一年级语文质量分析.docx

2014-2015学年度第一学期期末考试一年级语文试卷分析本次考试我班共有34人参加，其中考分在90分以上的有22人，优秀率为64.71，80分以上的有29人，优良率为85.29，60分以上的有33人，及格率为97.05。试卷共有五大模块，拼音、字词、句子、阅读及写话。其中字词部分分值最大，为46分，写话最小，只占5分。第一部分是拼音，分四个小题。主要考察学生对拼音字母的掌握程度。包括字母书写及音标拼写。学生在这一部分失分比例相对很小。有少数学生书写不认真，不规范，没有达到考试预想的目标。第二部分是字词，也是本张试卷的重中之重。共分六个小题。第一小题考查学生平时的观察能力，主要是涉及生活中再熟悉不过的事物如红花，绿树，黑狗，蓝天等。可以说是送分题，但还是有学生做错了。因为之前没有做好准备工作，所以在涂色的过程中，学生表现的很慌张，有些学生只是拿了彩色的笔在图片上乱涂了一通。第二、三小题考察学生对生字笔顺笔画的学习情况。这道题普遍是满分。只有“火”字的笔顺笔画有很多学生做错了。第四小题是考察生字书写。有些词语平时上课没有讲过，但都很简单。这一小题的出题旨在考察同学们初步的分析能力，以及学会联系实际生活的能力。有部分学生很明显的凸显了自己的不足和欠缺。第五小题主要是辨字组词。这道题基本不存在问题。第六小题考察反义词。这是一种新颖的出题方式，不是用最直接的方式说明用意，而是让学生们自己去思考。这种方式对我们的学生而言是有挑战性的。最后一小题考察量词，因为在期末复习的过程中已经接触了很多类似的题，所以孩子们完成的还不错！第三部分是句子，也是一年级学生最薄弱的一个环节。根据课文内容填空、排序、还有语气词基本不存在问题。主要是照样子写句子很有难度。因为对动词、形容词还没有基本的分辨能力，所以仿出来的句子都没有达到题目的要求。第四部分是阅读。第一小题是针对课文内容的选择题，很简单。第二小题则是阅读小短文。之前没有讲过自然段和一句话的区别，所以学生很可惜的在这个题上失了分。最后是写话，大多数学生按照题目要求写清了时间、地点、人物以及事件的过程。部分同学有其他方面的拓展，但也有部分学生没有了解出题者的用意，随便写了几句，总体而言，这道题答得还不错！本张试卷共一百分，在分值安排上相对比较合理。出题方式不是学生常见的，所以有些难度。其他方面相对还可以。针对本次考试做以上分析旨在了解教学大纲的教学目标，分析题情，以便在以后的教学及考试中能调整和适应，提高学生的综合能力，考出更优异的成绩！1、扎实做好基础工作。上好每一堂课，写好每一个生字，背熟每一篇课文，读好每一个句子。万变不离其宗，有了扎实的根基，才能开出绚烂的花。2、多做题，多练题，多熟悉题型，这样才可以应对随之而来的种种变化。3、做好充足和万全的准备，为考试提供最好的条件，以应对有可能出现的问题。4、以十足的信心，认真仔细的态度面对考试，不急不躁，沉着应对，冷静答卷。愿这不成熟的分析和总结能在日后帮助同学们，一起努力，加油！2014年1月10日3