分)
举一反三 豁然开朗 一鼓作气 心旷神怡 曲径通幽
成语 出自
(3)某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”,并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论,以一名普通学生的身份,当面向年级组织话动的老师提一些建议。(3分)
小A:节目中的一些成语在生活中很少用到,没什幺意思。
小B:看来看去,比赛还不就是少数人的事?
小C:看出来很多选手赛前都作了充分准备,但死记硬背的东西能长久吗?
2015
4.综合性学习。(7分)
5月31曰是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人 吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。(2分)
(2)活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论(2分)
年份
项目
2012年
2013年
2014 年
被动吸烟人数
175万
171万
167万
被动吸烟人数中 靑少年所占比例
33%
35%
38%
(3)活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。 (3分)
2016
4.综合性学习。(6分)
学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动,请你参与并完成相关任务。
(1)活动一 漫画手机
学校组织了一次漫画比赛,要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。右侧漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。(2分)
(2)活动二 他山之石 活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料,认为以下两所高校的做法值得借鉴,请你分别指出其值得借鉴之处。(每空不超过12字)(2分)
①北京某高校在教室门口放收纳袋,要求学生把手机放进收纳袋之后,再到座位上学习。此举已取得一定成效,校园里出现了“不做‘低头族,,专心把书读”的新气象。
②浙江某学院开设了“云班课”,在全校范围内开通免费wifi,鼓励学生用手机签到、听课、答题,充分调动了学生的学习积极性,课堂效率大为提高。
① ②
(3)活动三 愈辩愈明 学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛,正方认为“有必要”,反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由(不少于两点)。(2分)
年份
一
二
三
四
2012 (9)
材料概括(3)
说明方法作用(2)
材料图文转换(2)
劝说(2)
2013 (7)
材料图文转换(2)
材料概括(2)
情景对话(3)
2014 (7)
一句话新闻材料概括(1)
成语写话(3)
提建议(3)
2015 (7)
标语(2)
材料图文转换(2)
劝说(3)
2016 (6)
材料图文转换(2)
信息概括(2)
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