小班美术教案《面条》.doc

班级：托班执教者：胡迪时间：2013年9 月2 日 星期一 教学活动活动名称：面条（美术）活动目标：1、初步学习双手合作协调撕纸的技能。2、在撕纸活动过程中，体验撕纸的乐趣及成就感。活动准备：黄色邹纹纸若干、盘子、范例、面条。活动过程：1、谈话引题（出示范例）师：小朋友今天很多老师来我们班做客，我们欢迎欢迎。今儿还有一位小客人。2、出示范例，观察面条是细细的，长长的。教师拿出皱纹纸让幼儿观察,这张和其他纸张有什么不一样的？（纸上有剪好的口）3、教师示范撕小朋友看用我们的大拇指和食指捏在有开口的地方，另外一只手往下拉，纸就撕成细细长长的了。4、请几位宝宝一起来撕面条，比一比谁撕的长长的，细细的？（边撕边说“面条细又长“。教师提出撕纸的要求：提醒幼儿操作时注意桌面干净，碎纸扔在盘子里。做完后轻轻的坐回椅子上。5、活动评价。师：小朋友们看，哪一桌做是面条最好看？为什么？（幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望）请个别幼儿示范或是老师再正确示范一次。师：小朋友把面条做好了，现在我们来面条加点佐料，太完美了，我们赶紧煮来吃吧。教学反思 在本次活动中，幼儿锻炼了手部小肌肉使之更灵活的同时，也接触了一下生活常识。