电子工艺实习报告.doc

长沙理工大学
电子工艺实习报A

学 院：

专 业：

班 级：

学 号：

姓 名：

时 间：

地 点：

指导老师：廖晓科、刘辉、曾小勇
目录

第一部分：电工工艺实习
实习项目一：电工工艺实习基本技能训练……………………………2
实习项目二：室内简单照明电路安装与调试…………………………3
实习项目三：电度表配电线路的安装与调试…………………………5
实习项目四：继电器线圈点动、长动控制电路………………………8
实习项目五：继电器线圈之间控制电路………………………………10
实习项目六：电动机正反转控制电路…………………………………12
实习项目七：电动机正反转控制电路与主电路连接…………………14

第二部分 电子工艺实习报告
实习项目一：电子工艺实习基本技能训练……………………………17
实习项目二：整流稳压滤波电路………………………………………19
实习项目三：触摸延时电路……………………………………………22
实习项目四：时钟电路安装……………………………………………25
实习项目五：跑马灯电路安装…………………………………………28
实习项目六：光控调音电路安装………………………………………31
实习项目七：比较器电路安装…………………………………………34

电子工艺实习(A)实习总结……………………………………………37
电子工艺实习(A)实习评阅表…………………………………………39
电工工艺实习

一．实习目的
u 了解安全用电常识
u 学习安装简单的照明线路
u 学习工业控制的基本原理
u 掌握电工基本技能

二． 实习项目
u 室内简单照明电路安装
u 通过电度表观察白炽灯等负载的电能
u 继电器线圈点动、长动控制电路
u 继电器线圈之间控制电路
u 电动机正反转控制电路
u 电动机正反转控制电路与主电路连接

三． 时间安排
2014年9月28号——20174年9月30号

电工实习项目一
电工工艺实习基本理论和技能
实习目的：
u 掌握常用电工器件的识别方法和使用方法；
u 掌握基本线路的接线方法；
u 掌握安全用电基本常识。
实习要求：
u 能够正确的接线
u 能够识别并使用相应的电工工具
u 尽量满足“准、省、美”的要求
接线方法：
u 对接法：当两根导线需要对接时，应先使两根导线交叉成十字形，然后让其中一根在另外一根上紧密地缠绕三圈，最后剩下的一根也和另一根互相缠绕三圈即可。
u T型接法：当一根需要和另一根的中间段相接时，应让该导线在此中间段上紧密地缠绕六圈即可。
注意事项：
u 在接线时，应该紧密缠绕
u 应该尽量满足“准、省、美”的要求
实验小结：
通过这次实验，我了解了各个电工工具的使用方法，并且学会了导线的接线方法，并且懂得了安全用电的相关知识。
电工实习项目二
室内简单照明电路安装
实习目的：
u 了解安全用电常识
u 学习安装简单的照明线路
u 掌握电工基本技能
实习要求：
u 熟悉实习工具的使用
u 掌握简单照明线路接线
u 接线线路准确、节省，布局要美观
工作原理：
1.当电路接通时，电路上用电器工作。
2.电路图如图所示：

注意事项：
u 未经老师检查并允许，不得私自接通电源
u 在接线时，最好按照老师强调的方法来接，以防电路由于接头未接好而不能工作
u 在实习时，务必注意人身安全，谨防触电
操作步奏：
合上闸刀开关K2，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。再合 上支路开关K1，日光灯有电流流过，发光；打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控制整个电路。
实验小结：
在我走进实验室之前，我的心情本是有点无奈的，以为又是无聊地度过这次实习，然而，当我见到我的实习老师时，这种郁闷的心情便一扫而光了。他幽默的自称“寡人”，在讲课时，总以他独特的语言和风格，既让我们学到知识，又让我们开怀大笑。虽然只有短短的半个小时，但他的严谨，好学，幽默以及他不拘一格的教学方式给我留下了很深的影响，并且在我未来的日子里也继续影响着我。

电工实习项目三
电度表配电线路的安装与调试
实习目的：
u 了解空气开关的作用和构造
u 掌握电工基本技能
u 学会使用电度表并了解其内部结构
u 掌握几种防窃电的方法
实习要求：
u 正确使用电能表
u 学会正确安装电度表以及室内动力、照明线路
u 接线线路准确、节省、布局美观
工作原理：
1.电度表工作原理：
1.电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。
2.电度表是用来测量消耗电能的仪器，它有四个接线柱：1，3接进线，且为火线和零线；2，4接出线，且为火线和零线。

2.空气开关结构：
空气开关是一种半自动开关电器。它集刀开关、熔断器、热继电器和欠压继电器的功能于一体，是一种可手动合闸和分闸，又能在欠压、失压、过载或短路故障发生时自动分闸的电气器件。
3. 电路图：

注意事项：
u 学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。
u 正确连接电能表，注意人身安全。
u 出现异常情况，应立即拉闸断电，拔掉电源插头
u 电度表应垂直于地面安装。
u 在拆除电路时，应首先将总电源断开，方能动手拆除电路。
u 严禁带电操作，以防触电事故发生。
操作步骤：
1.接线完成后，接通闸刀开关，电能表不转动。
2.接着合上空气开关，日光灯发光。
3.按下支路按钮开关，白炽灯发光。电度表微弱转动。
4.最后打开闸刀开关，白炽灯、日光灯熄灭，电度表停止运转。

实验小结：
自从今天上午见识了“寡人”老师的无限风采后，我不仅对我们的实习充满了兴趣，也对我们的老师充满了喜欢。于是今天下午，我早早的就来到了实验室旁，等候着我们实习的开始。
在上课时，老师仍是风趣而又幽默的讲着，通过老师的讲解，我明白了电能表的原理，并且知道了几种防窃电的方法。并且我懂得了空气开关的工作原理和使用方法。特别是当我明白了空气开关的原理之后，我对我的一个小发明有了一个更好的改进方法。
在实验时，我与我的队友许毅帆、陈潇等人携手努力，希望在今天下午的评比中获得一个优秀的成绩。最后虽然由于设备原因，我们的成果有些影响，但无论是我们的合作契合度，还是我们的动手能力都得到了极大的提升。
今天真的是个收获颇多的一天啊，谢谢我们敬爱的“寡人”老师。

电工实习项目四
继电器线圈点动、长动控制电路
实习目的：
u 了解继电器线圈自锁的原理
u 了解常开、常闭触点的使用
实习要求：
u 正确连接继电器线圈，使其具有点动、长动的作用
u 接线线路准确、节省、布局美观
工作原理：
将电路图连接好，红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作；断开时，继电器KM1停止通电，即为点动控制。绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电，即为长动控制，达到自锁的目的。
1. 电路图如图所示：

注意事项：
u 在安装时注意满足准确，节省，美观的要求。
u 学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。
u 注意安全，谨防触电。
操作步骤：
电路接通电源后，按下绿色（SB1）常开触点按钮，继电器KM2 通电；断开时，KM2停止工作。接下来按下黑色常开触点按钮，KM1 通电；断开时，KM2仍然通电。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。
实验小结：
经过昨天，我了解了常用家用电器的以及家用电路的安全以及防护。这一上午，我又初步接触了工业用电的基本控制原理，让我真心觉得我离工业用电以及控制又近了一步，也让我明白了用电不是开玩笑，特别是在工业用电等高压用电上，我们应该特别注意安全问题，不能大意。
而在团体合作上，我们经过一天的磨合，我们的配合也突飞猛进，而我们的动手能力和总体布局也有了很大的提升，终于，经过我们的不懈努力，我们获得了优秀。

电工实习项目五
电动机顺序控制电路
实习目的：
u 掌握继电器线圈联锁控制电路的工作原理、安装及操作方法
u 掌握继电器线圈常开触头在电路中的应用。
实习要求：
u 正确连接继电器线圈，使其具有一个继电器线圈的运作情况控制另一个继电器运作的特点
u 接线线路准确、美观
工作原理：
1. 红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作，且为长动控制。在继电器KM1通电的情况下，绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电。但当继电器KM1停止工作，及红色常闭触点断开时，继电器KM2也停止工作，即达到联锁的目的。
2. 电路图如图所示：

注意事项:
u 学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。
u 接线线路节省、准确、美观
u 注意人身安全
操作步骤：
电路接通电源后，按下绿色（SB1）常开触点按钮，继电器KM2不工作，断开开关。然后按下黑色（SB2）常开触点按钮，继电器KM1通电；接着按下绿色（SB2）常开触点按钮，KM2通电；断开时，KM2仍然工作。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。
实验小结:
经过今天上午的学习，我对电路的工业控制已经产生了浓厚的兴趣，而现在，我的兴趣又有了进一步的加深。我今天不仅对线圈有了进一步的了解，而且对工业控制有了更深的理解与感悟。我现在愈加地相信，这次实习可以让我真正的让我学到有用的东西，并让我在未来的职场上先人一步，并且让我在未来的电厂生涯，真正的重视电，从而获得更好的安全保障！

电工实习项目六
电动机正反转控制电路
实习目的：
u 掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法。
u 掌握继电器线圈互锁控制电路的工作原理、安装及操作方法。
u 掌握继电器线圈常闭触头在电路中的应用。
u 了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。
实习要求：
u 正确连接继电器线圈，使其具有互锁控制电路的作用
u 接线的线路要顺畅，尽量避免线路的交叉，保证火线和零线的并行，布局要美观。
工作原理：
1. 红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。当单独按下黑色或者绿色常开触点按钮时，由于串联在KM1支路上的KM2触点和串联在KM2支路上的KM1触点均为常闭触点，所以继电器KM1和KM2均能正常工作。但当继电器KM1通电时，由于串联在KM2支路上的KM1触点断开，所以KM2不能工作。同理，当KM2通电时，KM1不能正常工作。也即继电器KM1和KM2不能同时工作，达到了互锁的目的。
2. 电路图如图所示

注意事项：
u 接线要正确
u 学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。
u 注意人身安全
操作步骤：
合上闸刀开关，当按下黑色（SB2）常开触点按钮时，继电器KM1正常工作，且为长动控制。但此时按下绿色（SB1）常开触点按钮时，KM2不能工作。同理，当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2正常工作。但此时按下黑色常开触点按钮时，KM1不能工作。最后，按下红色（SB3）常闭触点按钮，继电器KM1和KM2均停止工作。实验完毕，切断电源，但不要拆除电路。
实验小结：
通过对继电器线圈联锁、互锁控制电路的学习，以及继电器常开、常闭触点的认识，我掌握了继电器线圈之间可以有着相互制约的联系。如继电器的工作与否可以决定另外一个继电器的工作与否。也就是自动控制电路基本思想的部分体现！
电工实习项目七
电动机正、反转主电路
实习目的：
u 掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法。
u 了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。
实习要求：
u 接线接完后，首先需要老师的检查，检查通过后才通电进行下面的步骤
u 正确连接继电器线圈和电动机
u 接线线路准确、节省、美观
工作原理：

1.为了避免继电器KM1（正转）、KM2（反转）同时得电吸合造成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈支路中串接有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工作时继电器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作，以达到电路互锁的目的。
2.根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转向，只须将电动机接到三相电源的三根电源线中的任意两根对调位置(即改变通入电动机的三相电流相序)。
3.电路接通电源后，当继电器KM1通电后，在主电路中继电器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。当继电器KM2通电后，在主电路中继电器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。
4.电路图如图所示：

注意事项：
u 学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。
u 发现异常情况，立即断开总电源，查明原因，经指导老师检查后才能通电操作。
操作步骤：
合上闸刀开关，按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1通电，电动机启动并正转。按下黑色按钮使电动机停止转动。按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2通电，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。最后，按下红色常闭触点按钮，电动机停止转动。
实验小结：
这次实验，加深了我对电机的了解，同时通过对电动机正、反转工作原理的学习，让我加深了电工的基本技能的认识。并且让我认识到，生活中，知识无处不在，唯有细心有心，方可觅的真知。
电子工艺实习

一、实习目的
u 掌握常用电子元件的识别方法
u 掌握基本测量工具的使用
u 掌握基本的电子工艺焊接技能

二、实习项目
u 实验项目一、电源模块
u 实验项目二、时钟模块
u 实验项目三、比较器模块
u 实验项目四、跑马灯模块
u 实验项目五、光控调音模块
u 实验项目六、触摸延时模块

三、 时间安排
2014年10月8号——20174年10月11号

电子实习项目一
电子工艺实习基本理论和技能
实习目的：
u 掌握常用电子元件的识别方法；
u 掌握基本测量工具的使用；
u 掌握基本的电子工艺焊接技能。
实习要求：
u 在实习时，需正确使用电烙铁，并熟练掌握三步焊接法和五步焊接法中的一种或两种方法；
u 焊接的效果必须满足要求；
u 能够识别并正确使用电子元件。
工作原理：
利用电烙铁子在通电时产生的高温，使电焊丝融化，并在此过程 中，运用正确的方法，使融化的电焊丝液与焊接物接触，通过空气冷却，使焊接物被焊牢。
注意事项：
u 在焊接过程中，不能使电烙铁的焊接端接触导线，以防止电线被融化，导致触事故。
u 焊接时，应正确使用三步焊接法或五步焊接法，以保证焊接的准确性以及质量。
u 焊接时，对同一个焊点，一次的焊接时间不能延续十秒以上，防止焊接物被焊坏。
u 焊接工作完成时，应先断开电源，待电烙铁冷却后才能离开实验室。
u 焊接完成后，对焊接物剪裁时，应注意保证焊点不被弄松或者弄掉。
焊接方法：
三步焊接法：
步骤1：准备焊接，将烙铁头和焊丝靠近焊接物；
步骤2：焊接物加热溶解，溶解少量焊丝并使它流向焊接物；
步骤3：焊丝烙铁同时离开焊接物，焊丝和烙铁同时快速焊接物；
五步焊接法：
步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；
步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；
步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；
步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；
步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。
实验小结：
当我度过欢乐的国庆长假，重新来到我们的长理校园时，一想起我们充满欢乐和趣味的实习，不但没有假期后的疲倦，反而有一种莫名的欣喜。
这次我们的实习老师虽说不似我们“寡人”老师的风趣幽默，但是他的讲课极为详细，让我也获益颇多。而且，在这次实习中，我学会了焊接，并且懂得了识别和应用电子元件。
电子实验项目二
整流稳压滤波电路
实习目的：
u 了解直流稳压电源电路的工作原理。
u 熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构。
u 掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
实习要求：
u 能够熟练的使用电烙铁并能够用它来焊接好电路板。
u 能识别各电子原件，了解并正确使用之。
u 了解并熟悉整流稳压滤波电路。
工作原理：
1.直流稳压电源电路由变压-整流-滤波-稳压输出四部分组成。
2.三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压值。
3.如图所示：J1处是交流输入，其值大约为9v。其后由四个整流二极管（4007）组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5v直流电压，其中电阻（R3）为限流电阻；发光二极管（D5）为电源指示灯。
4.电路图如图所示：

实习元件：
名称
型号
数量
整流二极管
IN4007
四只
三端稳压器
7805
一只
电解电容
1000μF/16V
一只
470μF/16V
一只
瓷介电容
0.1μF
二只
电阻
470Ω
一个
发光二极管
LED
一个
接线柱

一个
印刷电路板

一块
注意事项：
u 主要熟悉555集成块的特性及应用。
u 强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧及集成块的圆弧一一对应。
u 焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成并且检查无错误后方可经行通电检验。
u 注意电解电容及发光二极管极性
u 在焊接过程中，不能使电烙铁的焊接端接触导线，以防止电线被融化，导致触事故。
u 焊接工作完成时，应先断开电源，待电烙铁冷却后才能离开实验室。
操作步骤：
1.先将各元件正确的安装到电路板上，并用胶带固定好各自的位置。
2.接通电源，待电烙铁温度足够后，对各元件进行焊接。
3.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现。
4.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。
5.接上电源，对元件以及焊接效果进行检测以及确定，如果有错误，需进行检查并更正。
实验小结：
今天，通过老师的细心讲解，我终于了解了直流稳压电源电路的工作原理，以及555集成块的特性以及工作原理，让我不禁感觉到电子工业的“高、大、上”。我实在难以想象，在一块小小的集成块上竟然可以实现如此复杂的功能，让我对电子工业不禁充满了好奇与欣喜，也让我对我们的这次实习充满了期待。我愈加坚信，通过这次实习，我可以学到很多有用的东西。
对于焊接方面，我虽然经过了一上午的短暂培训，但我此次仍然是手抖得厉害，焊接效果也是马马虎虎，在焊接液的量上还是无法保证完美。但我相信，在接下来的几天里，我一定会将我的焊接技术练得更加好。

电子实验项目三
触摸延时电路
实习目的：
u 了解触发器电路的工作原理。
u 进一步熟悉集成块555的作用和特性。
u 进一步提高焊接技术。
实习要求：
u 能够熟练的使用电烙铁并能够用它来焊接好电路板。
u 能识别各电子原件，了解并正确使用。
u 了解并熟悉触摸延时电路。
工作原理：
1.当触摸出发开关,电源输入电信号，到集成块控制电路，经过电容和电阻，流过发光二级管,同时电容也开始充电。
2.当把手拿开后,电容放电,仍有电信号输入,发光二级管依然发光并且持续一段时间。
3.电路图如图所示：

实习元件：
名称
型号
数量
集成块
555
一块
集成块插座
8脚
一个
电阻
1KΩ
二只
1MΩ
一只
发光二极管
LED
一只
触发开关
SW
一只
电解电容
10μF/16V
一只
瓷介电容
104
一只
注意事项：
u 在焊接过程中，不能使电烙铁的焊接端接触导线，以防止电线被融化，导致触事故。
u 焊接时，应正确使用三步焊接法或五步焊接法，以保证焊接的准确性以及质量。
u 焊接时，对同一个焊点，一次的焊接时间不能延续十秒以上，防止焊接物被焊坏。
u 焊接工作完成时，应先断开电源，待电烙铁冷却后才能离开实验室。
u 焊接完成后，对焊接物剪裁时，应注意保证焊点不被弄松或者弄掉。

操作步骤：
1.先将各元件正确的安装好，并且用胶布固定好，然后再进行焊接。
2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；
3．检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；
4.完成焊接，接入电源进行检测，当发光二级管在触摸触发开关时能正常发光，当把手拿开后,发光二极管过一会儿才熄灭,说明实习成功。
实验小结：
今天，通过这次实习，我懂得了触摸延时模块的工作原理，并且更加深入的了解了555集成电路的工作方法，并且，我对各种电子元器件的了解也有了进一步的提高，我相信，在未来，当我再遇到这些电子元器件时，我一定可以迅速的识别它们，并且知道的工作能力以及相应的使用方法。
而且，通过今天的这次实习，我知道了家用的那些延时开关的构成以及工作原理，让我更加的坚信，生活无处没有知识，无处没有呢智慧，只要我们有心细心，就一定可以学到很多知识，领悟很多智慧。
对于我的焊接技术，通过这段时间的努力，也有了飞速的进步，手在焊接时也不再颤抖，焊接量的使用也更加合理，焊接效果也已经逐渐让人满意了。相信我可以做的更好！
电子实验项目四
时钟模块
实习目的：
u 了解时钟电路的工作原理；
u 熟悉电路中主要元器件555集成块的作用及特性；
u 进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
实习要求：
u 能够熟练的使用电烙铁并且焊接效果达到要求；
u 能识别各电子原件，了解并正确使用；
u 了解并熟悉时钟模块电路。
工作原理：
1.555集成块是一种多用途的数字-模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集成电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5K电阻而得名。
2.整个电路是由555集成块在外部与阻容元件构成的时钟电路，最后由555集成块第三脚输出-方波信号。
3.通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。
4.电路图如图所示：

电子元件：
名称
型号
数量
集成块
NE555
一块
集成块插座
8脚
一个
电阻
100kΩ
一个
10KΩ
一个
300Ω
二个
发光二极管
LED
二只
电解电容
10μF/16V
一只
瓷介电容
0.01μF
一只
注意事项：
1.在焊接过程中，不能使电烙铁的焊接端接触导线，以防止电线被融化，导致触事故。
2.焊接时，应正确使用三步焊接法或五步焊接法，以保证焊接的准确性以及质量。
3.焊接时，对同一个焊点，一次的焊接时间不能延续十秒以上，防止焊接物被焊坏。
4.焊接工作完成时，应先断开电源，待电烙铁冷却后才能离开实验室。
5.焊接完成后，对焊接物剪裁时，应注意保证焊点不被弄松或者弄掉。
6.注意二极管的极性。
操作步奏：
1.先将各元件正确的安装好，并且用胶布固定好，然后再进行焊接。
2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；
3.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。
4.检验无误后，通电经行实验。
实验小结：
通过今天这次实验，我懂得了时钟模块电路的构成以及工作原理，并且对555这款电子元件的了解有了进一步的加深，让我真心觉得，它真的是体积小，功能大。更让我明悟，在生活与工作中，同一件事情，同一样物品，当我们换一种思路，换一种组织形式，或许我们就能得到不同的结果。这让我不禁想到了我偶然间看到的一句话：在现在这个高度发达的社会，发明不再只是本质上的创新，更重要的是组织形式上的创新。一切，留给有能力，有心之人。
而对于我的焊接技术，在今天仍然在飞速的提升着。在以前，或许是由于我自己的一些不足，我焊的点虽然大小合适，却总是歪歪斜斜，形状不一，美感极其欠缺，所以当我看到别人的那些充满美感的焊点时，总是有一种羡慕。虽然我一直没找到原因所在，但我却一直在更正和发展我的焊接技术。而在我的不懈努力下，我的焊点也逐渐在完善着。期待我那完美的焊点！
电子实验项目五
跑马灯电路
实习目的：
u 了解跑马灯电路的工作原理。
u 熟悉电路中主要电子元器件集成块4017、74HC240的作用和特性。
u 掌握利用三极管开关特性构成反相器的原理。
u 进一步掌握焊接工艺的基本技能。
实习要求：
u 能够熟练的使用电烙铁并且焊接效果达到要求；
u 能识别各电子原件，了解并正确使用；
u 了解并熟悉跑马灯电路；
u 理解并掌握利用三极管开关特性构成反相器的原理；
u 熟悉电路中主要电子元器件集成块4017、74HC240的作用和特性。
工作原理：
1．由555时钟电路产生的方波信号，输入到10位计数——分频器(CD4017)，分频计数产生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光二极管D10～D19上，D10～D19循环依次点亮。
2．由于74HC240只能对8位二进制数进行反相，所以电路中加入了两个三极管非门。
3．三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截至，则输出为高电平；当输入高电平时三极管工作在深度饱和状态，则输出为低电平。
4.电路图如图所示：

电子元件：
名称
型号
数量
集成块
HCF4017
一块
74HC240
一块
集成块插座
16脚
一个
20脚
一个
电阻
470Ω
十只
10KΩ
二只
发光二极管
LED
十只
三极管
S9014
二只
注意事项：
u 注意集成块、三极管的插入位置，电阻阻值的识别。
u 注意中断线的连接。
u 整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。
u 焊接时应谨慎小心，此电路焊点多且密。 .
u 注意4017和240元件的安装，需缺口对缺口。
u 注意二极管的极性。
操作步奏：
1．先将各元件正确的安装好，并且用胶布固定好，然后再进行焊接。
2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；
3.以修剪下来的结余的引线连接印刷电路板上有白线连接的点，进行焊接接通；
4.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。
实验小结：
等啊等，终于等到我的跑马灯焊接了。说真的，在所有的焊接项目中，我最期待的就是跑马灯电路的焊接了，因为看到那么多的LED灯在我手里被焊接好，并且在接电后，一闪一闪的在交替闪烁着，心中就特有成就感。以前以为跑马灯有多么的高大上，但是当我听了老师的详细讲解后，对跑马灯也有了深入的了解，对它的工作原理更是铭记在心了。
而我今天的焊接技术也终于实现了一个小突破。本来今天的跑马灯实习，焊点极多且密集，不是特别好焊，但今天的焊点，却是整整齐齐，全然不似之前的东倒西歪。这几天的独自探索终于有了结果，不过，还未完美，下次还得继续努力！
电子实验项目六
光控调音电路
实习目的：
u 了解光控调音电路的工作原理。
u 熟悉集成块LM393的作用和特性。
u 进一步提高焊接技术。
实习要求：
u 了解光控调音电路的工作原理；
u 熟悉电路中主要元器件555集成块的作用及特性；
u 进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技能；
u 进一步了解各电子元件的工作原理和使用方法。
工作原理：
1.利用光敏电阻的特性，当光照强烈时电阻小，当光照不足时，电阻较大。故而在光控调音电路中产生大小不一的电流，从而使电路元件发出的声音不同。
2.电路图如图所示：

电子元件：
名称
型号
数量
集成块
LM393
一块
集成块插座
8脚
一个

电阻
240Ω
一个
10KΩ
一个
10Ω
一只
电容
104
两只
光敏电阻

一只
三极管
9013
一只
电源插座

一只
注意事项：
u 在焊接过程中，不能使电烙铁的焊接端接触导线，以防止电线被融化，导致触事故。
u 焊接时，应正确使用三步焊接法或五步焊接法，以保证焊接的准确性以及质量。
u 焊接时，对同一个焊点，一次的焊接时间不能延续十秒以上，防止焊接物被焊坏。
u 焊接工作完成时，应先断开电源，待电烙铁冷却后才能离开实验室。
u 焊接完成后，对焊接物剪裁时，应注意保证焊点不被弄松或者弄掉。
u 注意555集成模块的安装，需缺口对缺口安装。
操作步骤：
1.先将各元件正确的安装好，并且用胶布固定好，然后再进行焊接。
2．焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；
3.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；
4.完成焊接，接入电源进行检测，接入电源，喇叭正常工作，用手挡住管光敏电阻，喇叭响声很小，甚至不响，拿开手后，喇叭又正常工作，说明实习成功。
实验小结：
通过这次实验，我了解了光控调音电路的基本原理，以及LM393集成块的工作原理、工作用途，以及使用方法。并在这次实习中，我接触到了光敏电阻，并使用光敏电阻，成功的完成了这次的声光控制的实验。
而对于我的焊接，在这次实验中，我的焊接成果终于也开始变得好看了，无论是焊接液的控制，还是焊接形状的把控，都已经有一定的水准了，这让我不禁欢喜万分，也让我极有成就感！

电子实验项目七
比较器电路
实习目的：
u 了解比较器电路的工作原理；
u 熟悉电路中主要电子元器件LM393及电位器的作用和特性；
u 进一步提高焊接技术。
实习要求：
u 能够正确连接并焊接好比较器模板电路；
u 能够识别并应用LM393及电位器等电子元件；
u 能够了解比较器模板电路的工作原理；
u 能够进一步提高焊接技术。
工作原理：
1. 此电路采用了双路比较器LM393，一路用比较器产生一个方波输出，J9为输出端，可以通过示波器来观察，其探头分别接“ OUT”和“GND”端。
2.另一路比较器为电压比较，电位器RT2为参考电压调节端，可以通过调节其阻值改变其电压值，电位器RT1为比较电压调节端。试验中我们可以先使参考电压不变，然后调节RT1，改变输入电压值，两路电压通过比较器比较，其输出结果可以通过发光二极管D23的亮度显示出来。
3.电路图如图所示：

电子元件：
名称
型号
数量
集成块
LM393
一块
集成块插座
8脚
一个
电阻
1MΩ
一只
470Ω
一只
10KΩ
二只
51KΩ
六只
发光二极管
LED
一只
电位器
5KΩ
二只
瓷介电容
0.001μF
一只
注意事项：
u 在焊接过程中，不能使电烙铁的焊接端接触导线，以防止电线被融化，导致触事故。
u 焊接时，应正确使用三步焊接法或五步焊接法，以保证焊接的准确性以及质量。
u 焊接时，对同一个焊点，一次的焊接时间不能延续十秒以上，防止焊接物被焊坏。
u 焊接工作完成时，应先断开电源，待电烙铁冷却后才能离开实验室。
u 焊接完成后，对焊接物剪裁时，应注意保证焊点不被弄松或者弄掉。
u 注意LM393集成模块以及二极管的安装。
操作步骤：
1.先安装电阻、集成块插座、电位器、瓷介电容等需贴板安装元件，后安装发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装：
2.焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；
3.检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。
实验小结：
这次实验使我们最后一个实验了。在我们来到教室之前，我们的实习老师已经提前了一个小时来到教室，将我们的实习元件发到了指定的位置，并且将其他的一些准备工作也完成了。真的非常感谢我们的实习老师，每次总是不厌其烦的为我们讲解着各电路图的原理，当我们错误时，也细心的帮我们查看检查错误。非常感谢我们的曾老师！

实习总结
将近两周的实习就这样过去了，当我离开实验室，坐在电脑旁写着我的实习总结时，总是思绪万千。
在以前，其实我对实习时带有很强的抗拒心理的，因为我觉得，那就是一段苦逼的无聊日子，学不到什么有用的东西，唯有无聊而已。但这次实习，却给了我一个大大的惊喜，让我真正的喜欢上实习，并且通过这次实习，我不仅学到了很多很多有用的知识，更让我有了许多足以影响我一生的感悟！
我首先进行的实习是电工实习，而我的实习老师是廖老师。这是一个极其幽默，极富才华并且很别具一格的老师。他的课堂上，总是充满着欢声笑语。而他，又用他独特的方式，让我们明白和了解了很多知识。他非常强调我们的独立思考和发散思维的能力，并且要求我们必须要学会发散学习，广泛思考。他的教学模式也非常新颖，甚至可说是先进，如果有心一点，就会发现，他一直在引导我们进行发散思维，也正是这种引导，让我们真正明白并理解了许许多多的知识。
而对于我来说，影响到我的不仅仅只是他的教学。我在他身上更是学到了很多人生的知识。在上课时，他会偶来来几句日语，但我们震惊时，他笑着说他正在学习日语，并且说，学习日语不是为了成为日本人，而是为了去占领日本。我不敢想象，作为一个年级已逾六十的人，学习新语种的难度有多大，但是他仍然在坚持着，而我们年轻力壮的，又还有何借口去荒废时光呢？
在这次的电工实习中，我真正的了解了家用电路的接线方法以及一些常用电器的使用和原理，这在我未来的生活中将有着莫大的作用。不仅如此，我还初步接触了工业用电以及工业用电控制的基本方法和原理，还让我真正的对工业用电等强电产生了足够的重视。这让我在未来的工作上必将有更高的基点，并且让我在电厂工作时有更高的安全意识。
当国庆过后，我们进行的是电子工艺实习，这时我们的实习老师变成了曾老师，这是一个年轻的老师。他的讲课虽然不像廖老师一样幽默有趣，但却非常详细，并且耐心十足。通过他的讲解，我不仅了解了许多电子元件的识别方法以及各个电子元件的原理与使用，而且我还学会了电焊这项技术。虽说在技术上，我的焊接还不是特别成熟，但我还是比较满意的，特别是当我在焊接时，我自己对焊接的不断探索与感悟，让我现在还回味不已。
在我们最后一次实习时，我们的曾老师提前了一个多小时来到实验室，帮我们发放着实习所需的电子元件，这让我感动不已。
实习就这样结束了，虽说有着太多的不舍。总而言之，这次实习，让我受益匪浅，我会在我未来的生活和学习中继续努力不懈的学习，以感谢母校和老师们对我的帮助！并在此诚挚的谢谢三位老师在实习期间为我们所作出的一切，谢谢。祝三