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语文期末测试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5527408 上传时间:2024-11-12 格式:DOC 页数:8 大小:117.50KB 下载积分:10 金币
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初一语文期末测试题 请同学们将答案填写在答题卡上。 一:单项选择题(28分) 1、 选择正确的读音一项: A、冠冕(miǎn) 自诩(yǔ) 学艺( yì ) 死抠(kōu) B、留滞(zhì) 大抵 (dǐ ) 睿智(ruì) 逶迤(yí) C、眉黛(dài) 宁谧(mì) 翩然(biǎn) 袖珍(xiòu) D、浏览(lǎn) 帮助(bān) 查阅(yuè) 气势(qì) 2.下列各组词语中,错别字最多的一组是 A、讥诮 僵绳 寒喧 沸反盈天 B、骄痴 噩梦 怂恿 出于义表 C、瞎制 贮立 通碟 随声附合 D、 诡秘 国萃 祭祀 联绵不断 3.饿殍的意思 A、被饿死的尸体 B、被饿死的动物 C、被饿死的人 D、 被饿死的动物或人的尸体 4、鲁迅是----------人 A、福建 B、 重庆 C、浙江 D、 江西 5、《在困境中更要发愤求进》的作者是 A、华罗庚 B 、朱光潜 C、马南邨 D、老舍 6、使用借代的修辞方法 A、江面白帆点点 B 、离离原上草 C、床前明月光 D、 两个黄鹂鸣翠柳 7、使用反问的一句是 A、花儿为什么这样红?首先有它的物质基础 B、莺花乱飞,谁能说它不美呢? C、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 D、这三个人是谁?原来是小红、小远、小花。 二、多项选择题(12分) 8、文摘的特点 A、客观忠实 B、 独立完备 C、篇幅短小 D、主观明白 9、文摘类型 A、报道性 B、论题性 C、记叙性 D、指示性 10、诗经分为几类 A、乐 B、 风 C、雅 D、颂 三、现代文阅读(20分) 拿来主义 鲁迅 中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去, 别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后, 又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西, 近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“f发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。   但我们没有人根据了“ 礼尚往来”的仪节,说道:拿来!   当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。   这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。   我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。   但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。   所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!   譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是j不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。   他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。   总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。 1、(1)请找出课文中表明作者观点的句子。(2分) (2)解释其观点的含义。(2分) 2、请在课文中找出孱头、昏蛋、废物各自不同的表现,并说说他们各以怎样的态度对待文化遗产(12分) 3、说说下列各词在文中比喻什么(4分) (1)鱼翅 (2)鸦片 (3)烟枪和烟灯 (4)姨太太 四、文言文阅读(10分) 劝学 君子曰:-----------------------------------------------------------------------------------------故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 1、 把横线的内容补充完整。(4分) 2、 劝学的作者----------------------作者生于-----------------年代(4分) 3、 解释下列各句中而的不同用法(2分) (1) 青,取之于蓝,而青于蓝 (2) 君子博学而日参省乎己 五作文(30分) 写一篇介绍重庆市江南职业学校的说明文 提示包括办学条件、专业设置、学制、生源、就业去向等多个方面。 不少于500字。 重庆市江南职业学校13级就业班语文期末答题卡 班级 姓名 学号 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 三、1(1)--------------------------------------------------------------------------------------(2分) (2)--------------------------------------------------------------------------------------(2分) 2(12分) 孱头的表现------------------------------------------------------------------ 孱头的态度-------------------------------------------------------------------- 昏蛋的表现-------------------------------------------------------------------- 昏蛋的态度-------------------------------------------------------------------- 废物的表现-------------------------------------------------------------------- 废物的态度-------------------------------------------------------------------- 3(4分) (1)-------------------------------------------------------- (2)-------------------------------------------------------- (3)----------------------------------------------------------- (4)---------------------------------------------------------------- 四、 1----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(4分) 2、----------------------------------------------------------------------(2分) ----------------------------------------------------------------------------(2分) 3、(1)--------------------------------------------------------------------(1分) (2)-------------------------------------------------------------------------(1分) 五、作文(60分) 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字
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