天津市第一中学新初一均衡分班语文试卷.docx

天津市第一中学新初一均衡分班语文试卷一、选择题1犇看拼音写词语。牪面对老师的p png _，他什么也没有ji sh _，因为他知道即使bin ji _也没有用。他满脸yu shng _，只能自认do mi _。二、选择题2犇下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）牪A似的（s） 抹净（m） 潺潺流水（chn） 踮起脚尖（din）牪B尘埃（i） 榉实（j） 众星拱月（gng） 络绎不绝（lu）牪C潜水（qin） 混乱（hn） 沏茶（q） 黯然失色（n）牪D颤抖（chn） 脊梁（j） 笤帚（tio） 夜以继日（j）三、选择题3犇下列加横线字书写完全正确的一项是（）牪A拥戴放肆绞尽脑汁冲峰陷阵B柑橘胚胎完壁归赵含辛茹苦牪C祷告穿梭手急眼快鞠躬尽瘁D硝烟妨碍莞尔一笑势不可当四、选择题4犇下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）牪A不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。牪B茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。牪C在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。牪D天一下子变了脸色。五、选择题5犇下列句子没有语病的一项是（） 牪A本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。牪B有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。牪C中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。牪D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。六、选择题6犇下列句子中标点符号使用不正确的一句是（）牪A经典是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书。鲁滨逊漂流记无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。牪B“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”牪C魏格纳系统整理了他的大陆漂移学说，出版了海陆的起源一书，在地质学界产生了重大影响。牪D我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”七、选择题7犇下列文学常识表述有误的一项是（）牪A“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自晚唐著名诗人杜牧的过华清宫，诗中的“妃子”指杨贵妃。牪B“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”中的“李杜”是李白和杜牧。牪C巴金的激流三部曲是家春秋。牪D论语是儒家学派的经典著作之一，它以语录体和对话为主，记录了孔子及其弟子的言行。八、选择题8犇下列语段排序恰当的一项是（）牪酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明。在东北，吃的最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为自豪的家常菜。酸菜晶莹剔透，油光闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起了东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”牪ABCD九、选择题9犇读下面的句子，按要求完成练习。牪在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 （1）牪、这句话中反复出现“_”一词，强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。（2）牪、请你仿照句子，描写雪后的美丽世界。牪_十、选择题10犇理解填空。牪（1）两小儿辩日中，一儿认为太阳早上离人近，中午离人远的语句是：_，_。他的论据是：日初出大如车盖，_，_？牪（2）明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲，宁愿战死决不投降。在他的名作石灰吟中，“_，_”这两句诗是他志向的最好体现。牪（3）人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮赞扬竹子的两句诗来勉励自己：“_，_。”牪（4）“_，_”的意思是药虽然是苦的，但是有利于疾病的治疗，忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。十一、选择题11犇综合性学习。牪4月23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”。（1）牪、请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书，写出推荐理由。牪推荐书籍名称：_牪推荐理由：_（2）牪、请你为本次活动设计一句宣传口号：牪_十二、选择题12犇文言文阅读。牪守株待兔牪宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（li）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。12、下列句子中加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（）牪A车刚开走B奔走相告C说走了嘴13、翻译下列句子。牪（1）兔走触株，折颈而死。牪_牪（2）兔不可复得，而身为宋国笑。牪_14、为什么宋人没有再得到兔子？ 牪_15、这个故事告诉我们一个什么道理？ 牪_十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。牪五月初五端午节牪牪2008年起，端午节被列为国家法定节假日。牪2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。牪世界各地的特色“端午”牪牪16、端午节已有_多年历史。它的由来，最受认同的是纪念_说。牪17、在晋代，_被定为端午节食品，在_代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的_、马来西亚的裹粽比赛、韩国的_端午祭都很有特色。牪18、端午节是我国首个入选世界_的节日。我们是从_年开始在端午节这一天放假的。牪19、端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、_节、中秋节。我知道春节的习俗有_等。十四、选择题14犇阅读下面的短文，完成练习。牪心理的天鹅牪给孩子读童话故事丑小鸭时，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。牪“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。我跑到图书馆借了一本饲养天鹅的方法，才知道事实的真相。欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品位。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀使它无法张开翅膀而不能起飞。三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊助跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去足够的助跑距离，就飞不起来了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍地使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。牪有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经能自由地飞翔吗？古书里说：“燕雀安知鸿鹄之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。牪我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边地飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的双翼，或由于助跑的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和向往天空的心了。牪自由地飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀还是燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管是圣人还是凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。牪我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一首悟道诗：牪空阔透天，鸟飞如鸟。水清澈地，鱼行似鱼。牪天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看起来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。牪我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅被养在池塘里，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。牪回古代的中国人认为看到天鹅从远方飞来（有鸿鹄飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！牪20、联系上下文，解释下列词语的意思。牪匪夷所思：_牪鸿鹄之志：_牪20、阅读短文第段，下列不属于欧洲中古世纪的贵族们为让天鹅不能飞翔而采取的方法的是（）牪A绑住天鹅的翅膀B剪去天鹅一侧的翅膀羽毛牪C缩短池塘的距离D把天鹅养在自己的庄园里牪22、对“心里的天鹅”的理解，以下说法不正确的一项是（）牪A人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样。牪B“我”喜欢天鹅那优美的线条和仪态，在阅读饲养天鹅的方法之后，“我”觉得自己可以饲养出心目中的飞翔的天鹅。牪C正如天鹅丧失了飞翔的能力一样，人们因为受到各种因素的束缚，最终丧失了自己的思想和创造力。牪D这里运用了“借物喻人”的手法，表面看是写天鹅的遭遇，实际表达了作者对生命意义的思考和探索。牪23、文中说，看到天鹅向游人乞食，“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的原因？牪_。牪24、文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。牪_。十五、选择题15犇习作。牪心愿，是根植于我们内心的一粒种子，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你最想和别人交流的一个心愿是什么？这个心愿是怎样产生的？关于这个心愿你有什么想法？写下来和大家交流一下吧！注意：选择合适的材料表达自己的心愿；题目自拟；文中不要出现真实校名、班名和姓名。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 批评 解释 辩解 忧伤 倒霉牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。牪书写时要注意“辩、霉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2C解析：C牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。牪A 有误。似的，拼音：sh de，意思是指表示跟某种事物或情况相似。牪B 有误。榉实，拼音：j sh。牪C 正确。牪D 有误。脊梁，拼音：j ling，j liang。三、选择题3D解析：D牪【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体固定的词语搭配，对每个词中的字进行分析完成即可。牪A有误，冲锋陷阵：向敌人冲击，深入敌阵。故“峰”错误。牪B有误，完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。故“壁”错误。牪C有误，手疾眼快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。故“急”错误。牪D正确。四、选择题4B解析：B牪【详解】本题考查修辞手法的运用。牪A项运用的是拟人的修辞手法，将竹节人当做人来写，正在激烈的奋战（战斗）中，而且还非常激烈。牪B项运用的是比喻的修辞手法，将茅屋里的一切比作银纱。牪C项运用的是拟人的修辞手法，将骏马和大牛当做人来写，会回味草原的无限乐趣。牪D项运用的是拟人的修辞手法，将天当做人来写，变了脸色。牪比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。牪拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。五、选择题5C解析：C牪【详解】此题考查病句辨析能力。牪A句式杂糅，去掉“显示出”或“可见一斑”均可；牪B句子成分残缺，缺少宾语中心语，在句未加上“的状况”即可；牪C没有语病；牪D两面与一面不搭配，“能否”包含两个方面，“是”仅包含一个方面，去掉“能否”即可；六、选择题6C解析：C牪【详解】本题考查标点符号的运用，学生注意平时要多积累。牪C项，“大陆漂移学说”是魏格纳提出的理论，应该用双引号，改为“大陆漂移学说”，表示特定称谓。标点符号用法规定，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。故选C。七、选择题7B解析：B牪【解析】略八、选择题8C解析：C牪【详解】本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。牪初步分层归类，通读全文。本题主要讲的是白菜的吃法，因此排在第一位；紧接着介绍东北的白菜吃法，排在第二位；在句中末尾提到了“酸菜”，因此句排在第三位；在句中介绍了“酸菜炖大骨头”由此可知句为第四位；第句的“翠花，上酸菜！”收束全文，排在第五位。再通读语段,检查确定。九、选择题9 金色 雪悄然无声地停了，各种各样的树上都开满了银白的花朵。那落了叶的树木上，挂着毛茸茸的银条儿，像白色的珊瑚。冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如一朵朵白玉雕成的棉桃一样晶莹发亮。几只麻雀在树枝上叫个不停，它们可能是在赞美雪景吧！牪【点睛】1本题考查学生信息筛选和理解能力，注意题目要求。牪阅读句子可知，句子反复出现，且强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽的词语是“金色”。（2）牪、本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。牪仔细观察可知，例句运用了比喻的修辞手法，用上这种修辞描写出雪后的世界即可，答案不唯一。十、选择题10 我以日始出时去人近 而日中时远也 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行牪【详解】本题考查的是诗词歌赋和谚语俗语的背诵默写。牪（1）本题考查的是两小儿辩日是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。题干中，一儿认为太阳早上离人近，中午离人远的语句是“我以日始出时去人近，而日中时远也”，原句内容是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”牪（2）本题考查的诗歌是于谦的石灰吟，全诗内容是千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。表现他志向的诗歌的后两句。牪（3）本题考查的诗歌是郑燮的竹石，全诗内容是咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。牪（4）本题考查的是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文是在教育人们要勇于接受批评，常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评。十一、选择题11 平凡的世界 它没有海底两万里的科学幻想； 也没有哈利波特的魔幻世界； 更没有三国演义的雄心壮志； 它就是一个平凡的世界，虽平凡但伟大的世界。 常浸润于书香间，心洁貌美胜天仙。牪【详解】此题考查推荐一本书。可以从以下方面来介绍。牪介绍该书的书名、作者。牪说说推荐此书的理由。先是立足书本身，谈谈自己读此书的感受，它好在哪里，给了你什么样的启发，让你获得了什么样的认识，对你起到了什么样的帮助。（2）牪、此题考查拟写宣传语。牪拟写宣传语应注意：内容具体，指问明确该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确语言简洁，朗朗上口。宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。构思新颖，富有创意要用艺术的手法把话说到人的心上。语气亲切温馨，充满人文关怀。好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。牪【点睛】十二、选择题12B解析：12、B13、 一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。 兔子没再等到，他自己却成了宋国人的笑柄。14、得到兔子只是偶然发生的一件事。15、要想有收获，就应该自己去努力，去创造机会，而不是心存侥幸，傻傻地等待。牪【分析】译文：牪宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！12、本题考查的是字词的解释和分析，在本题中，“兔走触株”中的“走”意思是跑，所以意思相同的是“奔走相告”中的“走”也是跑的意思。13、本题考查的是句子的翻译，要结合重点字词进行整句话的翻译即可。可结合译文进行分析。14、本题考查的是对文章内容的理解和分析，结合文章的主要内容可以得出，宋人没有再得到兔子是因为得到兔子只是偶然发生的一件事。15、本题考查的是文章告诉我们的道理，结合文章的主要内容进行分析，可以得出这个故事告诉我们的道理是要想有收获，就应该自己去努力，去创造机会，而不是心存侥幸，傻傻地等待。十三、选择题13牪16、 2000 屈原牪17、 粽子 宋 “剑桥端午龙舟节” 江陵牪18、 非物质文化遗产 2008牪19、 清明 贴春联、拜年、守岁、放鞭炮十四、选择题14D解析：牪20、 形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇，超出寻常，指言谈行动离奇古怪，超出常情，不是一般人根据常理所能想象的。 比喻远大的志向。牪20、D牪22、B牪23、看到天鹅乞食，作者想到了曾经在空中飞行的天鹅，所以为这些失去野性的天鹅感到可悲，它们已经没有了志向和飞行的能力。牪24、引用道元禅师的诗，进一步说明了鸟飞翔于天空，鱼游于水，人活得有尊严，才是文明世界最基本的格局，从而进一步深化了文章主旨。牪【分析】牪20、本题考查的是词语解释。牪注意平时对词语的理解和辨析，结合上下文的内容和语境进行分析。写出词语的本义和文中的含义即可。注意平时对词语的积累。牪20、本题考查的是提取信息的能力。牪根据原文第二自然段，找出欧洲中古世纪贵族让天鹅不能飞翔采用的方法，然后与选项对比，选出不正确的一项。D不属于贵族采取的方法。牪22、本题考查的是解读信息的能力。牪通读选项后，我们可以发现B是错误的，因为作者在读完饲养天鹅的方法一书后，了解到了欧洲中世纪的贵族是怎样饲养天鹅的，从而感受到天鹅因人类的私信失去了飞翔的本领，而不是觉得自己可以饲养出心目中飞翔的天鹅。牪23、本题考查的是解读信息的能力。牪解答本题，要注意联系上下文。下文写了看到天鹅乞食后“我”的感想。把所想的内容进行概括，就是本题的答案。牪24、本题考查的是解读信息的能力。牪文章的第八自然段对这首诗的内容进行了阐述。引用道元禅师的这首诗，起到了深化文章主旨的作用。十五、选择题15牪解析：牪我的心愿牪每个人都会有自己的心愿和远大理想。我呢，也不另外，我的心愿是当一名人民教师。牪教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业！回想起我刚上一年级的情景，我还是个懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老师的辛勤教育下，我也成了能看懂基督山伯爵这类巨著的读书人！每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时，我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着，在我心里开花结果。牪告诉你，为了实现这个愿望，我天天努力学习，我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁，总结经验，争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候，就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念，它真是个美好的愿望呀！我经常在梦里都在想这件事，我在讲台上给学生传道授业解惑。啊！教师，一个令我神往的职业！牪假如我当上了教师，开学第一天，我要带我的学生参观美丽的校园，让他们感受校园之美。同时，引导他们如何观察周围的环境，如何写作。这样他们以后写起作文来就会思如泉涌，笔走如飞。我要杜绝老一套的教学方式，设计出一套新的教学模式，让学生在玩耍中学习，在学习中玩耍。这不是很好吗？同学们也会明白我的苦心，个个成为聪明好学，通情达理的好学生。牪教师这个伟大的职业正等着我呢，总有一天我会梦想成真！牪【详解】本次习作考查话题作文。牪要求以“心愿”为话题，写一写自己的心愿。这是一个小学语文中常见的习作题目，每个人都有自己的愿望，想想自己的愿望是什么，确定好写作内容。可从为什么会有这样的愿望，为了实现愿望，你打算怎么做等方面进行构思。注意运用学到的描写及修辞手法，注意运用积累的好词佳句。牪开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。牪中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述你为什么会有这个心愿以及为了实现自己的心愿你所做的努力。注意：牪要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；牪一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；牪要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；牪环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。牪要加入一些修辞，使内容更生动。牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。