北师大版五年级语文上册期末试题有答案.doc

北师大版五年级语文上册期末自测测评等级第一部分 基础知识积累与运用（44分）一、小小书法家，看谁写的字既正确又美观。（8分）dio s shn yn zh x o hu y zhu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xi no bin ( ) 倾（ ） 烦（ ） 扁 pin ( ) 二、小小判官，一锤定音（用“”表示划线字的正确读音）。（3分）锋棱（ln ln） 燕山（yn yn ） 解剖（pu po） 要挟（xi xi） 哽咽（yn y） 一塌糊涂（t t）三、日以积，时以发（把成语补充完整，并按要求作答）。7分镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关（ ）名遐迩 惊心动（ ） 如（ ）重负（ ）不可挡 （ ）然一新 （ ）不及防从上面的词中任选一个造句： 四、在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（ ）2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ ）3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（ ）4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（ ）五、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（ ）2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（ ）3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（ ）4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（ ）六、按要求写句子。（8分）1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句）2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来） 3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意）4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）5、在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。（缩句） 六、用修改符号修改病句。（4分）1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。2、小明的爸爸会讲英语、德语、法语、外语等多种语言。3、大家排着队争先恐后的进入会场。4、我们要学习董存瑞英勇豪壮，不怕牺牲。5、我们讨论并且听了老红军的报告。6、她被评为“最佳运动员”的荣誉。七、根据原文填空。（14分）1、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 、 地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 的响声。2、白浪茫茫与海连，平沙 四无边。 。遂令东海变 。3、水光 晴方好， 。欲把西湖比西子， 。4、有了它， 有了它，生意 ；它使， 它是。5、可怕的不是，。七、精彩回顾，我心中有数。（14分）1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。穿越红树林，我不由得想起了（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的乐游原中的诗句“ ， ”。2、学完了这一册的课文，我欣赏了天马的（ ）；游历了世界最深的大峡谷（ ）；感受了被称为“天下奇观” 的（ ）；赞叹杰奎琳的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；懂得了面对错误，要（ ）；在万分危急的关头不要（ ），要（ ）；送给别人最好的礼物是（ ）。3、舟已行矣，而 ，求剑若此， ！这句话出自刻舟求剑，这则寓言讽刺了 。八、语文实践活动（4分）春节快到了，全国小朋友都希望向玉树灾区的小朋友赠送自己的礼物，献一份爱心。你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是 。请你为心爱的礼物写一段心里话作为赠语。我的赠语： 。第二部分：阅读积累与运用（25分）课内阅读（一）郑人买履（10分） 郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1、给下面的字注音。（2分）履（ ）遂（ ）宁（ ）置（ ）2、解释文中加点字的意思。（2分）置： 度： 操： 坐： 3、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1） 何不试之以足？ （2）宁信度，无自信也。 4、这则寓言讽刺了什么样的人？（2分） 课内阅读（二）。（7分）正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心，又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。1、第一句话中的“当儿”的意思是 。2、文中画线的句子应用（ ）语气来读。A、惊讶 B、亲切 C、感激3、“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。”想一想，此时的爸爸想说些什么却没有说出口？把你想到的写下来。 4、从这一段话中，你能感受到爸爸是一个怎样的人？ 二、课外阅读（一）地球的清洁师（15分） 一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。 我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心， 没有我的话，那草原 会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”1、给下列加点的字注音。（3分）蝇蛆（ ） 肮（ ）脏不堪 （ ） 地蚕（ ）2、写出下列词语的反义词。（3分）丑陋（ ） 清新（ ） 清洁（ ）3、找出文中的一个成语并解释。（2分） 4、在文中划横线的地方填上合适的关联词。（2分）5、这篇短文意在说明什么？（3分） 6、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2分） 说：“ 。”课外阅读（二）（15分）选择他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！” 第三天早饭时父亲说有件事我想跟你们商量一下您们每天上班孩子又上学我一个人在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人 他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天，父亲就住进了老年公寓。 星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。 几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的” 所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋（l）了捋衬衣上的褶（zh）皱，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。 1、写出下列词语的近义词。 商量（）冷清（） 2、联系上下文解释词语。连连碰壁： 寝食难安： 3、给文三小节加上标点。4、认真阅读短文，回答下列问题。认真读第16小节，父亲第一次选择了什么？为什么作出这样的选择？ 认真读第7小节，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这样的选择？ 联系上下文，写出你对下列句子的理解。A、“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。 B、他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 读了这篇文章，你想对文中的妻子说些什么？ 第三部分：作文（31分）二、 妙笔生花。（25分）请以“危急时刻”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限。（诗歌除外）小学语文，答案在下页，五年级语文试卷参考答案和评分标准第一部分 基础积累与运用（共44分）一、给下列加点字注音.（4分，每题0.5分）p mn zi junb mi zi jun二、将下面词语补充完整。（6分，每题0.5分）（答案略）三、在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分，每题1分）1、缨络（璎珞） 未（末） 2、竭（歇） 3、踢（惕） 4、泻（泄）四、写出下列句子运用的修辞手法。（4分，每题1分） 1、比喻 2、拟人 3、反问 4、比喻五、按要求写句子。（8分，每题2分）（答案略）六、修改病句。（4分，每题2分）（答案略）七、根据原文填空。（14分，每空1分）（答案略）第二部分：阅读积累与运用（共31分）（一）郑人买履（共10分）1、l si nng zh2、买 量 带 座位3、（1）你为什么不用自己的脚试一试呢？ （2）我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。4、讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。（二）地球的清洁师（共15分，每空1分）5、q ng kn cn6、美丽 混浊 污染7、（略）8、如果 就9、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。10、（略）第三部分：作文（共31分）一、畅所欲言。（6分）二、妙笔生花。（25分）